《高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第9單元 單元高效整合 課件 岳麓版（山東專用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第9單元 單元高效整合 課件 岳麓版（山東專用）（12頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、YL 歷史歷史(山東專用山東專用) YL 歷史歷史(山東專用山東專用) 一、社會主義經(jīng)濟(jì)體制的建立和改革一、社會主義經(jīng)濟(jì)體制的建立和改革119171928年年(1)主題：向社會主義過渡，擺脫直接的經(jīng)濟(jì)危機(jī)和政治危機(jī)。主題：向社會主義過渡，擺脫直接的經(jīng)濟(jì)危機(jī)和政治危機(jī)。(2)措施：措施：19181921年實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策；年實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策；19211928年實(shí)行新年實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策。經(jīng)濟(jì)政策。(3)特點(diǎn)：前者是使用行政和軍事手段直接過渡，后者特點(diǎn)是使用市場特點(diǎn)：前者是使用行政和軍事手段直接過渡，后者特點(diǎn)是使用市場價(jià)值規(guī)律間接過渡。價(jià)值規(guī)律間接過渡。(4)結(jié)果：前者適應(yīng)了戰(zhàn)爭需要，但引發(fā)政
2、治危機(jī)；后者恢復(fù)了經(jīng)濟(jì)，結(jié)果：前者適應(yīng)了戰(zhàn)爭需要，但引發(fā)政治危機(jī)；后者恢復(fù)了經(jīng)濟(jì)，鞏固了政權(quán)，找到了落后國家向社會主義過渡的途徑，但隨著形勢發(fā)展鞏固了政權(quán)，找到了落后國家向社會主義過渡的途徑，但隨著形勢發(fā)展被逐步放棄。被逐步放棄。YL 歷史歷史(山東專用山東專用) 2192819361953年年(1)主題：建立社會主義，實(shí)現(xiàn)工業(yè)化。主題：建立社會主義，實(shí)現(xiàn)工業(yè)化。(2)措施：確立了斯大林經(jīng)濟(jì)體制。措施：確立了斯大林經(jīng)濟(jì)體制。(3)特點(diǎn)：單一公有制，高度集中的經(jīng)濟(jì)管理體制，排斥市場的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)：單一公有制，高度集中的經(jīng)濟(jì)管理體制，排斥市場的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，以行政手段管理經(jīng)濟(jì)。，以行政手段管理經(jīng)濟(jì)。(
3、4)結(jié)果：國家按計(jì)劃調(diào)配和使用全部人力、物力、財(cái)力資源，形成了比結(jié)果：國家按計(jì)劃調(diào)配和使用全部人力、物力、財(cái)力資源，形成了比較齊全的工業(yè)體系，基本上實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化，但是后來呈現(xiàn)越來越多的弊端。較齊全的工業(yè)體系，基本上實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化，但是后來呈現(xiàn)越來越多的弊端。(5)蘇聯(lián)工業(yè)化的特點(diǎn)：第一，運(yùn)用斯大林模式：單一的公有制，高度集蘇聯(lián)工業(yè)化的特點(diǎn)：第一，運(yùn)用斯大林模式：單一的公有制，高度集中的計(jì)劃體制，排斥市場，運(yùn)用行政手段管理經(jīng)濟(jì)；第二，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)中的計(jì)劃體制，排斥市場，運(yùn)用行政手段管理經(jīng)濟(jì)；第二，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)；第三，工業(yè)化資金主要來源于農(nóng)業(yè)，農(nóng)民負(fù)擔(dān)過重。；第三，工業(yè)化資金主要來源于農(nóng)業(yè)，農(nóng)民
4、負(fù)擔(dān)過重。YL 歷史歷史(山東專用山東專用) 3二戰(zhàn)后二戰(zhàn)后(1)主題：改革高度集中的經(jīng)濟(jì)體制，提高綜合國力。主題：改革高度集中的經(jīng)濟(jì)體制，提高綜合國力。(2)措施：措施：1956年赫魯曉夫改革，年赫魯曉夫改革，1964年勃列日涅夫改革，年勃列日涅夫改革，1985年戈年戈?duì)柊蛦谭蚋母?。爾巴喬夫改革?3)特點(diǎn)：前兩者盡管取得一些成效，但沒有突破斯大林體制，僅是特點(diǎn)：前兩者盡管取得一些成效，但沒有突破斯大林體制，僅是一些修補(bǔ)；后者對斯大林體制進(jìn)行了根本性改革，但失之偏激，偏離了一些修補(bǔ)；后者對斯大林體制進(jìn)行了根本性改革，但失之偏激，偏離了社會主義方向，最終失敗。社會主義方向，最終失敗。YL 歷史
