《季九年級語文上冊 第六單元 24 劉姥姥進大觀園習題課件 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《季九年級語文上冊 第六單元 24 劉姥姥進大觀園習題課件 新人教版(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、課堂突破1.請將課文后“讀讀寫寫”的詞語在原文用彩筆畫出,并給詞語注音。組長檢查結(jié)果:A.優(yōu) B良 C中D差略2劃分文章的結(jié)構。第一部分:_第二部分:_第三部分:_(第15段):寫鳳姐、鴛鴦等人設局取笑劉姥姥。(第11段):寫劉姥姥的感慨和鳳姐、鴛鴦等人以實情相告。課堂突破3看拼音,寫出相應的詞語。(1)tio tng()已畢,然后歸坐。(2)丫鬟們知他要zhu nng()劉姥姥,便躲開讓他。(3)眾人先還f zhng(),后來一想,上上下下都哈哈大笑起來。(4)這定是鳳丫頭c xi()鬼兒鬧的!快別信他的話了。(5)誰這會子又把那個筷子拿出來了,又不請客擺大yn x()!都是鳳丫頭支使的!調(diào)
2、停捉弄發(fā)怔促狹筵席4下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検?)A國家大劇院歷時4年精心打磨的中國原創(chuàng)史詩歌劇長征兩度熱演,每輪演出門票都提前10天告罄。B舞臺中央,女舞者胡婕翩然起舞,與她對舞的是用全息投影技術這一尖端科技制造出的“男舞者”。C今天上午,九年級的小王同學在學校辯論會上引經(jīng)據(jù)典、斷章取義,贏得了大家的陣陣掌聲。D耶魯大學畢業(yè)的秦玥飛,毅然回國擔任大學生村官,六年來奮戰(zhàn)在脫貧攻堅一線,成了當?shù)丶矣鲬魰缘娜宋?。課堂突破C5下列對病句的修改不正確的一項是()A為期4天的第二屆“達濠魚丸”美食節(jié)活動在我區(qū)的成功舉辦,大大發(fā)展了濠江的知名度。(將“舉辦”改為“舉行”)B我市衛(wèi)生監(jiān)督部門加大
3、了對市場上牛肉的抽樣檢測,防止不合格肉制品重現(xiàn)百姓餐桌。(在“檢測”后加上“力度”) C央視朗讀者受到觀眾的廣泛好評,是因為其節(jié)目形式新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。(刪去“的緣故”)D創(chuàng)建全國文明城市,不僅能帶來長遠的社會經(jīng)濟效益,而且能帶來市容市貌的改變。(將“長遠的社會經(jīng)濟效益”與“市容市貌的改變”互換位置)課堂突破(應將“發(fā)展”改為“提高”。)A6用一句話簡要概括下面一段新聞報道的主要內(nèi)容。(不超過16個字) 中國示范性軟件學院引進美國卡內(nèi)基梅隆大學軟件工程課程合作簽字儀式日前在京舉行??▋?nèi)基梅隆大學的計算機專業(yè)在當今世界享有盛譽。在軟件工程教育領域,卡內(nèi)基梅隆大學軟件工程課程體現(xiàn)了當今最先
4、進的軟件工程管理思想。美國ICarnegie公司在卡內(nèi)基梅隆大學計算機科學課程的基礎上,采用國際開發(fā)案例,改進后用于開發(fā)實踐的軟件工程課程體系,突破了原有的軟件教學模式。這種“技術先進性與實用性結(jié)合的課程體系”的引進,必將在我國軟件人才培養(yǎng)中發(fā)揮重要的作用。據(jù)悉,此次課程引進是在教育部高教司,中國國際人才交流基金會的直接領導下進行的,并得到國際人才交流基金會在教師培訓項目上的大力支持。_課堂突破中國高校引進美國大學軟件工程課程。(陳述對象應遵循就大的原則,“中國示范性軟件學院”改為“中國高?!?。)閱讀劉姥姥進大觀園,回答下面問題。7文中畫線句子所表述的內(nèi)容也是鳳姐等人取笑劉姥姥的組成部分,它與
5、下文哪句話相照應?_8為什么要寫眾人發(fā)笑以前“先還發(fā)怔”?_9笑聲中可看出人物的個性,請任意選取兩個人物加以分析。_課堂突破鳳姐兒偏揀了一碗鴿子蛋放在劉姥姥桌上。這一“發(fā)怔“細節(jié)寫得尤為傳神,特別真實,這個看似無聲的間歇時間,實際上是為后面寫眾人大笑做鋪墊。示例:湘云性格率直,最不會控制自己的情緒,所以最先噴飯;黛玉身體嬌弱,所以一笑便“岔了氣”;寶玉是賈母的心肝寶貝,一向在賈母面前恃寵撒嬌,自然會“滾到賈母懷里”。閱讀選文,回答下面問題。10王熙鳳的出場有什么特點?這樣寫有什么好處?_11“一雙三角丹鳳眼,兩彎柳葉吊梢眉”“ 粉面含春威不露,單唇未啟笑先聞”的肖像描寫,從直覺上給人什么樣的印象?_12王熙鳳回答王夫人的問話,表現(xiàn)了她怎樣的性格特點?_課外拓展出場的特點是“未見其人先聞其聲”,表現(xiàn)出王熙鳳在賈府地位之特殊,性格之潑辣。不僅表現(xiàn)了王熙鳳的外在特征年輕、貌美,而且表現(xiàn)了她的內(nèi)在性格刁鉆,狡詐。不僅表現(xiàn)了王熙鳳善于機變逢迎的性格,也表現(xiàn)了精明能干的特點。