高三政治 質(zhì)量抽測(cè)試卷(2010年10月)

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1、高三質(zhì)量抽測(cè)試卷(2010年10月) 政治試題 注意事項(xiàng) 考生在答題前請(qǐng)認(rèn)真閱讀本注意事項(xiàng)及各題答題要求 1．本試卷共8頁(yè)，包含選擇題(第1題一第33題，共33題)、非選擇題(第34題一第37題，共4題)兩部分。本卷滿(mǎn)分l20分，考試時(shí)間為100分鐘?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將答題卷和答題卡一并交回。 2．答題前，請(qǐng)您務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座位號(hào)用0.5毫米黑色字跡簽字筆填寫(xiě)在答題卷及答題卡上。 3．作答選擇題必須用2B鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案。作答非選擇題必須用書(shū)寫(xiě)黑色字跡的0.5毫米的簽字筆寫(xiě)在答題卷上的指定位置，在其它位置

2、作答一律無(wú)效。 一、單項(xiàng)選擇題：本大題共33小題．每小題2分，共計(jì)66分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中。只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意的。 1．上海世博會(huì)的平日普通票價(jià)格為160元人民幣。這里的“160元”體現(xiàn)的貨幣職能是 A．價(jià)值尺度 B．流通手段 C．支付手段 D．世界貨幣 2．2010年10月8日人民幣對(duì)美元匯率的中間價(jià)為l美元兌人民幣6．6830元。人民幣對(duì)美元匯率中間價(jià)再創(chuàng)匯改以來(lái)新高。這一變化 ①表明美元匯率升高 ②表明美元匯率降低 ③有利于我國(guó)商品出口 ④有利于我國(guó)進(jìn)口商品 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 閱

3、讀右邊漫畫(huà)。回答3-4題。 3．從漫畫(huà)可知，大蒜、綠豆、生姜價(jià)格上漲的原因是 A．人為投機(jī)炒作引起供求關(guān)系的變化 B．國(guó)家紙幣購(gòu)買(mǎi)力的降低 C．社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間的提高 D．生產(chǎn)該商品的個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率降低 4．面對(duì)大蒜、綠豆、生姜價(jià)格的上漲 ①消費(fèi)者可能會(huì)增加對(duì)其替代品的需求 ②國(guó)家應(yīng)該加強(qiáng)宏觀調(diào)控 ③生產(chǎn)者可能會(huì)擴(kuò)大其生產(chǎn)規(guī)模 ④消費(fèi)者可能會(huì)增加其互補(bǔ)品的需求 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 5．“今天你低碳了嗎?”成為當(dāng)今最前衛(wèi)的問(wèn)候語(yǔ)。低碳消費(fèi)成為一種時(shí)尚，由此帶動(dòng)了低碳產(chǎn)

4、業(yè)的發(fā)展和壯大。這表明 ①消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有導(dǎo)向作用 ②生產(chǎn)決定消費(fèi)的對(duì)象和方式 ③一個(gè)新消費(fèi)熱點(diǎn)的出現(xiàn)能帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的成長(zhǎng) ④消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的發(fā)展起決定性作用 A．①③ B．②③ C．①② D．③④ 6．2010年8月中央財(cái)政收入2987．86億元，同比下降2．4％。在社會(huì)財(cái)富總量一定的前提下，如果國(guó)家財(cái)政收入太少 A．不會(huì)影響國(guó)家職能的有效發(fā)揮 B．不會(huì)影響財(cái)政對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展支持和調(diào)控的力度 C．最終不利于企業(yè)的發(fā)展和個(gè)人收入的增加 D．不利于發(fā)揮財(cái)政在資源配置中的基礎(chǔ)性作用 7．目前我國(guó)每年新增就業(yè)機(jī)會(huì)大約在900

5、萬(wàn)個(gè)左右，每年新增就業(yè)人員約1000萬(wàn)左右，就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻。下列有利于提高我國(guó)就業(yè)增長(zhǎng)率的是 A．把擴(kuò)大就業(yè)作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的中心 B．政府采取措施，保證人人有活干 C．勞動(dòng)者轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，積極開(kāi)展自主創(chuàng)業(yè) D．完善社會(huì)保障制度 近日，“地溝油”、“一滴香”等食品安全問(wèn)題，將餐飲市場(chǎng)攪得人心惶惶。回答8-9題。 8．少數(shù)人受利益驅(qū)動(dòng)，生產(chǎn)、銷(xiāo)售問(wèn)題食品，反映市場(chǎng)調(diào)節(jié)具有 A．自發(fā)性 B．盲目性 C．滯后性 D．靈敏性 9．在一份“你最擔(dān)心什么?”的問(wèn)卷調(diào)查中，食品安全以72％的比例拔得頭籌，食品安全 問(wèn)題已是中國(guó)消費(fèi)者的最大不安，為

