《九年級政治全冊 第23課 走向未來課件 教科版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級政治全冊 第23課 走向未來課件 教科版（24頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二十三課：走向未來第二十三課：走向未來 ：承上啟下，導入新課：承上啟下，導入新課： 教師教師引領學生簡單回憶前兩課主要引領學生簡單回憶前兩課主要學習內容，并對本課主要學習學習內容，并對本課主要學習內容及其邏輯順序作整體介紹，內容及其邏輯順序作整體介紹，導入新課導入新課 。設計意圖：設計意圖：既可以承上啟下順既可以承上啟下順利導入新課，又可以增強學生利導入新課，又可以增強學生學習、探究的針對性。學習、探究的針對性。一、一、志當存高遠志當存高遠志向、理想志向、理想懷抱懷抱 崇高、遠大崇高、遠大人應當有遠大的志向、理想。人應當有遠大的志向、理想。 1、理想的含義：、理想的含義： 理想是人們在實踐中
2、形成的，具有理想是人們在實踐中形成的，具有實現(xiàn)可能性實現(xiàn)可能性 的，對的，對未來未來生活的向往和追求。（是藍圖、目標）生活的向往和追求。（是藍圖、目標）2、理想不同于、理想不同于幻想，不是妄想，也不同于空想?；孟?，不是妄想，也不同于空想。3、理想的分類：、理想的分類：社會理想社會理想 職業(yè)理想職業(yè)理想 道德理想道德理想 家庭理想家庭理想 學業(yè)理想學業(yè)理想 休閑理想休閑理想4、理想的形成：、理想的形成： 童年：童年：童年時我們有的是童年時我們有的是夢想、幻想夢想、幻想，卻，卻沒沒 有有真正的理想真正的理想 初為少年時初為少年時（剛進初中）：（剛進初中）： 我們的理想帶有我們的理想帶有朦朧朦朧、直
3、覺直覺的色彩的色彩 初中畢業(yè)時：初中畢業(yè)時：應該確立自己的理想應該確立自己的理想理想理想理想的重要性理想的重要性1、西方有句諺語：、西方有句諺語：“如果你不知道你要到哪兒去，通常如果你不知道你要到哪兒去，通常你哪兒也去不了你哪兒也去不了”。這句話說明了：。這句話說明了： 人生理想和目標的重要性。人生理想和目標的重要性。 2、調查報告、調查報告 有關學者對智力、學歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人進行了有關學者對智力、學歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人進行了長達長達25年的跟蹤調查。調查的主題是人生目標對人生的影響。結年的跟蹤調查。調查的主題是人生目標對人生的影響。結果發(fā)現(xiàn)，果發(fā)現(xiàn)，27%的人沒有目標
4、、的人沒有目標、60%的人目標模糊，的人目標模糊，10%的人有清的人有清晰而短期的目標，只有晰而短期的目標，只有3%的人有清晰而長期的目標。的人有清晰而長期的目標。 那些有清晰而長期目標的人，朝著同一個方向不懈奮斗，那些有清晰而長期目標的人，朝著同一個方向不懈奮斗，25年之后幾乎都成了社會各界的頂尖人物；那些有清晰短期目標的年之后幾乎都成了社會各界的頂尖人物；那些有清晰短期目標的人，大都生活在社會的中下層，他們能安穩(wěn)的生活，但是沒有突人，大都生活在社會的中下層，他們能安穩(wěn)的生活，但是沒有突出的業(yè)績；那些沒有目標的人，都很不如意，有的還常常失業(yè)。出的業(yè)績；那些沒有目標的人，都很不如意，有的還常常