5、歷史(山東專用山東專用) 1(2012慈溪檢測慈溪檢測)蘇聯(lián)時(shí)期，曾流傳一則笑話：一個(gè)美國代表團(tuán)訪蘇，蘇聯(lián)時(shí)期，曾流傳一則笑話：一個(gè)美國代表團(tuán)訪蘇，參觀參觀“偉大的建設(shè)成就偉大的建設(shè)成就”。陪同的蘇聯(lián)官員得意地說：。陪同的蘇聯(lián)官員得意地說：“到下一個(gè)五年計(jì)劃到下一個(gè)五年計(jì)劃時(shí)，每個(gè)蘇聯(lián)家庭都可以擁有一架私人飛機(jī)！時(shí)，每個(gè)蘇聯(lián)家庭都可以擁有一架私人飛機(jī)！”美國人驚訝：美國人驚訝：“你們要飛機(jī)你們要飛機(jī)干什么呢？干什么呢？”蘇聯(lián)官員說：蘇聯(lián)官員說：“當(dāng)然有用啊當(dāng)然有用啊譬如我在莫斯科聽說列寧格勒譬如我在莫斯科聽說列寧格勒開始供應(yīng)面包了，我可以馬上開著飛機(jī)趕去排上隊(duì)。開始供應(yīng)面包了，我可以馬上開著飛
6、機(jī)趕去排上隊(duì)?！闭垎枺涸斐僧?dāng)時(shí)蘇聯(lián)請問：造成當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)家庭要家庭要“開著飛機(jī)開著飛機(jī)”趕去趕去“排隊(duì)排隊(duì)”買面包的主要原因是買面包的主要原因是()A長期戰(zhàn)爭嚴(yán)重破壞社會經(jīng)濟(jì)長期戰(zhàn)爭嚴(yán)重破壞社會經(jīng)濟(jì)B戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策導(dǎo)致食品短缺戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策導(dǎo)致食品短缺C片面發(fā)展重工業(yè)的消極影響片面發(fā)展重工業(yè)的消極影響D嚴(yán)重的自然災(zāi)害導(dǎo)致的糧食減產(chǎn)嚴(yán)重的自然災(zāi)害導(dǎo)致的糧食減產(chǎn)【解析【解析】材料反映了蘇聯(lián)工業(yè)化的弊端，重工業(yè)過重，輕工業(yè)過輕，材料反映了蘇聯(lián)工業(yè)化的弊端，重工業(yè)過重，輕工業(yè)過輕，農(nóng)業(yè)落后。經(jīng)濟(jì)生活中由于重工業(yè)比較發(fā)達(dá)，大量生產(chǎn)資料被用于重工業(yè)生農(nóng)業(yè)落后。經(jīng)濟(jì)生活中由于重工業(yè)比較發(fā)達(dá)，大量生產(chǎn)資料被用
7、于重工業(yè)生產(chǎn)，輕工業(yè)品、農(nóng)業(yè)產(chǎn)品較為短缺，不能滿足生活需要，人民物質(zhì)生活落后產(chǎn)，輕工業(yè)品、農(nóng)業(yè)產(chǎn)品較為短缺，不能滿足生活需要，人民物質(zhì)生活落后。故選。故選C項(xiàng)。項(xiàng)?！敬鸢浮敬鸢浮緾YL 歷史歷史(山東專用山東專用) 二、資本主義經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新與調(diào)整二、資本主義經(jīng)濟(jì)體制的創(chuàng)新與調(diào)整1羅斯福新政羅斯福新政(1)主題：克服經(jīng)濟(jì)危機(jī)，緩解市場供需矛盾。主題：克服經(jīng)濟(jì)危機(jī)，緩解市場供需矛盾。(2)創(chuàng)新：國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)。創(chuàng)新：國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)。(3)前提：美國民主體制；美國經(jīng)濟(jì)實(shí)力；羅斯福的突破創(chuàng)新。前提：美國民主體制；美國經(jīng)濟(jì)實(shí)力；羅斯福的突破創(chuàng)新。(4)措施：整頓財(cái)政金融體系，調(diào)整工業(yè)生產(chǎn)，調(diào)節(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，社
8、會救濟(jì)措施：整頓財(cái)政金融體系，調(diào)整工業(yè)生產(chǎn)，調(diào)節(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，社會救濟(jì)和以工代賑。和以工代賑。(5)結(jié)果：經(jīng)濟(jì)恢復(fù)，社會穩(wěn)定，開創(chuàng)新路，廣被借鑒。結(jié)果：經(jīng)濟(jì)恢復(fù)，社會穩(wěn)定，開創(chuàng)新路，廣被借鑒。2凱恩斯主義凱恩斯主義資本主義經(jīng)濟(jì)理論的革命資本主義經(jīng)濟(jì)理論的革命(1)原因：反思大危機(jī)，自由放任的經(jīng)濟(jì)理論受到質(zhì)疑。原因：反思大危機(jī)，自由放任的經(jīng)濟(jì)理論受到質(zhì)疑。(2)主張：國家應(yīng)當(dāng)對經(jīng)濟(jì)生活進(jìn)行干預(yù)和調(diào)節(jié)主張：國家應(yīng)當(dāng)對經(jīng)濟(jì)生活進(jìn)行干預(yù)和調(diào)節(jié)“看得見的手看得見的手”。(3)評價(jià)：二戰(zhàn)后，成為西方各國制定經(jīng)濟(jì)政策的主要依據(jù)，有力地推動評價(jià)：二戰(zhàn)后，成為西方各國制定經(jīng)濟(jì)政策的主要依據(jù)，有力地推動了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
