七年級政治上冊 第四單元 第九課 第一框 生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨課件 魯教版

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1、 友情提示友情提示:先自學(xué)先自學(xué),然后師友交流。然后師友交流。 閱讀閱讀P P95-9895-98頁頁 “ “人生難免有挫折人生難免有挫折”部分，探究部分，探究這一部分主要講了什么這一部分主要講了什么問題？請自己設(shè)計問題的題目并組問題？請自己設(shè)計問題的題目并組織答案。織答案。當(dāng)由于受到多種阻礙和干擾而當(dāng)由于受到多種阻礙和干擾而不能實現(xiàn)自己目標(biāo)時，便是遇不能實現(xiàn)自己目標(biāo)時，便是遇到了挫折到了挫折什么是挫折？什么是挫折？P96P96頁頁普通人普通人有挫折有挫折偉人名人偉人名人 有挫折有挫折造成挫折的因素造成挫折的因素自然因素自然因素社會因素社會因素學(xué)校因素學(xué)校因素家庭因素家庭因素個人因素個人因素?zé)o

2、法完無法完全避免全避免人生難免有挫折人生難免有挫折正方：挫折是好事正方：挫折是好事反方：挫折是壞事反方：挫折是壞事友情提示：友情提示：師友自選立場進行辯論，要求有理有據(jù)。師友自選立場進行辯論，要求有理有據(jù)。 從挫折本身來看，對于任何人從挫折本身來看，對于任何人都是都是壞壞事事，它給人帶來痛苦、壓力和打擊，消磨，它給人帶來痛苦、壓力和打擊，消磨人的斗志，甚至使人失去生活的信心。人的斗志，甚至使人失去生活的信心。 但是對于強者來說，挫折能磨練意志，但是對于強者來說，挫折能磨練意志，激發(fā)斗志，使人變得更聰明。從這個意義激發(fā)斗志，使人變得更聰明。從這個意義來說，挫折又是一件來說，挫折又是一件好事。好事

3、。挫折是把雙刃劍挫折是把雙刃劍（P98頁頁)我們的結(jié)論我們的結(jié)論挫而不折積極進取友情提示友情提示:先自學(xué)先自學(xué),然后師友交流。然后師友交流。 閱讀閱讀P P97-10397-103頁頁 “挫而不折積極進挫而不折積極進取取”部分，探究怎樣克服挫折？部分，探究怎樣克服挫折？ 你們還能提出什么問題？請自己設(shè)你們還能提出什么問題？請自己設(shè)計問題的題目并組織答案。計問題的題目并組織答案。怎樣克服挫折？P99-103（掌握）1 1、直面挫折，不畏不懼、直面挫折，不畏不懼2 2、冷靜分析，從容應(yīng)對、冷靜分析，從容應(yīng)對3 3、自我疏導(dǎo)，自我排解、自我疏導(dǎo)，自我排解4 4、主動尋求幫助、主動尋求幫助5 5、積極

4、進取，探索創(chuàng)新、積極進取，探索創(chuàng)新判斷題（正確的寫A，錯誤的寫B(tài)）1 1、導(dǎo)致挫折的因素多種多樣，只要小心、導(dǎo)致挫折的因素多種多樣，只要小心躲避這些因素，就能避免挫折。（躲避這些因素，就能避免挫折。（ ）2 2、“失敗乃成功之母失敗乃成功之母”。凡遭受挫折身。凡遭受挫折身處逆境的人都能成才。（處逆境的人都能成才。（ ）3 3、挫折之后的思考、總結(jié)、探索、創(chuàng)造、挫折之后的思考、總結(jié)、探索、創(chuàng)造的過程是人們提高認識、增長才智的過的過程是人們提高認識、增長才智的過程，因此挫折越多越好。（程，因此挫折越多越好。（ ）4 4、我們遇到挫折時，要善于自我排解，、我們遇到挫折時，要善于自我排解，自我疏導(dǎo)，也

5、要主動尋求幫助。（自我疏導(dǎo)，也要主動尋求幫助。（ ） B B B A單項選擇“你拒絕了失敗，其實也就拒絕了成你拒絕了失敗，其實也就拒絕了成功功”。這告訴我們（。這告訴我們（ ）A A、“萬事如意萬事如意”、“心想事成心想事成”只是只是人們的一種良好的愿望人們的一種良好的愿望B B、要戰(zhàn)勝自我、超越自我、走自強之、要戰(zhàn)勝自我、超越自我、走自強之路路C C、人生難免有挫折，人們要在認識挫、人生難免有挫折，人們要在認識挫折、戰(zhàn)勝挫折中成長折、戰(zhàn)勝挫折中成長D D、堅強的意志是成功的保證、堅強的意志是成功的保證C 事例一事例一 一個日本青年報考一家大公司，名落孫山，一個日本青年報考一家大公司，名落孫山