5、失業(yè)。這句話說明了：這句話說明了： 樹立樹立(遠大遠大)理想及人生目標的重要性。理想及人生目標的重要性。3、“為中華之崛起而讀書為中華之崛起而讀書”，這是周恩來的理想。，這是周恩來的理想。 P173周恩來的詩則表達了他的遠大志向和豪情。周恩來的詩則表達了他的遠大志向和豪情。說明了：說明了： 樹立樹立遠大理想遠大理想對人生發(fā)展有對人生發(fā)展有重要作用重要作用： 遠大的理想決定著生命的寬度和質量。遠大的理想決定著生命的寬度和質量。一個一個人的胸懷有多寬廣，他的世界就有多寬廣；一個人人的胸懷有多寬廣，他的世界就有多寬廣；一個人的理想有多高遠，他的人生就會有多精彩。的理想有多高遠，他的人生就會有多精彩。
6、3、樹立崇高遠大理想的意義、樹立崇高遠大理想的意義如果我們能理智地思考自己的理想，設計自己的人生，如果我們能理智地思考自己的理想，設計自己的人生，對我們的對我們的一生幸福具有重大意義一生幸福具有重大意義。人生的理想有千萬種，每個人都應該確立自己的理想。人生的理想有千萬種，每個人都應該確立自己的理想。 理想為我們提供理想為我們提供前進的動力和目標前進的動力和目標。遠大的理想決定。遠大的理想決定著生命的寬度和質量。著生命的寬度和質量。一個人的胸懷有多寬廣，他的世一個人的胸懷有多寬廣，他的世界就有多寬廣；界就有多寬廣； 一個人的理想有多高遠，他的人生就會一個人的理想有多高遠，他的人生就會有多精彩。有
7、多精彩。 正如諸葛亮所說正如諸葛亮所說：“志當存高遠志當存高遠”?！叭糁救糁静粓砸悖獠豢犊?，徒碌碌滯于俗，默默束于情，不堅毅，意不慷慨，徒碌碌滯于俗，默默束于情，永竄伏于凡庸，不免于下流矣永竄伏于凡庸，不免于下流矣”。 作為大丈夫作為大丈夫,應該志向遠大應該志向遠大,如果不能確如果不能確定一個目標定一個目標,沒有堅強的毅力沒有堅強的毅力,而且沒有非凡而且沒有非凡的氣魄的氣魄,甘于平庸甘于平庸,為情所困為情所困,玩物喪志玩物喪志,則注定則注定不會有多么大的作為的不會有多么大的作為的. 讀讀理理 想想 理想是石，敲出星星之火；理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是火，點燃熄滅的燈
8、；理想是燈，照亮夜行的路；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。理想是路，引你走到黎明。饑寒的年代里，理想是溫飽；饑寒的年代里，理想是溫飽； 溫飽的年代里，理想是文明。溫飽的年代里，理想是文明。 離亂的年代里，理想是安定；離亂的年代里，理想是安定； 安定的年代里，理想是繁榮。安定的年代里，理想是繁榮。理想如珍珠，一顆綴連著一顆，理想如珍珠，一顆綴連著一顆， 貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。 理想開花，桃李要結甜果；理想開花，桃李要結甜果； 理想抽芽，榆楊會有濃陰。理想抽芽，榆楊會有濃陰。 請乘理想之馬，揮鞭從此起程，請乘理想之馬，揮鞭從此起程， 路上春色正好，
9、天上太陽正晴。路上春色正好，天上太陽正晴。 “雜交水稻之父雜交水稻之父”的人生理想的人生理想 19531953年，袁隆平從西南農(nóng)學院畢業(yè)，最初主要研究紅年，袁隆平從西南農(nóng)學院畢業(yè)，最初主要研究紅薯、西紅柿的育種栽培。薯、西紅柿的育種栽培。19601960年，我國發(fā)生了全國性大饑荒。年，我國發(fā)生了全國性大饑荒。一天中午，袁隆平走出校門看到路邊橫躺著兩具骨瘦如柴的一天中午，袁隆平走出校門看到路邊橫躺著兩具骨瘦如柴的尸體，圍觀的人都臉上堆滿了憂傷。袁隆平目睹了嚴酷的現(xiàn)尸體，圍觀的人都臉上堆滿了憂傷。袁隆平目睹了嚴酷的現(xiàn)實，深切體會到什么叫實，深切體會到什么叫“民以食為天民以食為天”，暗暗立志要為中國