9、它的了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。它的“滯脹滯脹”現(xiàn)象說明并不能夠消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)。現(xiàn)象說明并不能夠消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)。YL 歷史歷史(山東專用山東專用) 3二戰(zhàn)后的新調(diào)整二戰(zhàn)后的新調(diào)整(1)原因：適應(yīng)第三次科技革命生產(chǎn)力發(fā)展的需要。原因：適應(yīng)第三次科技革命生產(chǎn)力發(fā)展的需要。(2)形式：國家壟斷資本主義、現(xiàn)代企業(yè)。形式：國家壟斷資本主義、現(xiàn)代企業(yè)。(3)內(nèi)容：所有制國有化、發(fā)展手段計(jì)劃化、調(diào)節(jié)方式杠桿化、分配形式內(nèi)容：所有制國有化、發(fā)展手段計(jì)劃化、調(diào)節(jié)方式杠桿化、分配形式福利化；企業(yè)經(jīng)營的兩大變化；資本社會化、管理專業(yè)化。福利化；企業(yè)經(jīng)營的兩大變化；資本社會化、管理專業(yè)化。(4)本質(zhì)：資本主義生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整創(chuàng)新。本質(zhì)：
10、資本主義生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整創(chuàng)新。(5)結(jié)果：推動資本主義經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)二十年黃金發(fā)展。結(jié)果：推動資本主義經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)二十年黃金發(fā)展。(6)說明：資本主義還能容納生產(chǎn)力發(fā)展水平，是一種歷史的進(jìn)步。說明：資本主義還能容納生產(chǎn)力發(fā)展水平，是一種歷史的進(jìn)步。YL 歷史歷史(山東專用山東專用) 2(2012南京高三學(xué)情調(diào)研南京高三學(xué)情調(diào)研)羅斯福在羅斯福在1934年年6月月8日的咨文中心說：日的咨文中心說：“根據(jù)根據(jù)我國憲法，聯(lián)邦政府所以建立的目的之一是增進(jìn)全國之福利，提供福利所依存我國憲法，聯(lián)邦政府所以建立的目的之一是增進(jìn)全國之福利，提供福利所依存的這種保障也就是我們的明確職責(zé)。的這種保障也就是我們的明確職責(zé)?！?
11、935年美國年美國“社會保障法社會保障法”出臺。該法出臺。該法的出臺，本質(zhì)上反映了的出臺，本質(zhì)上反映了()A美國經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展美國經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展B社會救濟(jì)問題的基本解決社會救濟(jì)問題的基本解決C“福利國家制度福利國家制度”的建立的建立 D國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新特點(diǎn)國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新特點(diǎn)【解析【解析】羅斯福新政中國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)意義就在于它打破了自由放任羅斯福新政中國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)意義就在于它打破了自由放任的經(jīng)濟(jì)政策，加強(qiáng)對資本主義經(jīng)濟(jì)的指導(dǎo)。力圖使資本主義的競爭進(jìn)入有序狀的經(jīng)濟(jì)政策，加強(qiáng)對資本主義經(jīng)濟(jì)的指導(dǎo)。力圖使資本主義的競爭進(jìn)入有序狀態(tài)。整頓財(cái)政金融，調(diào)整工業(yè)、農(nóng)業(yè)政策，實(shí)行社會保障制度等都
