中考?xì)v史一輪專題復(fù)習(xí) 兩次世界大戰(zhàn)之間的世界課件

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1、第23講 兩次世界大戰(zhàn)之間的世界2017中考一輪復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)目標(biāo)1、掌握十月革命和社會(huì)主義道路的探索。2、掌握一戰(zhàn)后的國際格局的形成。3、掌握經(jīng)濟(jì)危機(jī)以及各國采取的措施知識(shí)梳理主題一 蘇聯(lián)社會(huì)主義道路的探索 1.俄國十月革命：(1)背景。1917年的“_”,推翻了沙皇專制統(tǒng)治,出現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)臨時(shí)政府和_兩個(gè)政權(quán)并存的局面。_掌握主要權(quán)力,繼續(xù)進(jìn)行帝國主義戰(zhàn)爭。二月革命工人士兵代表蘇維埃臨時(shí)政府(2)概況：1917年11月7日,_領(lǐng)導(dǎo)的彼得格勒武裝起義取得勝利,建立起世界上第一個(gè)工人士兵蘇維埃政府_。(3)特征：中心城市暴動(dòng),武裝奪取政權(quán)。(4)意義。是人類歷史上第一次獲得勝利的社會(huì)主義革命,誕生了

2、世界上第一個(gè)_。沉重打擊了帝國主義的統(tǒng)治,推動(dòng)了國際_的發(fā)展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭。列寧人民委員會(huì)社會(huì)主義國家社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)2.對(duì)社會(huì)主義道路的探索：(1)列寧對(duì)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索。經(jīng)濟(jì)上：1921年蘇俄開始實(shí)施_,允許多種經(jīng)濟(jì)并存,大力發(fā)展_,促進(jìn)了國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。政治上：_年蘇聯(lián)成立,最初加入的有俄羅斯聯(lián)邦、外高加索聯(lián)邦、烏克蘭和白俄羅斯。后擴(kuò)大到15個(gè)加盟共和國。新經(jīng)濟(jì)政策商品經(jīng)濟(jì)1922(2)斯大林對(duì)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索。重大成就。工業(yè)方面1928-1937年,完成第一、第二個(gè)五年計(jì)劃,重點(diǎn)發(fā)展_,蘇聯(lián)由農(nóng)業(yè)國變成強(qiáng)盛的工業(yè)國農(nóng)業(yè)方面20世紀(jì)30年代實(shí)行大規(guī)模的

3、農(nóng)業(yè)集體化運(yùn)動(dòng)民主法制方面1936年通過新憲法,宣布蘇聯(lián)是“工農(nóng)社會(huì)主義國家”,標(biāo)志著蘇聯(lián)_的形成,即“斯大林模式”重工業(yè)高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制評(píng)價(jià)斯大林模式。a.積極作用：是在蘇聯(lián)外有帝國主義包圍,國內(nèi)經(jīng)濟(jì)、文化相對(duì)落后的情況下形成的。在一定歷史階段里發(fā)揮過積極的作用。b.嚴(yán)重弊端：_和_長期處于落后狀態(tài);片面強(qiáng)調(diào)產(chǎn)值和產(chǎn)量;損害了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性;經(jīng)濟(jì)發(fā)展粗放,經(jīng)濟(jì)效益低下。嚴(yán)重阻礙了蘇聯(lián)的進(jìn)一步發(fā)展。農(nóng)業(yè)輕工業(yè)典例精析1. 通過抓關(guān)鍵詞了解和掌握知識(shí)是學(xué)習(xí)歷史的有效方法之一。與“列寧”“阿芙樂爾號(hào)巡洋艦” “冬宮”三個(gè)關(guān)鍵詞直接相關(guān)的歷史事件是()A.俄國二月革命 B.共產(chǎn)黨宣言的發(fā)表