6、此政府應(yīng)該 A．堅(jiān)持公正司法，嚴(yán)格執(zhí)法 B．加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管 C．堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民 D．加強(qiáng)對(duì)企業(yè)的直接管理 10．國(guó)家在宏觀調(diào)控中最常用的經(jīng)濟(jì)手段是 ①財(cái)政政策 ②經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃 ③貨幣政策 ④價(jià)格杠桿 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 11．2010年6月8日，國(guó)務(wù)院發(fā)布的《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)狀況》白皮書(shū)指出：公民依法享有互聯(lián)網(wǎng)上充分的言論自由。這說(shuō)明 A．我國(guó)公民的政治權(quán)利得到充分地實(shí)現(xiàn) B．我國(guó)公民享有直接管理國(guó)家的權(quán)利 C．我國(guó)人民民主具有廣泛性、真實(shí)

7、性 D．我國(guó)公民在互聯(lián)網(wǎng)上的言論都受法律保護(hù) 12．聽(tīng)證會(huì)使決策制定更具有公開(kāi)性和民主化，成為決策部門(mén)在制定重大決策時(shí)常采用的一種方式。舉行聽(tīng)證會(huì)是為了 A．民主決策 B．決策利民 C．科學(xué)決策 D．依法決策 13．中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作與政治協(xié)商制度，適合我國(guó)國(guó)情，顯示出強(qiáng)大的生命力和顯著的優(yōu)越性。多黨合作的根本保證是 A．堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) B．中國(guó)共產(chǎn)黨與民主黨派通力合作 C．遵守憲法和法律 D．堅(jiān)持“長(zhǎng)期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共”的方針 14．十一屆全國(guó)人大三次會(huì)議審議通過(guò)了“一府兩院”的報(bào)告。這表明 ①民

8、主集中制是人民代表大會(huì)的組織活動(dòng)原則 ②全國(guó)人大與“一府兩院”是監(jiān)督與被監(jiān)督關(guān)系 ③全國(guó)人大行使審議權(quán)和表決權(quán) ④全國(guó)人大行使決定權(quán)和監(jiān)督權(quán) A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 15．針對(duì)日本無(wú)理扣押中方漁船船長(zhǎng)，溫家寶總理表示：這對(duì)中方船長(zhǎng)及其家人造成嚴(yán)重傷害，并激起海內(nèi)外全體中國(guó)人的憤怒。中方多次嚴(yán)正交涉，日方置若罔聞，中國(guó)政府不得不采取必要的反制措施。這說(shuō)明 ①?lài)?guó)家間的共同利益是國(guó)家合作的基礎(chǔ) ②維護(hù)國(guó)家利益是主權(quán)國(guó)家對(duì)外活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。 ③在維護(hù)自身利益的同時(shí)，尊重其他國(guó)家正當(dāng)利益 ④我國(guó)是人民當(dāng)家做

9、主的社會(huì)主義國(guó)家，國(guó)家利益與人民的根本利益相一致。 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 16．電影《唐山大地震》所展示出的唐山人民戰(zhàn)勝災(zāi)害，重建家園的堅(jiān)韌、樂(lè)觀、向上精神，強(qiáng)烈而深刻地感動(dòng)著觀眾。這表明 A．文化是人們社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物 B．文化影響人們的交往行為和交往方式 C．文化能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展 D．優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量 17．服飾，包括衣服、鞋帽、頭飾、佩戴等等，是一個(gè)復(fù)雜的文化體系，憑著它大體可知是哪一民族。這表明 A．民族文化是民族身份的重要標(biāo)志 B．文化多樣性是人類(lèi)社會(huì)的基本特征、 C．民族服飾是識(shí)

