2019年(春)二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第五單元《每天》教案 新人教版.doc

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2019年(春)二年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 第五單元《每天》教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)唱歌曲：《每天》 2、認(rèn)識(shí)“0”并能準(zhǔn)確地拍擊帶有“0”的節(jié)奏 教學(xué)重難點(diǎn)： 通過(guò)演唱《每天》表達(dá)對(duì)日常生活中每天美好而繁瑣的生活向往與熱愛(ài)。 教學(xué)過(guò)程： 一、組織教學(xué)。 1、師生問(wèn)好。 師：今天大家過(guò)得好嗎？有沒(méi)有什么不愉快的事發(fā)生啊，早上有沒(méi)有不想起床呀？ 2 、發(fā)聲練習(xí)。 二、新課教學(xué)。 1、導(dǎo)入新課。 大家可有看過(guò)《可可可心一家人》這部動(dòng)畫(huà)片呀？大家還記得里面的小故事嗎？可有同學(xué)會(huì)唱這部動(dòng)畫(huà)片的主題曲呀？下面讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)這首《每天》來(lái)感受我們每天生活的美好。 2 、聆聽(tīng)歌曲錄音，感受音樂(lè)情緒及歌曲內(nèi)容。說(shuō)說(shuō)大家的生活是不是也是這樣，大家覺(jué)得自己每天最高興的事是什么，講出來(lái)跟大家分享下。 3、學(xué)習(xí)歌曲， （聽(tīng)唱法）老師試著帶領(lǐng)學(xué)生去哼唱這首歌曲。 4 、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。 5、歌曲處理， 歌曲表達(dá)了每天生活的忙忙碌碌， 同時(shí)也快快樂(lè)樂(lè)的。 所以我們每天早上起 來(lái)要對(duì)這一天的生活充滿希望。 6 、表演歌曲。 1）齊唱。 2）讓同學(xué)結(jié)合自己的才藝來(lái)做個(gè)別表演。 7、背唱歌曲。 三、小結(jié)。 今天我們學(xué)會(huì)了這首快樂(lè)幸福的歌曲， 大家回家表演給自己的爸爸媽媽看好嗎？讓我們 跟家人一起分享我們成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴煩的快樂(lè)，這樣我們才能更加的熱愛(ài)字的爸爸媽媽， 熱愛(ài)自己的生活對(duì)不對(duì)， 所以從現(xiàn)在開(kāi)始就要行動(dòng)起來(lái)了對(duì)不對(duì)， 今天我們很愉快的結(jié)束了 【板書(shū)設(shè)計(jì)】： 每天 1=C4/4 中速 歡快的 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)