4、C.巴黎公社的成立 D.彼得格勒武裝起義2. 1917年俄國發(fā)生十月革命,世界上第一個(gè)社會(huì)主義國家誕生?！笆赂锩钡男再|(zhì)是()A.資產(chǎn)階級(jí)革命 B.農(nóng)民起義 C.社會(huì)主義革命 D.反帝愛國運(yùn)動(dòng)3.“我們還不能實(shí)現(xiàn)從小生產(chǎn)到社會(huì)主義的直接過渡所以我們應(yīng)該利用資本主義作為小生產(chǎn)和社會(huì)主義的中間環(huán)節(jié),作為提高生產(chǎn)力的手段、途徑、方法和方式?！绷袑庍@一論斷強(qiáng)調(diào)的是下列哪一經(jīng)濟(jì)舉措()A.戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策 B.新經(jīng)濟(jì)政策 C.社會(huì)主義工業(yè)化 D.農(nóng)業(yè)集體化DC B 知識(shí)梳理主題二 凡爾賽華盛頓體系下的世界 1.凡爾賽華盛頓體系：(1)巴黎和會(huì)(1919年)。目的：協(xié)約國為了締結(jié)和約,對(duì)戰(zhàn)后的世界做出安

5、排。操縱者：法國總理克里孟梭、英國首相勞合喬治和美國總統(tǒng)威爾遜。內(nèi)容：與德國簽訂了_。凡爾賽和約領(lǐng)土由法國收回_軍事禁止德國實(shí)行義務(wù)兵役制;不許擁有空軍,陸軍人數(shù)不得超過10萬;萊茵河?xùn)|岸50千米內(nèi),德國不得設(shè)防政治德國承認(rèn)并尊重奧地利的獨(dú)立賠款由協(xié)約國設(shè)立“_”,決定德國戰(zhàn)爭賠款的總數(shù)殖民地德國的全部海外殖民地由_等國瓜分阿爾薩斯和洛林賠款委員會(huì)英、法、日凡爾賽體系：協(xié)約國與奧地利、匈牙利、土耳其、保加利亞簽訂和約,與凡爾賽和約共同構(gòu)成了_,確立了帝國主義在_統(tǒng)治的新秩序。凡爾賽體系歐洲、西亞、非洲(2)華盛頓會(huì)議(1921-1922年)。原因：帝國主義國家(特別是美、日)在_地區(qū)的矛盾尖銳

6、。主宰國：美、英、日。九國公約：宣稱尊重中國的主權(quán)、獨(dú)立與領(lǐng)土的完整,遵守各國在中國的“_”“機(jī)會(huì)均等”的原則,為_在中國的擴(kuò)張?zhí)峁┝朔奖?使中國回復(fù)到幾個(gè)帝國主義國家共同支配的局面。東亞、太平洋門戶開放美國華盛頓體系：通過華盛頓會(huì)議簽訂的一系列條約,形成了華盛頓體系,確立了帝國主義在_地區(qū)的統(tǒng)治秩序。(3)評(píng)價(jià)：_不可能從根本上消除帝國主義國家之間的矛盾,不可能長期維持下去。東亞、太平洋凡爾賽華盛頓體系2.經(jīng)濟(jì)大危機(jī)：(1)爆發(fā)：1929年在_爆發(fā),迅速席卷整個(gè)資本主義世界。(2)特點(diǎn)：_特別廣、持續(xù)時(shí)間比較長、_特別大。(3)影響：人民群眾深受其害,失業(yè)人數(shù)增加,工資大幅度下降,經(jīng)濟(jì)危機(jī)引

