幼師班主任工作總結(jié)——以身作則,以身為范,推動班風(fēng)建設(shè)
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幼師班主任工作總結(jié)—— 以身作則,以身為范 ,推動班風(fēng)建設(shè)以身作則,以身為范,推動班風(fēng)建設(shè) 年年談工作,歲歲論收獲。每到年末,心中不免有了許多的感慨,感慨光陰的流逝,感慨歲月的無情,感慨許多事情還未完成,但我也提醒自己必須停下來、靜下來,認(rèn)真回顧一年來所做的工作,時地進(jìn)行梳理、總結(jié),在反思中找到前進(jìn)的動力。下面就我做 19 幼師(10)班班主任工作結(jié)。當(dāng)班主任很累,事情很多,很操心,有的時候還會很心煩,這都是免不了的,但是,當(dāng)走上講臺,看到那一雙雙求知的眼睛,當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變,當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑,當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友,當(dāng)家長打電話來告訴你,孩子變了,變的懂事聽話了那快樂是從心里往外涌的。因此我認(rèn)為,班主任要用個人的魅力來引導(dǎo)學(xué)生,要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,無論是服裝還是言談,都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。2018——2019 學(xué)年第二學(xué)期,是 17幼師(10) 班在校學(xué)習(xí) 的最后一個學(xué)期,為此,本學(xué)期開學(xué),我就召集班委召開了班委會,明確各班干的職責(zé),確定班級學(xué)習(xí)目標(biāo),要求全班同學(xué)務(wù)必努力奮斗,不斷朝著既定目標(biāo)發(fā)展。為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo),我?guī)ьI(lǐng)班委以及全班同學(xué)做了以下工作:加強(qiáng)班級學(xué)習(xí)氛圍的營造,規(guī)范課堂、自習(xí)紀(jì)律。在課堂上課認(rèn)真聽講,尊重各科老師,尊重知識,不上課玩手機(jī)、不看小說或其他書籍以及不可大聲喧嘩,養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣,“ 學(xué)會 傾聽” ;自 習(xí)課上,要求學(xué)生必 須安安靜靜的上自習(xí),不準(zhǔn)說話。為提高班級整體學(xué)習(xí)水平,使每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)在團(tuán)隊(duì)里得到集體的溫暖,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,要求班委組建班級學(xué)習(xí)小組,鼓勵各小組競爭學(xué)習(xí),以學(xué)分獎勵或者扣罰為動力,促使學(xué)生小組之間競爭、小組內(nèi)合作互補(bǔ)努力學(xué)習(xí),達(dá)到不斷進(jìn)步的目的。定期召開主題班會,提高學(xué)生思想修養(yǎng),確立正確人生觀,增強(qiáng)班級凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生的主持管理能力,鍛煉學(xué)生的口頭語言表達(dá)能力,增進(jìn)學(xué)生之間的友誼。我根據(jù)班級具體情況有針對性的為學(xué)生講一些積極向上的事例,采取演講、表演、討論等多種班會形式,開發(fā)學(xué)生的思維能力,引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我,規(guī)范學(xué)生行為,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校、班級組織的各項(xiàng)活動,增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,提升班級凝聚力。一個班集體是否優(yōu)秀,并不是靠嘴巴上說出來的,它需要事實(shí)的支撐。學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,就是班級建設(shè)的良好契機(jī),可以增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,提升班級凝聚力。青春杯籃球賽是我們班在校參加的最后一次大型活動,所以我親自陪同安排學(xué)生訓(xùn)練,邀請專業(yè)老師指導(dǎo),效果非常明顯。在全體同學(xué)的團(tuán)結(jié)拼搏下,我們班榮獲校級籃球賽女子組“亞軍” ,勝利的感染,使得班 風(fēng)呈現(xiàn)出更加積極的狀態(tài),她們?yōu)榱司S護(hù)集體榮譽(yù),加強(qiáng)自我約束力。同學(xué)們更有信心參加班級以及學(xué)校組織的其他活動,并取得良好的成績,如歐陽侯莉同學(xué)在詩歌朗誦競賽中榮獲二等獎獎勵;王婷同學(xué)在學(xué)宣部工作積極表現(xiàn)優(yōu)秀被評為“優(yōu)秀部員”榮譽(yù)稱號; 張間 琴同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀表現(xiàn)積極,被評為省級“三好學(xué)生 ”;班朝 銀同學(xué)在學(xué)生會工作中表 現(xiàn)優(yōu)秀,被評為“優(yōu) 秀學(xué)生會干部 ”;黎配同學(xué)在學(xué)生會工作中表 現(xiàn)優(yōu)秀,被評為“優(yōu)秀學(xué)生會部 員” ;劉巧、黃月兩位同學(xué),在校學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,積極參加班級、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動并取得好成績,由于兩位同學(xué)都來自貧困地區(qū),學(xué)生科授予兩位同學(xué)貧困地區(qū)“優(yōu)秀個人 ”榮譽(yù)稱號。沒有交流,就沒有教育,就沒有感悟,就沒有情感。走進(jìn)學(xué)生,和每一個學(xué)生成為朋友,讓他們尊重我,喜歡我,理解我。每周和同學(xué)進(jìn)行一次心里座談會,抽時間找同學(xué)們個別談心,了解他們心中所想,以及他們對班級的意見和建議,對今后學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)有什么安排或者計劃,尊重鼓勵他們學(xué)習(xí)上進(jìn),爭取做一名優(yōu)秀的學(xué)生。為了培養(yǎng)教師的授課能力和基本功,全班同學(xué)都積極參與,本學(xué)期共組織學(xué)生做了 4 輪試講工作,每一輪試講同學(xué)們都做了充分的準(zhǔn)備,制作 PPT、查找資料、自制教具、排練舞蹈、穿插音樂及小游戲等,以積極的態(tài)度來珍惜每一次的試講機(jī)會,積極鍛煉,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為以后走出校園走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。但是,仍有部分學(xué)生在教材分析、教學(xué)步驟安排、寫教案、教具準(zhǔn)備、課題引入、內(nèi)容分析、講課方式、教學(xué)互動以及發(fā)揮學(xué)生主體作用等方面存在不足。“ 臺上一分鐘,臺下十年功” ,希望同學(xué) 們 在真的了這些不足以后,能更加努力的學(xué)習(xí)、慎密的思考,反復(fù)練習(xí),認(rèn)真分析,以提升他們的教學(xué)水平。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我堅(jiān)信,只要同學(xué)們努力學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中不斷超越自己,就一定能取得成功。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個學(xué)生都是一個世界,要想成為每一個學(xué)生的朋友,要想得到每一個學(xué)生的信任,需要付出很多的心血。但是,這一切都很值得,因?yàn)?,我相信得到的將是一個美麗的世界!班主任工作,我還在路上,我將繼續(xù)努力!- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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