6、，他深感絕望，頓起輕生念頭。所幸搶救及時，自殺他深感絕望，頓起輕生念頭。所幸搶救及時，自殺未遂。忽然又傳來消息，說他被錄用了，是統(tǒng)計出未遂。忽然又傳來消息，說他被錄用了，是統(tǒng)計出了差錯，實際上他的考試成績名列榜首。但很快再了差錯，實際上他的考試成績名列榜首。但很快再傳來消息，說他被公司解聘了。傳來消息，說他被公司解聘了。事例二事例二:北京有一群特殊的舞者，隊員由北京有一群特殊的舞者，隊員由16名肢殘人名肢殘人和和12名伴舞志愿者組成。幾年來，他們克服著訓(xùn)練名伴舞志愿者組成。幾年來，他們克服著訓(xùn)練中種種障礙，創(chuàng)編出獨舞、混合舞蹈、輪椅舞等形中種種障礙，創(chuàng)編出獨舞、混合舞蹈、輪椅舞等形式的舞蹈，在

7、國際舞蹈公開賽、達人秀等比賽和表式的舞蹈，在國際舞蹈公開賽、達人秀等比賽和表演中，取得了矚目的成績。演中，取得了矚目的成績。兩則事例告訴我們一個什么道理兩則事例告訴我們一個什么道理?請用思想品德知識請用思想品德知識分析。分析。道理：道理：挫折是把雙刃劍（挫折是把雙刃劍（P98P98頁頁) )分析分析: :挫折往往會給人帶來痛苦、壓力和打擊，挫折往往會給人帶來痛苦、壓力和打擊，使人們的愿望難以實現(xiàn)，使人急躁、煩悶、不使人們的愿望難以實現(xiàn)，使人急躁、煩悶、不安。挫折會消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚安。挫折會消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。至失去生活的信心。 而對于強者來說，挫折能磨

8、練意志，使人而對于強者來說，挫折能磨練意志，使人變得更加堅強；激發(fā)斗志，使人迸發(fā)出巨大的變得更加堅強；激發(fā)斗志，使人迸發(fā)出巨大的力量；使人變得更聰明。從這個意義來說，挫力量；使人變得更聰明。從這個意義來說，挫折是走向成功的必經(jīng)之路。折是走向成功的必經(jīng)之路。答題技巧：道理是完整觀點，從兩個角度分析答題技巧：道理是完整觀點，從兩個角度分析張婭菲張婭菲嶗山區(qū)第三中學(xué)學(xué)生。跟隨嶗山區(qū)第三中學(xué)學(xué)生。跟隨打工的父母來到青島。后來，父親打工的父母來到青島。后來，父親離開她們母女遠走他鄉(xiāng)，留下她和離開她們母女遠走他鄉(xiāng)，留下她和母親相依為命。不久，噩運再一次母親相依為命。不久，噩運再一次降臨降臨婭菲媽媽在醫(yī)院查

9、出癌癥，婭菲媽媽在醫(yī)院查出癌癥，為給媽媽籌集醫(yī)療費，她四處借錢，為給媽媽籌集醫(yī)療費，她四處借錢，還每天放學(xué)后趕到餐館打零工賺錢，還每天放學(xué)后趕到餐館打零工賺錢，深夜，趕回家，安頓好媽媽再忙作深夜，趕回家，安頓好媽媽再忙作業(yè)，她說自己的付出是應(yīng)該的，她業(yè)，她說自己的付出是應(yīng)該的，她要用自己燦爛的笑臉和全部努力，要用自己燦爛的笑臉和全部努力，來溫暖媽媽挽救媽媽。來溫暖媽媽挽救媽媽。請運用思想品德知識談?wù)剰垕I菲的事跡給我們請運用思想品德知識談?wù)剰垕I菲的事跡給我們怎樣的指導(dǎo)意義？怎樣的指導(dǎo)意義？1.1.本節(jié)課我學(xué)到了哪些知識？本節(jié)課我學(xué)到了哪些知識？2.2.本節(jié)課我掌握了哪些學(xué)習(xí)方法？本節(jié)課我掌握了哪些學(xué)習(xí)方法？3.3.這節(jié)課我從師傅（或?qū)W友）的身上這節(jié)課我從師傅（或?qū)W友）的身上學(xué)到了什么？學(xué)到了什么？4.4.我最想對自己和對師傅（或?qū)W友）我最想對自己和對師傅（或?qū)W友）說的話是說的話是