《部編人教版三年級(jí)語文下冊(cè)《口語交際春游去哪兒玩》教學(xué)課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《部編人教版三年級(jí)語文下冊(cè)《口語交際春游去哪兒玩》教學(xué)課件(14頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、小貼士小貼士1.說清楚想法和理由。2.耐心聽別人把話說完。3.盡量不要打斷別人說話。交際內(nèi)容交際內(nèi)容 春天已經(jīng)悄悄地來了,你從什么地方感受到了春的氣息?你們想出去找找春天嗎?今天我們就來商量商量,怎樣才能快樂、安全、有意義地找到春天。密林探險(xiǎn)野地挖野菜河邊露營公園寫生說一說自己心中最美的地方 說到春游,讓我想起和說到春游,讓我想起和媽媽一起挖野菜。溫暖的春媽媽一起挖野菜。溫暖的春風(fēng)吹著,媽媽一邊挖野菜,風(fēng)吹著,媽媽一邊挖野菜,一邊教我認(rèn)識(shí)各種野菜的名一邊教我認(rèn)識(shí)各種野菜的名字和功效,讓我學(xué)到了很多字和功效,讓我學(xué)到了很多課本之外的知識(shí)。課本之外的知識(shí)。 我最喜歡去河邊露營了,我最喜歡去河邊露營
2、了,不但景色好,還能抓魚,我不但景色好,還能抓魚,我總能玩得特別開心??偰芡娴锰貏e開心。 我們男孩子喜歡探險(xiǎn),我們男孩子喜歡探險(xiǎn),如果老師帶著我們?nèi)ド痔饺绻蠋煄е覀內(nèi)ド痔诫U(xiǎn),那真是太刺激了。不過,險(xiǎn),那真是太刺激了。不過,老師說過,安全最重要,如老師說過,安全最重要,如果探險(xiǎn),還是有老師帶著,果探險(xiǎn),還是有老師帶著,在一個(gè)熟悉沒有危險(xiǎn)的地方在一個(gè)熟悉沒有危險(xiǎn)的地方比較好。比較好。交際指導(dǎo)交際指導(dǎo) 1.首先要明確自己的觀點(diǎn)。把自己認(rèn)為最好玩的地方講清楚,講清理由,在哪里可以開展什么活動(dòng),是不是可以增長見識(shí)。 2.能用普通話有條理地進(jìn)行表達(dá)。積累語言,增強(qiáng)書面語言的表達(dá)能力。 3.在口語交
3、際中,培養(yǎng)合作和交往的能力。分小組討論1.提出要求: (1)圍繞中心話題進(jìn)行討論。 (2)分工合作,團(tuán)結(jié)協(xié)作。 (3)學(xué)會(huì)傾聽。 (4)做好記錄,形成書面計(jì)劃草案??梢砸员砀竦男问竭M(jìn)行。 時(shí)間地點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)備工作分工其他2.討論后評(píng)一評(píng)誰的計(jì)劃最好。交際范例交際范例 春天春天陽光溫暖的時(shí)候到陽光溫暖的時(shí)候到郊外郊外去春游,寫景去春游,寫景色,可以去色,可以去植樹、野炊植樹、野炊,可以,可以帶上帶上鐵鍬,鐵鏟,鐵鍬,鐵鏟,水壺等工具去栽樹,水壺等工具去栽樹,也可以帶上也可以帶上些食物去野炊,些食物去野炊,然后然后放風(fēng)箏,用相機(jī)拍照留念放風(fēng)箏,用相機(jī)拍照留念范例一 點(diǎn)評(píng):點(diǎn)評(píng):短短幾十個(gè)字,就把春
4、游的時(shí)間、短短幾十個(gè)字,就把春游的時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)等都寫清楚了。地點(diǎn)、活動(dòng)等都寫清楚了。 陽春三月,花紅柳綠,一片春意盎然之景。我們學(xué)校全體同學(xué)在班會(huì)上討論并決定春游去植物園。植物園位于市中心,里面空氣新鮮,景色更為一絕! 春游前一日,由班長、生活委員牽頭,一大幫男生浩浩蕩蕩前往超市采購食物,前期的準(zhǔn)備工作相當(dāng)?shù)轿弧?春游的日子終于到了,大家起了個(gè)大早,興奮地清點(diǎn)行囊,上午8 00準(zhǔn)時(shí)集合完畢。我們于上午9 00順利到達(dá)滿目蔥蘢的的植物園。如織的游人更增添了春鬧的氣息。由于提前聯(lián)系預(yù)定,我們順利地找到了燒烤的位子。大家坐在了草地上,盡情地享受大自然的恩賜。范例二 一晃中午已到,大伙兒七手八腳地將火爐點(diǎn)燃,燒烤開始了。幾個(gè)頑皮的男生躲在女生后面,等一烤好,“嗖”地拿了便跑,咱女生倒也大方,不忘加一句:“吃完了還有!”搞得男生怪不好意思。我們燒烤之后的垃圾統(tǒng)一裝袋,還青青芳草一個(gè)干凈的家。下午,不少同學(xué)拿出了球啊、風(fēng)箏啊,好好地玩了一把。 為了能夠避開返程的高峰,在班長的建議下,大家收拾東西,依依不舍地離開了植物園。一路上,大家回味著春游的樂趣,歡聲笑語縈繞在林間小道上,久久還在回蕩。