10、別不同民族的唯一標(biāo)志 D．民族服飾是民族文化遺產(chǎn)的重要內(nèi)容 18．“變則通，通則久”。中華民族傳統(tǒng)文化雖然底蘊(yùn)深厚，但如果不能與時(shí)俱進(jìn)，也不會(huì) 充滿(mǎn)生機(jī)和活力。這啟示我們 A．要保持傳統(tǒng)文化的相對(duì)穩(wěn)定性 B．對(duì)傳統(tǒng)文化要推陳出新、革故鼎新 C．實(shí)現(xiàn)文化的發(fā)展與創(chuàng)新必須拋棄傳統(tǒng)文化 D．文化的發(fā)展離不開(kāi)對(duì)傳統(tǒng)文化的承襲 19．2010年9月16日，在北京開(kāi)幕的首屆兩岸漢字藝術(shù)節(jié)，旨在通過(guò)兩岸共同搭建漢字藝 術(shù)交流平臺(tái)，繁榮兩岸漢字文化，傳承和弘揚(yáng)中華文化，增進(jìn)兩岸同胞情意。這說(shuō)明 ①傳統(tǒng)習(xí)俗是兩岸人民的精神紐帶 ②兩岸人民對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化具有強(qiáng)烈的

11、認(rèn)同感 ③主觀能動(dòng)性決定著辦事情能否取得成功 ④事物之間的聯(lián)系是普遍的、客觀的 A．①② B．③④ C．②④ D．①④ 20．袁隆平先生在從事雜交水稻研究的半個(gè)世紀(jì)里，不畏艱難，甘于奉獻(xiàn)，嘔心瀝血，苦苦追求，為解決中國(guó)人的吃飯問(wèn)題做出了重大貢獻(xiàn)。他的事跡告訴我們 A．勤勞勇敢是中華民族精神的核心 B．愛(ài)國(guó)主義不是抽象的，而是具體的 C．民族精神是民族文化的結(jié)晶 D．知識(shí)分子是弘揚(yáng)民族精神的主體 21．時(shí)下，某些電視節(jié)目為博取收視率編造情節(jié)，制造噱頭，成為“炫富”、“拜金”等思 想和言論傳播的渠道。堅(jiān)決抵制庸俗、低俗、媚俗之風(fēng)必須

12、 A．鼓勵(lì)百花齊放、百家爭(zhēng)鳴 B．勇于吸收外來(lái)文化 C．堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 D．限制通俗文化的發(fā)展 22．唯物主義認(rèn)為，世界的本質(zhì)是物質(zhì)，先有物質(zhì)后有意識(shí)，意識(shí)是物質(zhì)的反映。下列觀 點(diǎn)符合這一根本思想的是 A．未有此氣，已有此理 B．物是觀念的集合 C．人病則憂(yōu)懼，憂(yōu)懼見(jiàn)鬼出 D．天沒(méi)有我的靈明，誰(shuí)去仰他高 23．泥石流的爆發(fā)與人們破壞森林植被，大量山體裸露，滯水能力降低有著密切關(guān)系。這 告訴我們 A．必須認(rèn)清物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的承擔(dān)者 B．世界上任何事物之間都是存在聯(lián)系的

13、 C．必須遵循規(guī)律，按規(guī)律辦事 D．人可以能動(dòng)地認(rèn)識(shí)和改造規(guī)律 24．右圖漫畫(huà)給我們的啟示是 A．人能夠認(rèn)識(shí)和改造世界 B．要勇于突破和改變現(xiàn)狀 C．要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā) D．要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題 25．世界上只有尚未被認(rèn)識(shí)的事物，而沒(méi)有不可認(rèn)識(shí)的事物。這是因?yàn)? ①意識(shí)具有能動(dòng)作用 ②人能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界 ③意識(shí)活動(dòng)具有主動(dòng)創(chuàng)造性 ④人能夠能動(dòng)地改造世界 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 26．世界上的一切事物之所以千差萬(wàn)別，就在于 A．矛盾具有普遍性 B．矛盾具有特殊性 C．矛盾的

