人教統(tǒng)編版九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第19課《談創(chuàng)造性思維》同步練習(xí)(I)卷.doc
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人教統(tǒng)編版九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第19課《談創(chuàng)造性思維》同步練習(xí)(I)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 積累運(yùn)用 (共6題;共12分) 1. (2分)下列各組詞語(yǔ)中,劃線字的讀音全都正確的一組是( ) A . 俯瞰(kn) 風(fēng)韻(yn) 具體而微(wēi) 戛(g)然而止 B . 憤懣(mn) 怪誕(dn) 筋(jīng)疲力盡 毛骨悚(sǒng)然 C . 觀瞻(zhān) 亙(gn)古 期期艾(i)艾 強(qiáng)聒(guō)不舍 D . 勾(gu)當(dāng) 獷(guǎng)野 皮開(kāi)肉綻(zhn) 若即(j)若離 2. (2分)下列各組詞語(yǔ)中,加下劃線字音、字形全正確的一組是( ) A . 汶(jiāo)河 凹凼(dng) 仄(z)歪 歸咎(ji) B . 尷尬(ɡān) 狼籍(j) 鰲(o)頭 風(fēng)雪載途(zi) C . 蟠(pn)龍 愧怍(zu) 逾(y)越 連翹(qio) D . 翩(piān)然 丘壑(h) 拂(f)曉 傖俗(chānɡ) 3. (2分)下列劃線成語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是( ) A . 襄樊以它得天獨(dú)厚的旅游資源,吸引著眾多投資者前來(lái)投資開(kāi)發(fā)。 B . 十年如一日,無(wú)怨無(wú)悔、風(fēng)雨無(wú)阻背殘疾同學(xué)上學(xué)的女生張賀婷被評(píng)為“2008感動(dòng)襄樊年度人物”。 C . 中華民族富有創(chuàng)新精神,我們要把這種精神當(dāng)之無(wú)愧地傳承下去,不斷發(fā)揚(yáng)。 D . 大自然給我們?cè)S多啟示:成熟的稻穗低著頭,那是在啟示我們要謙虛;一群螞蟻抬走骨頭,那是在啟示我們要齊心協(xié)力。 4. (2分)下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A . “十三五”時(shí)期是全面建成小康社會(huì),“十三五”規(guī)劃必須緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)這個(gè)奮斗目標(biāo)來(lái)制定。 B . 2016年中央一號(hào)文件1月27日發(fā)布,連續(xù)13年聚焦“三農(nóng)”問(wèn)題。 C . 為優(yōu)化育人環(huán)境,提高辦學(xué)質(zhì)量,學(xué)校加快了校園環(huán)境改造速度和規(guī)模。 D . 目前,“嫦娥五號(hào)”研制進(jìn)展順利,預(yù)計(jì)大約2017年左右擇機(jī)發(fā)射。 5. (2分)下列語(yǔ)句的順序排列正確的一項(xiàng)是( ) ①正因如此,這一傳播手段迅速被社會(huì)各界廣泛運(yùn)用。 ②微博之所以如此受公眾關(guān)注和追逐,是因?yàn)椤俺聊拇蠖鄶?shù)”在微博上找到了展示自己的舞臺(tái)。 ③任何受過(guò)教育的人,都能抒發(fā)自己的喜怒哀樂(lè),表達(dá)自己的酸甜苦辣,展示自己的“名言警句”。 ④微博沒(méi)有任何門檻,無(wú)需任何包裝,只要想說(shuō),就可以通過(guò)微博說(shuō)出來(lái)。 A . ①③④② B . ④③①② C . ③②④① D . ②④③① 6. (2分)學(xué)習(xí)了敬辭與謙辭后,小明同學(xué)特別感興趣并嘗試在發(fā)給同學(xué)的短信中使用。 今天拜讀了你的大作之后,我感觸很多。相比我的拙作 , 你的文章更有真情實(shí)感。家父一直教導(dǎo)我要虛心學(xué)習(xí),為了進(jìn)一步向你請(qǐng)教,我想利用周末時(shí)間到寒舍拜訪,不知道是否方便? 上面短信中畫(huà)線的敬辭或謙辭使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A . 大作 B . 拙作 C . 家父 D . 寒舍 二、 綜合題 (共1題;共10分) 7. (10分)互聯(lián)網(wǎng)科技的進(jìn)步發(fā)展不斷改變著人類的思維方式,你班正在開(kāi)展以“走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你積極參與并完成以下任務(wù)。 (1)讀下面一則新聞,擬寫(xiě)新聞標(biāo)題。(20字以內(nèi)) 2017年12月5日,第四屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)在浙江烏鎮(zhèn)閉幕。