10、，暗暗立志要為中國農(nóng)民、要為中國人的吃飯問題作點貢獻，開始了培育雜交水農(nóng)民、要為中國人的吃飯問題作點貢獻，開始了培育雜交水稻的艱苦歷程稻的艱苦歷程 袁隆平從最初研究紅薯、西紅柿栽培到后來袁隆平從最初研究紅薯、西紅柿栽培到后來立志立志“為中國人的吃飯問題作點貢獻為中國人的吃飯問題作點貢獻”，他人生，他人生理想的確立對我們今天樹立人生理想有何有益的理想的確立對我們今天樹立人生理想有何有益的啟示？啟示？ 在確立個人志向時，應該像袁隆平那樣把在確立個人志向時，應該像袁隆平那樣把個人個人發(fā)展發(fā)展與與祖國命運、人類前途祖國命運、人類前途結合起來，把結合起來，把自我需要自我需要和和社會需要社會需要結合起來，
11、把實現(xiàn)結合起來，把實現(xiàn)自我價值自我價值與與社會價值社會價值結合起來，這樣的人生才是有意義的人生。結合起來，這樣的人生才是有意義的人生。繪制理想樹，規(guī)劃五彩人生繪制理想樹，規(guī)劃五彩人生 在理想樹上分別繪制出自己在理想樹上分別繪制出自己1010年后要實現(xiàn)年后要實現(xiàn)的人生理想。的人生理想。我的人生規(guī)劃（我的人生規(guī)劃（20142024年）年）16273849510規(guī)劃一下，未來的日子里，自己最想做的規(guī)劃一下，未來的日子里，自己最想做的10件事件事觀點：觀點：1、社會價值決定個人理想。、社會價值決定個人理想。2、自我需要決定個人理想。、自我需要決定個人理想。1、理想和現(xiàn)實的聯(lián)系與區(qū)別、理想和現(xiàn)實的聯(lián)系與
12、區(qū)別理想和現(xiàn)實是既有區(qū)別，又相互聯(lián)系的一對范疇。理想和現(xiàn)實是既有區(qū)別，又相互聯(lián)系的一對范疇。（1）區(qū)別（對立）：）區(qū)別（對立）： 理想來源于現(xiàn)實，是現(xiàn)實的升華。理想來源于現(xiàn)實，是現(xiàn)實的升華。 現(xiàn)實是向目標進取的現(xiàn)實是向目標進取的立足點立足點和和出發(fā)點出發(fā)點。 理想不等于現(xiàn)實，理想理想不等于現(xiàn)實，理想高于高于現(xiàn)實。現(xiàn)實。（2）聯(lián)系：）聯(lián)系： 現(xiàn)實孕育著理想，是理想的現(xiàn)實孕育著理想，是理想的基礎基礎。 在一定條件下，理想可以在一定條件下，理想可以轉化轉化為現(xiàn)實。為現(xiàn)實。 二、理想與現(xiàn)實二、理想與現(xiàn)實2、理想轉化為現(xiàn)實的條件：是艱苦奮斗，、理想轉化為現(xiàn)實的條件：是艱苦奮斗，積極實踐。理想實現(xiàn)的過程就
13、是改變現(xiàn)實積極實踐。理想實現(xiàn)的過程就是改變現(xiàn)實的過程。的過程。 3、對待理想和現(xiàn)實的態(tài)度：以現(xiàn)實為基、對待理想和現(xiàn)實的態(tài)度：以現(xiàn)實為基礎，既不能好高騖遠，也不能過于實際、礎，既不能好高騖遠，也不能過于實際、毫無志向。毫無志向。 4、實現(xiàn)理想過程中怎樣對待現(xiàn)實中存在的問題：、實現(xiàn)理想過程中怎樣對待現(xiàn)實中存在的問題： 首先要面對現(xiàn)實中可能遇到的障礙，不要輕易向首先要面對現(xiàn)實中可能遇到的障礙，不要輕易向現(xiàn)實低頭，放棄自己的理想，而是要勇于創(chuàng)新，改變現(xiàn)實低頭，放棄自己的理想，而是要勇于創(chuàng)新，改變現(xiàn)實。現(xiàn)實。 第二、要根據(jù)現(xiàn)實條件的變化，適時地改變策略，第二、要根據(jù)現(xiàn)實條件的變化，適時地改變策略，確保理
