部編版小學語文二年級上冊課文3 第9題 黃山奇石 同步測試D卷.doc

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部編版小學語文二年級上冊課文3 第9題 黃山奇石 同步測試D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 看拼音，寫詞語。 (共1題；共8分) 1. （8分）我會給劃線的字注音。 ________ ________ ________ ________ 出售 結構 端正 掏出 ________ ________ ________ ________ 賓館 模樣 標準 牙齒 二、 比一比，組詞語。 (共1題；共2分) 2. （2分）下列句子中劃線的字是什么意思?猜一猜，選一選。 Ⅰ你看，我的耳朵是豎著的。________ ①直立。 ②上下的或前后的方向。 Ⅱ大象站著睡覺的時候，就用兩根竹竿，把耳朵撐起來。________ ①抵住，支撐。 ②充滿到容不下的程度。 三、 寫出帶有下面偏旁的字。 (共1題；共6分) 3. （6分）選詞填空 披 跛 坡 破 疲 被 司馬光拿起一塊石頭，把缸砸________了。 你問的那只駱駝是不是左腳有點________？ 走了一天的路，他________勞極了。 在山________上開滿了紅艷艷的山茶花。 下雨了，媽媽為我________上了一件雨衣。 商人________老人說得心服口服。 四、 讀句子，劃去括號中不合適的字。 (共1題；共4分) 4. （4分）選出加下劃線字的正確解釋。 （1）不解藏蹤跡________ ①不知道。 ②不說。 （2）浮萍一道開________ ①離開。 ②分開。 （3）泉眼無聲惜細流________ ①泉水的出口。 ②泉水的眼睛。 （4）小荷才露尖尖角________ ①已經(jīng)。 ②剛剛。 五、 在括號里對上合適的詞語。 (共1題；共2分) 5. （2分）照樣子，寫詞語。 例：嘻嘻哈哈 親親熱熱 ________________ 六、 給下面的句子加標點符號，再讀一讀。 (共2題；共15分) 6. （7分）詞語綜合運用 “哦！您，您就是——”我結結巴巴的，歡喜得快要跳起來了。 （1）句子中破折號的作用是（ ） A . 表示解釋說明 B . 表示話未說完 （2）“結結巴巴”就是俗語中說的二字詞語：________。作者在說話時出現(xiàn)不流利是因為________。 A．作者突然發(fā)現(xiàn)自己崇敬、熱愛的魯迅先生就站在身邊，一種深感激動的神態(tài)和幸福的心情，難于用言語來表達。 B．作者沒想到一塊錢能買兩本書，心情十分激動，說話出現(xiàn)卡殼現(xiàn)象。 （3）我還能寫出“結結巴巴”形式的詞語________、________、________。 7. （8分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。 ①小島把湖水分成兩半，北邊像________，叫日潭；南邊像________，叫月潭。 ②在一座________的山峰上，有一只“猴子”。它兩只胳膊抱著腿，________地蹲在山頭，望著翻滾的________。這就是有趣的“________”。 ③________歸來不看山，________歸來不看岳。 七、 造句。 (共1題；共4分) 8. （4分）理解題意，完成練習。 （1）恍然大悟：________ 苦心孤詣：________ 苦心孤詣造句：________ （2）風箏是春的使者，請你寫出一句有關“風箏”的詩句。 ________ 八、 練一練 (共1題；共12分) 9. （12分）閱讀課文精彩片段，完成練習。 小馬跑到河邊，剛剛抬起前蹄，松鼠又大叫起來：“怎么？你不要命啦！”小馬說：“讓我試試吧！”他下了河，小心地蹚到了對岸。原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。 （1）寫反義詞 淺—________ 小心—________ （2）讀畫線的句子，用劃線的詞語寫一句話。 （3）想一想，說一說小馬經(jīng)過這件事明白了什么。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、 看拼音，寫詞語。 (共1題；共8分) 1-1、 二、 比一比，組詞語。 (共1題；共2分) 2-1、 三、 寫出帶有下面偏旁的字。 (共1題；共6分) 3-1、 四、 讀句子，劃去括號中不合適的字。 (共1題；共4分) 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 五、 在括號里對上合適的詞語。 (共1題；共2分) 5-1、 六、 給下面的句子加標點符號，再讀一讀。 (共2題；共15分) 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 七、 造句。 (共1題；共4分) 8-1、 8-2、 八、 練一練 (共1題；共12分) 9-1、 9-2、 9-3、