部編版三年級上冊語文第二單元第7課《聽聽秋的聲音》同步練習（I）卷.doc

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部編版三年級上冊語文第二單元第7課《聽聽，秋的聲音》同步練習（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎運用 (共4題；共40分) 1. （8分）看拼音，寫詞語。 shǒu b xī shui ch bǎng gē yn _______ _______ _______ _______ dīng nng zhn kāi gǔ l lio ku _______ _______ _______ _______ 2. （6分）比一比，組詞 坊_______ 搖_______ 億_______ 訪_______ 遙_______ 憶_______ 3. （10分）在下列詞語中找出相對應的近義詞 快樂 道別 豐收 留心 告別 留意 收獲 匆忙 綻開 歡樂 綻放 匆匆 例：快樂——歡樂 _______——______________——______________——_______ _______——______________——_______ 4. （16分）課內閱讀，回答問題。 聽聽， 秋的聲音， 大樹抖抖手臂， “刷刷”， 是黃葉道別的話音。 聽聽， 秋的聲音， 蟋蟀振動翅膀， “嚯嚯”， 是和陽臺告別的歌韻。 一排排大雁追上白云， 撒下一陣暖暖的叮嚀； 一陣陣秋風掠過田野， 送來一片豐收的歌吟。 秋的聲音， 在每一片葉子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一顆綻開的谷粒里。 （1）形容秋天的詞語：可以說“_______的秋天”，至少寫5個。 （2）找出一個排比句。 （3）在詩中聽到了哪些聲音？ （4）秋的聲音實在太豐富、太美妙了，你能照著課文第一、二小節(jié)的樣子用“聽聽，秋的聲音……”這樣方式說一說嗎？ 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 基礎運用 (共4題；共40分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、