14、想的實現(xiàn)，不要與現(xiàn)實對抗。確保理想的實現(xiàn)，不要與現(xiàn)實對抗。5、如何實現(xiàn)理想？（理想怎樣變?yōu)楝F(xiàn)實？）、如何實現(xiàn)理想？（理想怎樣變?yōu)楝F(xiàn)實？） 艱苦奮斗，積極實踐艱苦奮斗，積極實踐是理想是理想轉化轉化為現(xiàn)實的為現(xiàn)實的條件條件。 要使理想成為現(xiàn)實，就需要要使理想成為現(xiàn)實，就需要腳踏實地腳踏實地地走地走好每一步路好每一步路 理想的實現(xiàn)，需要我們從理想的實現(xiàn)，需要我們從點滴做起點滴做起，從，從小小事做起事做起，從現(xiàn)在開始，不懈地追求、，從現(xiàn)在開始，不懈地追求、努力與奮努力與奮斗斗。（就應從。（就應從“掃一屋掃一屋”即身邊的點滴小事做即身邊的點滴小事做起，扎扎實實地做好每天的事。起，扎扎實實地做好每天的事。
15、 ）觀點：觀點：1、一屋不掃，何以掃天下。、一屋不掃，何以掃天下。2、掃天下，何須掃一屋。、掃天下，何須掃一屋。板塊三：天行健，君子以自強不息板塊三：天行健，君子以自強不息課堂活動：課堂活動： 1、你喜歡電視劇、你喜歡電視劇士兵突擊士兵突擊中中“許三多許三多”這一角色嗎？這一角色嗎？為什么？為什么？ 2、一個人見人煩的、一個人見人煩的“孬兵孬兵”最后卻成為了萬人景仰的最后卻成為了萬人景仰的“兵兵王王”。你認為這其中的主要原因是什么？他的故事給你怎。你認為這其中的主要原因是什么？他的故事給你怎樣的啟示？樣的啟示？設計目的：設計目的： 我們要我們要培養(yǎng)勇敢面對人生道路上的各種困難培養(yǎng)勇敢面對人生道
16、路上的各種困難和挫折，自強不息，無論何種情況都和挫折，自強不息，無論何種情況都“不拋棄、不拋棄、不放棄不放棄”，努力實現(xiàn)人生理想的精神。，努力實現(xiàn)人生理想的精神。 知識要點小結；知識要點小結； 將理想轉化為現(xiàn)實的條件是（艱苦奮斗，積極實踐）。將理想轉化為現(xiàn)實的條件是（艱苦奮斗，積極實踐）。 理想按內容分，有（社會理想）、（職業(yè)理想）、理想按內容分，有（社會理想）、（職業(yè)理想）、（道德理想）和（生活理想）。（道德理想）和（生活理想）。 理想來源于（現(xiàn)實），是現(xiàn)實的升華。理想來源于（現(xiàn)實），是現(xiàn)實的升華。 （理想）為我們未來的發(fā)展指明了目標和方向（理想）為我們未來的發(fā)展指明了目標和方向 應該掌握的
17、問題應該掌握的問題 1理想對人生發(fā)展和幸福的重要意義？理想對人生發(fā)展和幸福的重要意義？ 答：人的理想有多高遠，他的人生就會有多精彩。青答：人的理想有多高遠，他的人生就會有多精彩。青少年時代如果能理智地思考自己的理想，設計自己的少年時代如果能理智地思考自己的理想，設計自己的人生，對我們的一生幸福具有重要意義。人生，對我們的一生幸福具有重要意義。 2如何才能確定正確個人志向？如何才能確定正確個人志向？ 答：在確定個人志向時，應把個人的發(fā)展與祖國的命答：在確定個人志向時，應把個人的發(fā)展與祖國的命運、人類的前途結合起來，把自我的需要和社會的需運、人類的前途結合起來，把自我的需要和社會的需要結合起來，把
