《高中語(yǔ)文 第5課 安妮日記課件 蘇教版必修2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中語(yǔ)文 第5課 安妮日記課件 蘇教版必修2（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 2 2、 19421942年年1010月月9 9日日 星期五星期五 主要寫了猶太人被送往集主要寫了猶太人被送往集中營(yíng)和毒氣室的情況，以及人中營(yíng)和毒氣室的情況，以及人們?cè)诩{粹占領(lǐng)下的恐懼。們?cè)诩{粹占領(lǐng)下的恐懼。一、整體感知一、整體感知自讀課文，并概括每一則日自讀課文，并概括每一則日記的主要內(nèi)容記的主要內(nèi)容補(bǔ)充資料：補(bǔ)充資料： 德國(guó)和日本法西斯當(dāng)政的時(shí)候，這些國(guó)家的工人和農(nóng)民是支持德國(guó)和日本法西斯當(dāng)政的時(shí)候，這些國(guó)家的工人和農(nóng)民是支持政府的。年，德國(guó)萬(wàn)納粹黨人中，工人和農(nóng)民黨政府的。年，德國(guó)萬(wàn)納粹黨人中，工人和農(nóng)民黨員共多萬(wàn)，占到三分之一以上。在有組織的瘋狂屠殺猶太人員共多萬(wàn)，占到三分之一以上。
2、在有組織的瘋狂屠殺猶太人的行動(dòng)中，很多是來(lái)自德國(guó)社會(huì)底層的普通工人、農(nóng)民和商人。的行動(dòng)中，很多是來(lái)自德國(guó)社會(huì)底層的普通工人、農(nóng)民和商人。 如果僅僅把戰(zhàn)爭(zhēng)罪惡歸咎于統(tǒng)治階級(jí)，就無(wú)法實(shí)現(xiàn)民族的反省，如果僅僅把戰(zhàn)爭(zhēng)罪惡歸咎于統(tǒng)治階級(jí)，就無(wú)法實(shí)現(xiàn)民族的反省，人民沒(méi)有反思，也就不可能有效地制止戰(zhàn)爭(zhēng)的再次發(fā)生。人民沒(méi)有反思，也就不可能有效地制止戰(zhàn)爭(zhēng)的再次發(fā)生。 德國(guó)著名作家艾米爾德國(guó)著名作家艾米爾路德維希在他的路德維希在他的德國(guó)人：一個(gè)雙重歷德國(guó)人：一個(gè)雙重歷史的國(guó)家史的國(guó)家中談及二戰(zhàn)時(shí)說(shuō)：中談及二戰(zhàn)時(shí)說(shuō)：“但是所有這些陳述，都沒(méi)有涉及但是所有這些陳述，都沒(méi)有涉及德國(guó)人民應(yīng)當(dāng)負(fù)什么罪責(zé)。德國(guó)人民應(yīng)當(dāng)負(fù)什么
3、罪責(zé)?！薄暗窃趪?guó)內(nèi)深入一步追究這場(chǎng)世界大戰(zhàn)的但是在國(guó)內(nèi)深入一步追究這場(chǎng)世界大戰(zhàn)的罪責(zé)，罪責(zé)， 就會(huì)直接指向德國(guó)人民。德國(guó)人民就會(huì)直接指向德國(guó)人民。德國(guó)人民多年來(lái)以默許的態(tài)度對(duì)待這場(chǎng)罪惡，現(xiàn)在多年來(lái)以默許的態(tài)度對(duì)待這場(chǎng)罪惡，現(xiàn)在要想說(shuō)成是無(wú)所事事的旁觀者，或無(wú)辜者，要想說(shuō)成是無(wú)所事事的旁觀者，或無(wú)辜者，這是徒勞的。這是徒勞的?！?同樣，在日本侵華期間的所有的燒殺奸同樣，在日本侵華期間的所有的燒殺奸掠，也都是普通日本人干的，日本人對(duì)那掠，也都是普通日本人干的，日本人對(duì)那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)不僅默許，而且積極地?fù)碜o(hù)并參與場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)不僅默許，而且積極地?fù)碜o(hù)并參與了侵略和屠殺。日本人民不是無(wú)辜的，他了侵略和屠殺。日本人
4、民不是無(wú)辜的，他們也是施害者，對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，他們也是有們也是施害者，對(duì)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，他們也是有責(zé)任的。日本人民只看到自己民族經(jīng)歷了責(zé)任的。日本人民只看到自己民族經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)苦難，而沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)他們給中國(guó)和戰(zhàn)爭(zhēng)苦難，而沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)他們給中國(guó)和亞洲人民制造的苦難。亞洲人民制造的苦難。三、擴(kuò)展延伸三、擴(kuò)展延伸討論：討論：人類消滅戰(zhàn)爭(zhēng)的途徑是什人類消滅戰(zhàn)爭(zhēng)的途徑是什么？么？1、 1942年年6月月20日日 星期六星期六 交代了有關(guān)日記的說(shuō)明。交代了有關(guān)日記的說(shuō)明。2、 1942年年10月月9日日 星期五星期五 主要寫了猶太人被送往集中營(yíng)和毒氣室主要寫了猶太人被送往集中營(yíng)和毒氣室的情況，以及人們?cè)诩{粹占領(lǐng)下的恐
