數(shù)學(xué)第1單元 集合與常用邏輯用語(yǔ) 第3講 簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞 理

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數(shù)學(xué)第1單元 集合與常用邏輯用語(yǔ) 第3講 簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞 數(shù)學(xué) 單元 集合 常用 邏輯 用語(yǔ) 簡(jiǎn)單 聯(lián)結(jié) 全稱 量詞 存在
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第3講PART 1簡(jiǎn)單的邏輯聯(lián)結(jié)詞、全稱量詞與存在量詞教學(xué)參考課前雙基鞏固課堂考點(diǎn)探究教師備用例題1.了解邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”“且”“非”的含義;2.理解全稱量詞與存在量詞的意義;3.能正確地對(duì)含一個(gè)量詞的命題進(jìn)行否定.考試說(shuō)明考情分析教 學(xué) 參 考 考點(diǎn)考查方向考例考查熱度邏輯聯(lián)結(jié)詞含邏輯聯(lián)結(jié)詞的命題的真假判斷全稱命題和特稱命題全稱命題、特稱命題的真假判斷2014全國(guó)卷9命題的否定含一個(gè)量詞的命題的否定2015全國(guó)卷3真題再現(xiàn) 20172013課標(biāo)全國(guó)真題再現(xiàn)教 學(xué) 參 考 教 學(xué) 參 考 2017-2016其他省份類似高考真題教 學(xué) 參 考 知識(shí)聚焦課前雙基鞏固“或”“且”“非”全稱量詞存在量詞x0M, p(x0)xM, q(x)課前雙基鞏固對(duì)點(diǎn)演練課前雙基鞏固題組一常識(shí)題課前雙基鞏固課前雙基鞏固課前雙基鞏固課前雙基鞏固題組二常錯(cuò)題索引:全稱命題或特稱命題的否定出錯(cuò);不會(huì)利用真值表判斷命題的真假;復(fù)合命題的否定中出現(xiàn)邏輯聯(lián)結(jié)詞錯(cuò)誤;考查命題真假時(shí)忽視對(duì)參數(shù)的討論.課前雙基鞏固課前雙基鞏固課前雙基鞏固探究點(diǎn)一含邏輯聯(lián)結(jié)詞的命題及真假課堂考點(diǎn)探究課堂考點(diǎn)探究課堂考點(diǎn)探究課堂考點(diǎn)探究課堂考點(diǎn)探究探究點(diǎn)二全稱命題與特稱命題課堂考點(diǎn)探究課堂考點(diǎn)探究課堂考點(diǎn)探究課堂考點(diǎn)探究課堂考點(diǎn)探究探究點(diǎn)三根據(jù)命題的真假求參數(shù)的取值范圍課堂考點(diǎn)探究課堂考點(diǎn)探究課堂考點(diǎn)探究教師備用例題【備選理由】例1旨在加強(qiáng)學(xué)生對(duì)含有邏輯聯(lián)結(jié)詞的命題的認(rèn)識(shí)以及分類與整合思想的應(yīng)用;例2考查對(duì)含有量詞的命題的真假判斷,與函數(shù)、導(dǎo)數(shù)結(jié)合,綜合性較大.教師備用例題教師備用例題教師備用例題
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