山東省肥城市石橫鎮(zhèn)初級中學九年級政治全冊 高擎發(fā)族精神課件 魯教版

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1、高擎民族精神的火炬高擎民族精神的火炬 1 1、從看到失學兒童的第一眼，到被、從看到失學兒童的第一眼，到被死神眷顧之前，他把所有時間都給了那死神眷顧之前，他把所有時間都給了那些需要幫助的孩子，沒有絲毫保留，甚些需要幫助的孩子，沒有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸。至不惜向生命借貸。 2 2、他曾經(jīng)用舞臺構筑課堂，用歌、他曾經(jīng)用舞臺構筑課堂，用歌 聲點亮希望。聲點亮希望。 3 3、今天，他的歌喉也許不如往昔嘹、今天，他的歌喉也許不如往昔嘹亮，卻贏得了最飽含敬意的喝彩。亮，卻贏得了最飽含敬意的喝彩。 1了解中華民族的傳統(tǒng)美德，以自己的實際行動弘揚和培育民族精神 病學會弘揚民族精神的途徑和方法，準確地認識

2、和把握時代精神，為中華民族精神增添新內(nèi)容。 3樹立民族自尊心自信心自豪感，把個人的人生理想遠大抱負和人民的需求結合起來，以實際行動弘揚和培育民族精神，促進社會主義精神文明建設。一、在文化建設中弘揚一、在文化建設中弘揚 和培育民族精神和培育民族精神文化建設文化建設重要任務重要任務促進促進弘揚和培育弘揚和培育民族精神民族精神叢飛為什么能感動中國？叢飛為什么能感動中國？中央電視臺舉辦感動中國人物的評選活中央電視臺舉辦感動中國人物的評選活動，屬于現(xiàn)代化建設哪一方面的內(nèi)容？動，屬于現(xiàn)代化建設哪一方面的內(nèi)容？為什么要開展這項活動？為什么要開展這項活動？2005年年6月月13日日人民日報人民日報報道，上報道

3、，上海市推出海市推出“電影百年華誕、百部電影展電影百年華誕、百部電影展映、千萬觀眾觀片映、千萬觀眾觀片”系列活動，在系列活動，在167個社區(qū)放映個社區(qū)放映2000場露天電影，讓市民在場露天電影，讓市民在家門口看到家門口看到100部近期發(fā)行的優(yōu)秀國產(chǎn)部近期發(fā)行的優(yōu)秀國產(chǎn)片，這讓普通百姓感到興奮和快樂。片，這讓普通百姓感到興奮和快樂。1 1、必須堅持這個、必須堅持這個“主心骨主心骨”的指的指導導中國印舞動的北京中國印舞動的北京2、必須充分挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)。、必須充分挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)。 富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

4、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。 公則生明，廉則生威。公則生明，廉則生威。 人不為己，天株地滅。人不為己，天株地滅。 克勤于國，克儉于家。克勤于國，克儉于家。 君為臣綱、父為子綱、夫為妻綱。君為臣綱、父為子綱、夫為妻綱。 取其精華，棄其糟粕。取其精華，棄其糟粕。 “身土不二身土不二”，是韓國人的民族情結。，是韓國人的民族情結。在韓國，消費本國產(chǎn)品被視為在韓國，消費本國產(chǎn)品被視為“愛家鄉(xiāng)、愛家鄉(xiāng)、愛民族、不忘本愛民族、不忘本”。消費外國產(chǎn)品，被看。消費外國產(chǎn)品，被看作作“低素質或不愛國低素質或不愛國”。3 3、必須充分汲取世界優(yōu)秀文化營養(yǎng)。、必須充分汲取世界優(yōu)秀文化營養(yǎng)。 結合日常生活實際，韓國

5、人身上有什結合日常生活實際，韓國人身上有什么值得我們學習的地方？么值得我們學習的地方？4 4、最重要的是堅持與時俱、最重要的是堅持與時俱進，體現(xiàn)時代色彩。進，體現(xiàn)時代色彩。載人航天精神載人航天精神是新時代的民族精神是新時代的民族精神拖把、掃把凌亂地擺在教室門口，是拖把、掃把凌亂地擺在教室門口，是扶起還是視而不見？考試結束后能不能把扶起還是視而不見？考試結束后能不能把椅子恢復原位？吃完點心后包裝紙亂仍還椅子恢復原位？吃完點心后包裝紙亂仍還是放進垃圾箱是放進垃圾箱這是一所重點中學進行這是一所重點中學進行的德育問卷調查。統(tǒng)計結果是的德育問卷調查。統(tǒng)計結果是70%的學的學生不能把拖把、掃把扶起。生不能

6、把拖把、掃把扶起。30%的考生的考生離開教室不能把椅子放回原處，離開教室不能把椅子放回原處，20%的的學生的點心紙亂扔。學生的點心紙亂扔。以上現(xiàn)象說明了什么？以上現(xiàn)象說明了什么？針對上述現(xiàn)象，學校準備開展針對上述現(xiàn)象，學校準備開展“傳承中華美德，培養(yǎng)民族精神傳承中華美德，培養(yǎng)民族精神”的主題活動。的主題活動。假如你是該校的德育主任，你假如你是該校的德育主任，你準備開展哪些形式的活動？準備開展哪些形式的活動？假如你是該校的學生，你將假如你是該校的學生，你將如何弘揚和培育民族精神？如何弘揚和培育民族精神？1、要自覺接受民族精神的教育。、要自覺接受民族精神的教育。2、要積極參加社會實踐活動。、要積極

7、參加社會實踐活動。3、要從日常的學習生活做起，以、要從日常的學習生活做起，以實際行動弘揚和培育民族精神。實際行動弘揚和培育民族精神。青少年青少年制訂班級榮辱歌制訂班級榮辱歌 以以 為榮、為榮、以以 為恥為恥 以以 為榮、為榮、以以 為恥為恥 以以 為榮、為榮、以以 為恥為恥 以以 為榮、為榮、以以 為恥為恥 以以 為榮、為榮、以以 為恥為恥 以以 為榮、為榮、以以 為恥為恥 以以 為榮、為榮、以以 為恥為恥 以以 為榮、為榮、以以 為恥為恥初三初三 班榮辱歌班榮辱歌（2） 馮笑塵是中國人民大學附屬馮笑塵是中國人民大學附屬 中學的學生中學的學生 。20052005年年7 7月，他應月，他應 邀參

8、加邀參加 “ “全球青年領袖峰會全球青年領袖峰會”，面，面 對某些西方國家代表對中國的偏對某些西方國家代表對中國的偏 見，見，他向與會者介紹了中國悠久他向與會者介紹了中國悠久 的歷的歷史和深厚的文化，并在演講中激動地對大家說：史和深厚的文化，并在演講中激動地對大家說：“中國是一條沉睡的巨龍，今天，她醒來了！中國是一條沉睡的巨龍，今天，她醒來了！歡迎來到我的祖國，這樣，才會有更多的人相歡迎來到我的祖國，這樣，才會有更多的人相信中國的發(fā)展是和平崛起，中國的人權現(xiàn)狀正信中國的發(fā)展是和平崛起，中國的人權現(xiàn)狀正在改善，海峽兩岸的民眾都擁有盼望統(tǒng)一的熱在改善，海峽兩岸的民眾都擁有盼望統(tǒng)一的熱情！情！”他的發(fā)言贏得了全場熱烈的掌聲。他也他的發(fā)言贏得了全場熱烈的掌聲。他也榮幸地獲得榮幸地獲得“青年領袖獎青年領袖獎”。