14、同一性 D．矛盾的斗爭(zhēng)性 27．與2007年的“嫦娥一號(hào)”相比，2010年10月1日發(fā)射的“嫦娥二號(hào)”直接進(jìn)入繞月軌道，奔月時(shí)間也縮短為112小時(shí)，飛行的高度也由嫦娥一號(hào)的200公里變?yōu)?00公里，距月球更近。這表明 A．新事物是對(duì)舊事物的徹底否定 B．舊事物的質(zhì)變就是新事物 C．事物的任何變化都是根本性質(zhì)的變化 D．事物的發(fā)展是—個(gè)由低級(jí)到高級(jí)的過(guò)程 28．“別因?yàn)槁淞艘桓Ｃ?，就把一鍋奶油倒掉；別因?yàn)榉噶艘稽c(diǎn)錯(cuò)誤，就把一生事業(yè)扔 掉。”這句俗語(yǔ)啟示我們 ①要具體問(wèn)題具體分析②看問(wèn)題要分清主流和支流 ③做事情既要有肯定，

15、又要有否定④要樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，敢于否定一切 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 29．2010年9月22日，溫家寶總理在美國(guó)友好團(tuán)體歡迎宴會(huì)上強(qiáng)調(diào)：中美兩國(guó)和則兩利， 斗則俱傷；互信則進(jìn)，猜忌則退。這體現(xiàn)了 A．矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一 B．矛盾普遍性離不開(kāi)特殊性 C．事物是運(yùn)動(dòng)變化發(fā)展的 D．主要矛盾決定事物的性質(zhì) 30．騎腳踏車(chē)和游泳，雖然自己理論上能講得很清楚，但如果沒(méi)有去嘗試，還是不會(huì)騎，不會(huì)游。這告訴我們 A．主觀與客觀是具體的歷史的統(tǒng)一 B．真理最基本的屬性是客觀性 C．實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的

16、和歸宿 D．人的認(rèn)識(shí)縣一種圓圈式的循環(huán)運(yùn)動(dòng) 31．下列成語(yǔ)體現(xiàn)兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論統(tǒng)一的是 A．標(biāo)本兼治 B．釜底抽薪 C．居安思危 D．金無(wú)足赤 32．在某市開(kāi)展的創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市活動(dòng)中，廣大市民積極參與，踐行低碳綠色生活。這體現(xiàn)了 A．矛盾普遍性和特殊性的統(tǒng)一 B．整體和部分的統(tǒng)一 C．理論和實(shí)踐的統(tǒng)一 D．一般和個(gè)別的統(tǒng)一 33．被稱(chēng)為“中國(guó)首善”的陳光標(biāo)多年來(lái)積極投身社會(huì)慈善事業(yè)，他在其公司網(wǎng)站上稱(chēng)將 捐出全部50多億元人民幣財(cái)產(chǎn)。陳光標(biāo)的做法給我們的啟示是 A．人的價(jià)值就在于滿(mǎn)足他人的需要

17、 B．物質(zhì)貢獻(xiàn)是衡量人的價(jià)值大小的唯—標(biāo)準(zhǔn) C．人的價(jià)值就在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn) D．實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，需要頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神 二、簡(jiǎn)析題：本大題共3小題，每小題l2分．共計(jì)36分。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)所提問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的分析和說(shuō)明。 34．材料一： 圖1：2007—2009年江蘇省人均可支配收入變化情況(元) 注：2009年蘇南、蘇中、蘇北人均可支配收入分別較上一年增長(zhǎng)9.8％、11.5％、l2.4％ 圖2：2007--2009年江蘇部分行業(yè)在崗職工工資情況(元) 年份 餐飲業(yè) 電力、燃?xì)?、水等壟斷性行業(yè) 餐飲業(yè)：壟斷性行業(yè) 2007

18、 16684 58251 1：3.49 2008 19286 62104 1：3.22 2009 21165 60442 1：2.86 材料二：2007年底以來(lái)江蘇省政府進(jìn)一步加強(qiáng)收入分配調(diào)節(jié)，努力縮小收入分配差距， 強(qiáng)化企業(yè)工資調(diào)控機(jī)制，完善企業(yè)工資支付行為監(jiān)控制度。加快蘇北地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。壟斷行業(yè)成為政府監(jiān)管的重點(diǎn)范疇，主要是通過(guò)政府加大收入調(diào)控來(lái)加強(qiáng)監(jiān)管。 (1)結(jié)合材料二，分別指出圖1、圖2反映的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。 (2)結(jié)合上述材料，運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》中的有關(guān)知識(shí)，闡述江蘇省政府努力調(diào)節(jié)收入分配的意義。 35．