中國(guó)國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室主任徐麟在閉幕式上表示,中國(guó)國(guó)家主席習(xí)近平高度重視世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì),專門發(fā)來(lái)賀信,對(duì)大會(huì)的召開(kāi)表示熱烈的祝賀,對(duì)各位嘉賓表示誠(chéng)摯的歡迎,并就進(jìn)一步推進(jìn)全球互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展與治理發(fā)表了重要主張,贏得了與會(huì)嘉賓的熱烈反響和國(guó)際社會(huì)的廣泛認(rèn)同。 大會(huì)期間,與會(huì)中外嘉賓圍繞“發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì) 促進(jìn)開(kāi)放共享——攜手共建網(wǎng)絡(luò)空間命運(yùn)共同體”的主題,在20場(chǎng)主題鮮明、各具特色的分論壇上,積極貢獻(xiàn)思想智慧、展示創(chuàng)新成就、探討合作途徑、展望未來(lái)愿景,取得了豐碩的成果。大會(huì)首次發(fā)布的《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展報(bào)告2017》和《世界互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展報(bào)告2017》總結(jié)歷史成就,分析現(xiàn)狀特點(diǎn),展望趨勢(shì)遠(yuǎn)景,為各國(guó)更好推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展提供了有益借鑒。大會(huì)舉辦的世界互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)先科技成果發(fā)布活動(dòng)上,來(lái)自蘋(píng)果、高通、微軟、阿里巴巴、華為等中外知名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的一批最新尖端成果集中亮相,讓大會(huì)成為全球互聯(lián)網(wǎng)頂尖科技的匯聚地和風(fēng)向標(biāo)。 (2)創(chuàng)新應(yīng)該有發(fā)散性思維。仔細(xì)觀察下面世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)的標(biāo)志,你會(huì)有哪些聯(lián)想和想象?請(qǐng)寫(xiě)出兩點(diǎn)來(lái)。 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共37分) 8. (17分)閱讀下面非連續(xù)性文本材料,完成小題。 關(guān)注“2022北京冬奧會(huì)” 【材料一】 “北京8分鐘”亮相平昌冬奧會(huì)閉幕式,其中最吸引眼球的當(dāng)屬貫穿全場(chǎng)的“冰屏”機(jī)器人。這24塊透明又多彩的屏幕是怎么制作的呢?研發(fā)團(tuán)隊(duì)采用了透明的LED作為顯示介質(zhì)。不僅因?yàn)長(zhǎng)ED亮度高,足以保證“冰屏”機(jī)器人在幾萬(wàn)人的體育場(chǎng)中表演效果完美,還因?yàn)長(zhǎng)ED完全是由我國(guó)自主設(shè)計(jì)制造的。每塊“冰屏”由兩塊屏幕組成,跨度長(zhǎng)3米,中間沒(méi)有支柱,很難穩(wěn)定,研發(fā)團(tuán)隊(duì)對(duì)此進(jìn)行了專門的技術(shù)攻關(guān),制作了結(jié)構(gòu)非常精密的卡槽,卡槽與屏幕之間的距離細(xì)致到可以用微米計(jì)算。這項(xiàng)源自中國(guó)本土可以實(shí)現(xiàn)透明圖像顯示的創(chuàng)新設(shè)計(jì),在國(guó)內(nèi)外獲得了多項(xiàng)發(fā)明專利。其研發(fā)者驕傲地宣稱:“目前‘冰屏’技術(shù)我們處于世界領(lǐng)先水平,這種工藝世界上也僅此一家?!倍d著“冰屏”跳出華麗舞步的,是24個(gè)動(dòng)作靈活的機(jī)器人。表演中,它們不僅需要做非常復(fù)雜又有藝術(shù)特點(diǎn)的動(dòng)作——像芭蕾舞演員一樣一邊旋轉(zhuǎn),一邊畫(huà)出完美的弧形,完整地呈現(xiàn)出舞美創(chuàng)意,而且還需多臺(tái)協(xié)調(diào),最大的難題是運(yùn)動(dòng)姿態(tài)的多樣性與演員表演、演出音樂(lè)、地面投影、場(chǎng)地?zé)艄獾鹊母叨冉y(tǒng)一。這不僅要求機(jī)器人看到更遠(yuǎn)、看得更清,同時(shí)還要在最短的時(shí)間內(nèi)做出判斷,并迅速調(diào)整。