7、起了_。美國涉及范圍破壞性政治危機(jī)3.羅斯福新政：(1)時(shí)間：_年,羅斯福宣布實(shí)行新政。(2)目的：加強(qiáng)國家對(duì)_,以消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)。(3)措施：頒布_,調(diào)整工業(yè)(中心措施)、整頓銀行、縮減耕地、興建公共工程。1933經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)國家工業(yè)復(fù)興法(4)影響。美國經(jīng)濟(jì)緩慢地恢復(fù)過來,人民的生活得到改善。_得到調(diào)整、鞏固、發(fā)展。資本主義國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的宏觀控制與管理得到加強(qiáng)。美國聯(lián)邦政府的權(quán)力明顯增強(qiáng)。(5)評(píng)價(jià)：新政在美國和_發(fā)展史上具有重要意義。資本主義制度世界資本主義4.法西斯勢力的猖獗：(1)德國納粹政權(quán)的建立。原因：1929-1933年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)激化了德國社會(huì)階級(jí)矛盾。標(biāo)志：1933年,_上臺(tái)

8、。統(tǒng)治：制造“_”,迫害德國共產(chǎn)黨人和進(jìn)步人士;解散一切工會(huì),取締其他政黨。加強(qiáng)思想控制,焚毀進(jìn)步書籍。推行種族主義政策,迫害_。影響：世界大戰(zhàn)的_策源地形成。希特勒國會(huì)縱火案猶太人歐洲(2)意大利法西斯政權(quán)的建立：1922年,墨索里尼組織的法西斯黨徒向羅馬進(jìn)軍,法西斯專政建立起來。(3)日本法西斯專政的建立：1936年,建立_,世界大戰(zhàn)的_策源地形成。軍部法西斯專政亞洲典例精析1. 第一次世界大戰(zhàn)后召開了巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議,兩次會(huì)議旨在調(diào)整國際秩序,但它們都試圖以犧牲中國主權(quán)利益來達(dá)成目的,最有力的證據(jù)是()A.凡爾賽和約九國公約 B.北大西洋公約四國條約C.華沙條約 五國條約 D.四國條

9、約 五國條約2.為積極應(yīng)對(duì)美國的經(jīng)濟(jì)大蕭條,羅斯?？偨y(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的美國政府()A.實(shí)行了自由放任 B.加強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)干預(yù) C.強(qiáng)化了科技創(chuàng)新 D.發(fā)展了第三產(chǎn)業(yè)3. 安妮日記中記載,從1940年開始,猶太人被禁止擁有自行車、乘坐公共汽車、去電影院直到實(shí)行種族滅絕政策,被禁止活下去。該材料主要反映的是()A.日本法西斯的暴行 B.意大利法西斯的暴行C.德國法西斯的暴行 D.“協(xié)約國”的暴行ABC 難點(diǎn)突破1、我們從羅斯福和羅斯福新政中得到了怎樣的歷史啟迪?(1)羅斯福作為美國歷史上著名的總統(tǒng),他身殘志堅(jiān)、不屈不撓的精神是值得尊敬的,在困難面前,大膽改革,勇于進(jìn)取的高尚品質(zhì)值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。(2)羅斯福新

10、政為資本主義國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活提供了先例,說明現(xiàn)代資本主義制度具有自我調(diào)節(jié)和自我改良的功能。但是新政沒有也不可能從根本上消除經(jīng)濟(jì)危機(jī)。 難點(diǎn)突破2.羅斯福新政與列寧新經(jīng)濟(jì)政策有哪些相同點(diǎn)?(1)都是在面臨內(nèi)憂外患的局勢、經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)危機(jī)的情況下推行的。(2)都緩解了危機(jī),為經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展發(fā)揮了重要作用,鞏固了統(tǒng)治。(3)都注意利用不同經(jīng)濟(jì)制度的長處。(4)在農(nóng)業(yè)政策上,兩者都主張國家對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和分配進(jìn)行干預(yù)或調(diào)節(jié),以調(diào)動(dòng)積極性,促進(jìn)農(nóng)業(yè)恢復(fù)和發(fā)展,從而鞏固政權(quán)。 歸納總結(jié)兩次世界大戰(zhàn)之間的世界 蘇聯(lián)的社會(huì)主義道路探索 凡爾賽華盛頓體系下的世界 作業(yè)布置1.完成本節(jié)課的同步練習(xí)。2.預(yù)習(xí)下節(jié)課的導(dǎo)學(xué)案。