18、實現(xiàn)自我價值與社會價值結合起來，要結合起來，把實現(xiàn)自我價值與社會價值結合起來，這樣的人生才是真正有意義的人生。這樣的人生才是真正有意義的人生。3理想與現(xiàn)實的關系？理想與現(xiàn)實的關系？ 答：理想與現(xiàn)實是既有區(qū)別又有聯(lián)系的一對范疇。答：理想與現(xiàn)實是既有區(qū)別又有聯(lián)系的一對范疇。 理想和現(xiàn)實的對立在于：理想來源與現(xiàn)實，是現(xiàn)實的升華，現(xiàn)理想和現(xiàn)實的對立在于：理想來源與現(xiàn)實，是現(xiàn)實的升華，現(xiàn)實是向目標進取的立足點和出發(fā)點；理想不等于現(xiàn)實，理想高與實是向目標進取的立足點和出發(fā)點；理想不等于現(xiàn)實，理想高與現(xiàn)實。現(xiàn)實。 理想與現(xiàn)實的統(tǒng)一在于：現(xiàn)實孕育著理想，是理想的基礎，在理想與現(xiàn)實的統(tǒng)一在于：現(xiàn)實孕育著理想，是
19、理想的基礎，在一定的條件下，理想可以轉化為現(xiàn)實。一定的條件下，理想可以轉化為現(xiàn)實。 將理想轉化為現(xiàn)實的條件是艱苦奮斗，積極實踐。理想的實現(xiàn)將理想轉化為現(xiàn)實的條件是艱苦奮斗，積極實踐。理想的實現(xiàn)過程就是改變現(xiàn)實的過程。過程就是改變現(xiàn)實的過程。 4如何正確看待實現(xiàn)理想征途上的困難？如何正確看待實現(xiàn)理想征途上的困難？ 答：遇到困難并不可怕，可怕的是在困難面前地下頭，喪失斗答：遇到困難并不可怕，可怕的是在困難面前地下頭，喪失斗志。志。 人生難免有起伏，沒有經(jīng)歷過挫折磨練的人生是不完整的人生。人生難免有起伏，沒有經(jīng)歷過挫折磨練的人生是不完整的人生。我們要勇于克服困難，為實現(xiàn)理想而奮斗。我們要勇于克服困難
20、，為實現(xiàn)理想而奮斗。 5如何將理想轉化為現(xiàn)實？如何將理想轉化為現(xiàn)實？ 答：艱苦奮斗，積極實踐是理想轉化為現(xiàn)實的條件。答：艱苦奮斗，積極實踐是理想轉化為現(xiàn)實的條件。 要使理想成為現(xiàn)實，就需要腳踏實地地走好每一步路。要使理想成為現(xiàn)實，就需要腳踏實地地走好每一步路。 理想的實現(xiàn)，需要我們從點滴做起，從小事做起，從現(xiàn)在開始，理想的實現(xiàn)，需要我們從點滴做起，從小事做起，從現(xiàn)在開始，不懈地追求、努力與奮斗。不懈地追求、努力與奮斗。板塊四：情感升華，結束學習板塊四：情感升華，結束學習課堂活動：詩朗誦課堂活動：詩朗誦理想理想（節(jié)選）（節(jié)選）理想是石，敲出星星之火；理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。理想是路，引你走到黎明。理想是羅盤，給船舶導引方向；理想是羅盤，給船舶導引方向；理想是船舶，載著你出海遠行。理想是船舶，載著你出海遠行。理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢；理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢；理想是肥皂，洗濯你的自私心。理想是肥皂，洗濯你的自私心。請乘理想之馬，揮鞭從此起程，請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴。路上春色正好，天上太陽正晴。
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