這是中國(guó)新一代智能機(jī)器人第一次在國(guó)際賽事上表演高難度舞蹈動(dòng)作,也是中國(guó)在技術(shù)領(lǐng)域中完成地又一次升級(jí)創(chuàng)新。24個(gè)“冰屏”機(jī)器人展現(xiàn)了中國(guó)翻天覆地的科技巨變,同時(shí)也展現(xiàn)了更加自信的中國(guó)力量! 【材料二】 兩只活潑可愛(ài)、表演自如的“大熊貓隊(duì)長(zhǎng)”閃亮冬奧會(huì)舞臺(tái)。這兩位主角與表演中出現(xiàn)的中國(guó)結(jié)、中國(guó)龍、長(zhǎng)城、京劇演員、鳳凰開(kāi)屏等傳統(tǒng)意象和文化元素共同彰顯了中國(guó)這一大國(guó)的文化自信。這兩只2.35米高的熊貓木偶,采用了碳纖維等全新材質(zhì),整體重量?jī)H有20斤。在“大熊貓隊(duì)長(zhǎng)”的制作過(guò)程中,川北大木偶300多年的歷史和獨(dú)有的傳統(tǒng)制作工藝發(fā)揮了獨(dú)特的作用。熊貓隊(duì)長(zhǎng)的身上傳承著目前全世界唯一保留下來(lái)的大木偶藝術(shù)的精髓,流淌著非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的血脈,有著濃濃的中國(guó)味道。為了完全貼合舞臺(tái)演出的需要,實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代科技的完美融合,道具內(nèi)置數(shù)千個(gè)LED小燈,每一個(gè)都被固定在相應(yīng)位置上,密布的絲線細(xì)得像納鞋底的線,制作木偶就像姑娘繡花,一針一線都是功夫活。另外,在熊貓木偶的外掛攝像頭上加裝云臺(tái),與內(nèi)部演員所使用的我國(guó)自主研發(fā)的雙目增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)智能眼鏡相結(jié)合,使熊貓木偶內(nèi)的演員在表演過(guò)程中能夠無(wú)差別觀測(cè)到外面的環(huán)境。突破傳統(tǒng)、創(chuàng)新思維,制作團(tuán)隊(duì)攻克了傳統(tǒng)藝術(shù)融合高科技的難關(guān),經(jīng)歷了反復(fù)修改、完善地磨練,克服了新問(wèn)題接踵而至的考驗(yàn),將“川北大木偶”與“中國(guó)大熊貓”完美結(jié)合呈現(xiàn),贏得了世界的喝彩。 【材料三】2012—2017年我國(guó)研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入總量及投入強(qiáng)度—研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入總量(億元)——投入強(qiáng)度(%) 【材料四】 【材料五】 中國(guó)首都北京的國(guó)家游泳中心——水立方,這座北京2008年奧運(yùn)會(huì)和北京2022年冬奧會(huì)標(biāo)志性“雙奧”場(chǎng)館,又一次見(jiàn)證了奧林匹克歷史性時(shí)刻:北京2022年冬奧會(huì)會(huì)徽“冬夢(mèng)”和冬殘奧會(huì)會(huì)徽“飛躍”,在此揭開(kāi)了神秘面紗,正式亮相。冬奧會(huì)會(huì)徽和冬殘奧會(huì)會(huì)徽將厚重的東方文化底蘊(yùn)與國(guó)際化的現(xiàn)代風(fēng)格融為一體,呈現(xiàn)出新時(shí)代的中國(guó)新形象、新夢(mèng)想,傳遞出新時(shí)代中國(guó)為國(guó)際奧林匹克運(yùn)動(dòng)作出新貢獻(xiàn)的不懈努力和美好追求。 (1)概括【材料五】的主要內(nèi)容。 (2)【材料四】是北京申辦2022年世界冬奧會(huì)的標(biāo)識(shí),請(qǐng)找出該標(biāo)識(shí)上除字母以外的構(gòu)圖要素,并解讀設(shè)計(jì)的精妙之處。要求語(yǔ)言簡(jiǎn)明,語(yǔ)句通順。 (3)結(jié)合【材料一】的內(nèi)容,概括“冰屏”機(jī)器人在哪些方面展現(xiàn)了“中國(guó)力量”。 (4)“大熊貓隊(duì)長(zhǎng)”是傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的完美融合,請(qǐng)結(jié)合【材料二】的內(nèi)容具體說(shuō)明。 (5)請(qǐng)綜合【材料一】【材料二】【材料三】三則材料的內(nèi)容,探究“冰屏”機(jī)器人和“大熊貓隊(duì)長(zhǎng)”被成功制造的原因。 9. (20分)現(xiàn)代文閱讀 逆向思維的力量 陸明 ①對(duì)于逆向思維這種方式,人們已經(jīng)不陌生了,尤其是一些特殊問(wèn)題。從結(jié)論往回推,倒過(guò)來(lái)思考,從求解回到已知條件,反過(guò)去想或許會(huì)使問(wèn)題簡(jiǎn)單化,使解決它變得輕而易舉,甚至因此而有所發(fā)現(xiàn),創(chuàng)造出驚天動(dòng)地的奇跡來(lái)。