19、從2010年新學(xué)期開(kāi)始，民族團(tuán)結(jié)教育將列入我省中小學(xué)地方．課程。2011起，將納入小學(xué)階段考查和中考、高考、普通高中學(xué)業(yè)水平考試及中職畢業(yè)考試范圍。同時(shí)，各中小學(xué)還將把學(xué)生參加民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)情況納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)記錄冊(cè)或?qū)W生成長(zhǎng)記錄冊(cè)。 (1)請(qǐng)運(yùn)用《政治生活》有關(guān)民族團(tuán)結(jié)知識(shí)分析對(duì)中學(xué)生加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育的必要性。 (2)加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育，我們應(yīng)堅(jiān)持歷史唯物主義的哪些觀點(diǎn)? 36．A【國(guó)家與國(guó)際組織常識(shí)】 材料一：英國(guó)是實(shí)行君主立憲制政體的國(guó)家。按照慣例，議會(huì)大選后，即由國(guó)王召見(jiàn)多數(shù)黨領(lǐng)袖，任命其為首相并授權(quán)組閣。進(jìn)入20世紀(jì)以來(lái)，特別是二戰(zhàn)之后，保守黨和工

20、黨輪流執(zhí)政，漸成固定模式。 材料二：在2010年5月舉行的英國(guó)議會(huì)選舉中，沒(méi)有一個(gè)政黨在議會(huì)贏得半數(shù)以上議席。經(jīng)過(guò)艱難磋商，保守黨與自民黨最終達(dá)成聯(lián)合執(zhí)政協(xié)議，保守黨領(lǐng)袖卡梅倫隨后前往白金漢宮，接受女王任命，出任英國(guó)新首相，英國(guó)出現(xiàn)了戰(zhàn)后首個(gè)“聯(lián)合政府”。 (1)在英國(guó)的政體中，國(guó)王、議會(huì)和內(nèi)閣分別具有怎樣的地位? (2)請(qǐng)運(yùn)用國(guó)體和政體關(guān)系知識(shí)，說(shuō)明“聯(lián)合政府”的出現(xiàn)并不意味著英國(guó)政體的根本改變。  B【經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)】 在德國(guó)社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式下，政府不直接干預(yù)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，但通過(guò)制定和執(zhí)行必要的政策法規(guī)維護(hù)自由競(jìng)爭(zhēng)。另外，德國(guó)早就建立了完整的高福利社會(huì)保

21、障制度，一定程度上緩解了社會(huì)矛盾。 (1)上述材料反映出德國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式具有哪些主要特點(diǎn)? (2)中國(guó)應(yīng)如何借鑒德國(guó)的社會(huì)保障制度? 三、探究題：本題18分。結(jié)合背景材料進(jìn)行探究，能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題，并綜合運(yùn)用 有關(guān)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，創(chuàng)造性提出解決問(wèn)題的方案、策略等。 37．2010年5月國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議審議并通過(guò)的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010 —2020年)》(簡(jiǎn)稱(chēng)《綱要》)引起了同學(xué)們的廣泛關(guān)注。某校高三(1)班研究性學(xué)習(xí)小組以“學(xué)習(xí)綱要內(nèi)容，關(guān)注教育發(fā)展”為主題開(kāi)展了探究活動(dòng)。讓我們共同參與： ◇讀綱要 國(guó)務(wù)院制定的

22、《綱要》，全文貫穿“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)”的主線，彰顯著“教育要優(yōu)先，育人為根本”的理念。 (1)分別從《經(jīng)濟(jì)生活》、《政治生活>的角度，簡(jiǎn)要說(shuō)明《綱要》為什么要彰顯“教育要優(yōu)先，育人為根本”的理念。 ◇共研討 《綱要》指出：全面提高普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)?！e極開(kāi)展社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐。對(duì)此，同學(xué)們展開(kāi)了激烈的討論：部分同學(xué)認(rèn)為，積極參加社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐，對(duì)提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)是必要的，但對(duì)于我們提高科學(xué)文化知識(shí)、提高文化創(chuàng)新能力沒(méi)有意義。 (2)運(yùn)用《文化生活》有關(guān)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)上述部分同學(xué)觀點(diǎn)的看法。 ◇獻(xiàn)計(jì)策 為貫