12、屬于國家對態(tài)。整頓財(cái)政金融，調(diào)整工業(yè)、農(nóng)業(yè)政策，實(shí)行社會保障制度等都屬于國家對經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控。故選經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控。故選D項(xiàng)。項(xiàng)?！敬鸢浮敬鸢浮緿YL 歷史歷史(山東專用山東專用) 一、通史連線一、通史連線YL 歷史歷史(山東專用山東專用) YL 歷史歷史(山東專用山東專用) 二、特征概覽二、特征概覽1羅斯福新政與當(dāng)代資本主義羅斯福新政與當(dāng)代資本主義(1)20世紀(jì)世紀(jì)30年代大危機(jī)和羅斯福新政，推動資本主義告別年代大危機(jī)和羅斯福新政，推動資本主義告別“自由放任自由放任”政策政策占統(tǒng)治地位的時(shí)代，迎來以國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)為特征的國家壟斷資本主義時(shí)期。占統(tǒng)治地位的時(shí)代，迎來以國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)為特征的國家壟斷資
13、本主義時(shí)期。(2)二戰(zhàn)后，資產(chǎn)階級及其政府不斷自覺地進(jìn)行自我調(diào)節(jié)和調(diào)整，表現(xiàn)為戰(zhàn)后二戰(zhàn)后，資產(chǎn)階級及其政府不斷自覺地進(jìn)行自我調(diào)節(jié)和調(diào)整，表現(xiàn)為戰(zhàn)后國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)、國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)、“人民資本主義人民資本主義”、“經(jīng)營者革命經(jīng)營者革命”和建立和建立“福利國家福利國家”；資；資本主義生產(chǎn)關(guān)系經(jīng)過調(diào)節(jié)，使科技和社會生產(chǎn)力仍能獲得較快發(fā)展。本主義生產(chǎn)關(guān)系經(jīng)過調(diào)節(jié)，使科技和社會生產(chǎn)力仍能獲得較快發(fā)展。2蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)(1)從列寧到斯大林，對社會主義建設(shè)道路的探索，具有開創(chuàng)性、艱巨性、曲從列寧到斯大林，對社會主義建設(shè)道路的探索，具有開創(chuàng)性、艱巨性、曲折性和復(fù)雜性。折性和
14、復(fù)雜性。(2)二戰(zhàn)后，赫魯曉夫、勃列日涅夫先后進(jìn)行一系列改革，但由于對斯大林模二戰(zhàn)后，赫魯曉夫、勃列日涅夫先后進(jìn)行一系列改革，但由于對斯大林模式缺乏科學(xué)認(rèn)識，沒有真正突破這一模式，只是對這一模式進(jìn)行小修小補(bǔ)，導(dǎo)式缺乏科學(xué)認(rèn)識，沒有真正突破這一模式，只是對這一模式進(jìn)行小修小補(bǔ)，導(dǎo)致這一體制的弊端不能及時(shí)糾正，成為蘇聯(lián)解體的歷史原因。致這一體制的弊端不能及時(shí)糾正，成為蘇聯(lián)解體的歷史原因。(3)戈?duì)柊蛦谭蚋母镫m然突破了斯大林體制，但背離了科學(xué)社會主義的指導(dǎo)思戈?duì)柊蛦谭蚋母镫m然突破了斯大林體制，但背離了科學(xué)社會主義的指導(dǎo)思想，引起人們思想混亂，導(dǎo)致各種矛盾激化，最終使蘇聯(lián)解體。想，引起人們思想混亂，導(dǎo)
15、致各種矛盾激化，最終使蘇聯(lián)解體。YL 歷史歷史(山東專用山東專用) (2012榆林模擬榆林模擬)下表為下表為19601985年蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)增長率變化情況年蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)增長率變化情況(據(jù)據(jù)1985年年蘇聯(lián)國民經(jīng)濟(jì)年鑒蘇聯(lián)國民經(jīng)濟(jì)年鑒)，造成如表所示蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)增長率逐漸下降的原因，造成如表所示蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)增長率逐漸下降的原因不包括不包括()A.赫魯曉夫改革未取得成效赫魯曉夫改革未取得成效B高度集中的政治體制阻礙了經(jīng)濟(jì)發(fā)展高度集中的政治體制阻礙了經(jīng)濟(jì)發(fā)展C勃列日涅夫片面發(fā)展重工業(yè)及與美國軍備競賽勃列日涅夫片面發(fā)展重工業(yè)及與美國軍備競賽D對外推行擴(kuò)張政策，影響了經(jīng)濟(jì)發(fā)展對外推行擴(kuò)張政策，影響了經(jīng)濟(jì)發(fā)展【解析【解析】從表中可以看出，蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)增長率逐漸下降是在從表中可以看出，蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)增長率逐漸下降是在1970年后，結(jié)年后，結(jié)合所學(xué)知識可知赫魯曉夫早在合所學(xué)知識可知赫魯曉夫早在1964年就已下臺，另外赫魯曉夫改革也并不是年就已下臺，另外赫魯曉夫改革也并不是未取得成效。未取得成效。【答案【答案】A
高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí) 第9單元 單元高效整合 課件 岳麓版（山東專用）