湯姆彼得斯說(shuō):“創(chuàng)造性思維為你提供了更多實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。”所以說(shuō),善于發(fā)揮逆向思維的力量,常常能取得意想不到的結(jié)果。 ②在日常生活中,有許多通過(guò)逆向思維取得成功的例子。 ③某時(shí)裝店的經(jīng)理不小心將一條高檔呢裙燒了一個(gè)洞,其身價(jià)頓時(shí)一落千丈。如果用織補(bǔ)法補(bǔ)救,也許能蒙混過(guò)關(guān),但那是在欺騙顧客。這位經(jīng)理突發(fā)奇想,干脆在小洞的周圍又挖了許多小洞,并精心裝飾,還將其命名為“鳳尾裙”。一下子,“鳳尾裙”成了暢銷貨,該時(shí)裝商店也因此出了名。逆向思維常常會(huì)帶來(lái)可觀的經(jīng)濟(jì)效益,“無(wú)跟襪”的誕生與“鳳尾裙”異曲同工。因?yàn)橐m跟容易破,一破就毀了一雙襪子,商家運(yùn)用逆向思維,試制成功無(wú)跟襪,創(chuàng)造了良好的商機(jī)。 ④在創(chuàng)造發(fā)明的路上,逆向思維可以創(chuàng)造出許多意想不到的人間奇跡。 ⑤洗衣機(jī)的脫水缸,它的轉(zhuǎn)軸是軟的,用手輕輕一推,脫水缸就東倒西歪。可是脫水缸在高速旋轉(zhuǎn)時(shí),卻非常平穩(wěn),脫水效果很好。當(dāng)初設(shè)計(jì)時(shí),為了解決脫水缸的顫抖和由此產(chǎn)生的噪聲問(wèn)題,工程技術(shù)人員想了許多辦法,先加粗轉(zhuǎn)軸,無(wú)效;后加硬轉(zhuǎn)軸,仍然無(wú)效。最后,他們來(lái)了個(gè)逆向思維,棄硬就軟,用軟軸代替了硬軸,成功地解決了顫抖和噪聲兩大問(wèn)題。這是一個(gè)由逆向思維而產(chǎn)生創(chuàng)造發(fā)明的典型例子。 ⑥多做逆向思維能使思維更加靈活,找到更多解決問(wèn)題的途徑。 ⑦在傳統(tǒng)的動(dòng)物園內(nèi),無(wú)精打采的動(dòng)物被關(guān)在籠子里讓人參觀。然而有人反過(guò)來(lái)想,把人關(guān)在活動(dòng)的“籠子”里(汽車中),不是可以更真實(shí)地欣賞大自然中動(dòng)物的面貌嗎?于是,隨著這種觀賞猛獸動(dòng)物方式的創(chuàng)新,野生動(dòng)物園應(yīng)運(yùn)而生。 ⑧在工作中如果能發(fā)揮逆向思維的力量,就會(huì)多一個(gè)解決工作中遇到的問(wèn)題的方法。每一種文化、行業(yè)和機(jī)構(gòu)都有自己看世界的方式。新的觀念、好的主意常常來(lái)自攔腰截?cái)嗄切┝?xí)慣而成的思維疆界,把目光投向新的領(lǐng)域。正如新聞?dòng)浾吡_伯特懷爾特所說(shuō):“任何人都會(huì)在商店里看時(shí)裝,在博物館里看歷史。但是具有創(chuàng)造性的開(kāi)拓者卻是在五金店里看歷史,在飛機(jī)場(chǎng)上看時(shí)裝?!? ⑨世間萬(wàn)事萬(wàn)物都是相互聯(lián)系的,人們掌握的知識(shí)也是多門類多學(xué)科的,因此,面對(duì)一個(gè)思維對(duì)象,不能,更不必僅僅局限于傳統(tǒng)習(xí)慣;不能,更不必死守一個(gè)點(diǎn)。單兵作戰(zhàn)畢竟力量太孤單,合力作戰(zhàn),不就威力強(qiáng)大了嗎?逆向思維最寶貴的價(jià)值,是它對(duì)人們認(rèn)識(shí)的挑戰(zhàn),是對(duì)事物認(rèn)識(shí)的不斷深化,并由此而產(chǎn)生“原子彈爆炸”般的力量。 (選自《思維與智慧》,有刪改) (1)本文的中心論點(diǎn)是什么? (2)第⑤段運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用? (3)最后一段在全文中有什么作用? (4)本文與課文都啟示我們?cè)谇笾臅r(shí)候要運(yùn)用創(chuàng)造性思維,請(qǐng)聯(lián)系你的生活體驗(yàn),舉一個(gè)具有創(chuàng)造性思維的事例。 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 積累運(yùn)用 (共6題;共12分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 綜合題 (共1題;共10分) 7-1、 7-2、 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共37分) 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 談創(chuàng)造性思維 統(tǒng)編 九年級(jí) 學(xué)期 語(yǔ)文 19 創(chuàng)造性思維 同步 練習(xí)
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