5、懼。的情況，以及人們?cè)诩{粹占領(lǐng)下的恐懼。3、 1943年年1月月13日日 星期三星期三 寫外面混亂的局面，人們妻離子散，寫外面混亂的局面，人們妻離子散，生活在恐懼之中，每個(gè)小時(shí)都有成百成生活在恐懼之中，每個(gè)小時(shí)都有成百成千的人送命。千的人送命。一、整體感知一、整體感知自讀課文，并概括每一則日記的主要內(nèi)自讀課文，并概括每一則日記的主要內(nèi)容容4、1943年年7月月26日日 星期一星期一 寫在飛機(jī)空襲時(shí)的情況，由于自己是猶太寫在飛機(jī)空襲時(shí)的情況，由于自己是猶太人，不能暴露，跑向防空洞和躲在密室一樣危人，不能暴露，跑向防空洞和躲在密室一樣危險(xiǎn)。險(xiǎn)。5、1943年年10月月29日日 星期五星期五 寫躲在
6、密室里的苦悶心情。寫躲在密室里的苦悶心情。6、 1943年年11月月8日日 星期一星期一 寫八個(gè)人躲在密室里的感受。寫八個(gè)人躲在密室里的感受。7、1944年年3月月29日日 星期三星期三 寫作者聽(tīng)說(shuō)戰(zhàn)后要征集與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的日記和寫作者聽(tīng)說(shuō)戰(zhàn)后要征集與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的日記和書信，又想到外人無(wú)法想象躲藏起來(lái)的猶太人的書信，又想到外人無(wú)法想象躲藏起來(lái)的猶太人的生活。生活。8、1944年年5月月3日日 星期三星期三 寫了作者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)內(nèi)涵的思考，以及對(duì)未來(lái)寫了作者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)內(nèi)涵的思考，以及對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)幸福人生的向往。的憧憬和對(duì)幸福人生的向往。9、 1944年年7月月15日日 星期六星期六 寫了作者在殘酷現(xiàn)實(shí)中所表
7、現(xiàn)出的對(duì)理想寫了作者在殘酷現(xiàn)實(shí)中所表現(xiàn)出的對(duì)理想的執(zhí)著，以及對(duì)未來(lái)的樂(lè)觀。的執(zhí)著，以及對(duì)未來(lái)的樂(lè)觀。1、安妮遭受了難以想象的痛苦，卻沒(méi)有想過(guò)仇、安妮遭受了難以想象的痛苦，卻沒(méi)有想過(guò)仇恨和報(bào)復(fù)，只希望人類永遠(yuǎn)不再有戰(zhàn)爭(zhēng)。她為什恨和報(bào)復(fù)，只希望人類永遠(yuǎn)不再有戰(zhàn)爭(zhēng)。她為什么會(huì)這樣想？她的日記傳達(dá)了怎樣的情感么會(huì)這樣想？她的日記傳達(dá)了怎樣的情感?2、安妮在第八則日記中說(shuō)：、安妮在第八則日記中說(shuō)：“我不相信戰(zhàn)爭(zhēng)只我不相信戰(zhàn)爭(zhēng)只是資本家和政客搞出來(lái)的，蕓蕓眾生的罪過(guò)和他是資本家和政客搞出來(lái)的，蕓蕓眾生的罪過(guò)和他們一樣大。們一樣大?！蹦闳绾卫斫膺@句話？你如何理解這句話？3、安妮在第八則日記中提到、安妮在第八
8、則日記中提到“蕓蕓眾生的罪過(guò)蕓蕓眾生的罪過(guò)和他們（政客和資本家）一樣大和他們（政客和資本家）一樣大”，但接著又說(shuō)，但接著又說(shuō)“我感覺(jué)到大自然的美和周遭人的善良我感覺(jué)到大自然的美和周遭人的善良”，在第，在第九則日記中也寫到九則日記中也寫到“世界雖然這樣，我還是相信世界雖然這樣，我還是相信人在內(nèi)心里其實(shí)是善良的人在內(nèi)心里其實(shí)是善良的”，這是否矛盾？為什，這是否矛盾？為什么？么？二、問(wèn)題探討二、問(wèn)題探討四、寫作練習(xí)四、寫作練習(xí) 如果安妮有安息之地，你將怎樣如果安妮有安息之地，你將怎樣為她寫墓志銘為她寫墓志銘？示例：示例： 普希金：普希金：“這兒安葬著普希金和他年輕的這兒安葬著普希金和他年輕的繆斯，愛(ài)
9、情和懶惰，共同消磨了愉快的一生；繆斯，愛(ài)情和懶惰，共同消磨了愉快的一生；他沒(méi)有做過(guò)什么善事，可在心靈上，卻實(shí)實(shí)在他沒(méi)有做過(guò)什么善事，可在心靈上，卻實(shí)實(shí)在在是個(gè)好人。在是個(gè)好人。 法國(guó)作家司湯達(dá)的墓志銘：法國(guó)作家司湯達(dá)的墓志銘：“米蘭人亨米蘭人亨利利貝爾安眠于此。他曾經(jīng)生存、寫作、戀貝爾安眠于此。他曾經(jīng)生存、寫作、戀愛(ài)愛(ài)?！贝笪暮朗挷{的墓志銘：大文豪蕭伯納的墓志銘：“我早就知道無(wú)論我我早就知道無(wú)論我活多久，這種事情還是一定會(huì)發(fā)生?；疃嗑?，這種事情還是一定會(huì)發(fā)生?！蔽?、作業(yè)：五、作業(yè)： 讀了安妮的日記，你一定會(huì)有很多感讀了安妮的日記，你一定會(huì)有很多感觸，請(qǐng)給前文安妮的照片配一篇觸，請(qǐng)給前文安妮的照片配一篇200字左右字左右的解說(shuō)詞的解說(shuō)詞。
高中語(yǔ)文 第5課 安妮日記課件 蘇教版必修2