23、徹落實(shí)國(guó)家《綱要》精神，結(jié)合《江蘇省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010 —2020年)>中“推動(dòng)普通高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展”這一要求，學(xué)校決定開(kāi)展以“創(chuàng)建特色學(xué)校，構(gòu)建和諧校園”為主題的校園文化建設(shè)。 (3)請(qǐng)你運(yùn)用<生活與哲學(xué)》有關(guān)知識(shí)，圍繞“特色”、“和諧”，向?qū)W校各提一條合理化建議。 2010—2011學(xué)年度高三第一次調(diào)研測(cè)試 政治試題參考答案 一、單項(xiàng)選擇題 1.A 2.D 3.A 4.A 5.A 6.C 7.C 8.A 9.B 10.C 11.C 12.B 13.A 14.C

24、15.D 16.D 17.A 18.B 19.C 20.B 21.C 22.C 23.C 24.C 25.A 26.B 27.D 28.A 29.A 30.C 31.A 32.B 33.C 二、簡(jiǎn)析題 34.（1）圖1反映出2007—2009年蘇南、蘇中、蘇北人均可支配收入平穩(wěn)較快增長(zhǎng)，在江蘇省政府的積極調(diào)控下，2009年蘇中、蘇北人均可支配收入增長(zhǎng)率高于蘇南。（3分，注：若沒(méi)有回答到江蘇省政府的宏觀調(diào)控，扣1分） 圖2反映出在江蘇省政府的積極調(diào)控下，2007—2009年江蘇餐飲業(yè)在崗職工平均工資總體上呈增長(zhǎng)趨勢(shì)，09年壟斷性行業(yè)工資有所下降，餐飲業(yè)與

25、壟斷性行業(yè)的工資差距在縮小。（3分，注：若沒(méi)有回答到江蘇省政府的宏觀調(diào)控，扣1分） （2）①有利于促進(jìn)收入分配公平，協(xié)調(diào)人們之間的經(jīng)濟(jì)利益關(guān)系，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧。 ②有利于貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，推動(dòng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，縮小蘇南、蘇中、蘇北發(fā)展差距。 ③公平是提高經(jīng)濟(jì)效率的保證，有利于激發(fā)勞動(dòng)者發(fā)展生產(chǎn)、提高經(jīng)濟(jì)效率的積極性，促進(jìn)行業(yè)之間協(xié)調(diào)發(fā)展。 （每點(diǎn)2分，在不脫離材料的情況下，回答其他方面的內(nèi)容，言之有理，可酌情給1—2分，但本問(wèn)題不得超過(guò)6分） 35.（1）①民族團(tuán)結(jié)是我國(guó)處理民族關(guān)系的基本原則之一，民族平等和民族團(tuán)結(jié)是實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的前提條件。 ②民族的團(tuán)結(jié)、民族的凝聚力

26、，是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要標(biāo)志之一，是社會(huì)穩(wěn)定的前提，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的保證，是國(guó)家統(tǒng)一的基礎(chǔ)。 ③自覺(jué)履行憲法規(guī)定的維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和全國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)，是每個(gè)公民的責(zé)任。（答到其中的兩點(diǎn)就可以得6分） （2）①社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)反作用社會(huì)存在。 ②經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，上層建筑反作用于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。 ③人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線。 ④價(jià)值觀具有導(dǎo)向作用，要樹(shù)立正確的價(jià)值觀。 （答到其中的三點(diǎn)就可以得6分） 36．A（1）國(guó)王只是一個(gè)“虛位元首”，真正的國(guó)家權(quán)力掌握在議會(huì)和內(nèi)閣手中；（1分）議會(huì)是最高立法機(jī)關(guān)，是行政權(quán)力的最高來(lái)源；（1分

27、）內(nèi)閣是國(guó)家最高行政機(jī)關(guān)，從議會(huì)產(chǎn)生，并對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)。（2分） （2）國(guó)體決定政體，政體體現(xiàn)國(guó)體。（2分）英國(guó)是資產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政的國(guó)家，實(shí)行君主立憲制政體。（2分） 適當(dāng)?shù)恼w能夠鞏固國(guó)體。（2分）聯(lián)合政府的出現(xiàn)反映出英國(guó)政體的運(yùn)行方式發(fā)生了一定改變，但這種變化沒(méi)有從根本上改變其國(guó)體和政體，目的在于更好地維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治。（2分） 36.B（1）上述材料反映出德國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式注重市場(chǎng)機(jī)制與國(guó)家調(diào)節(jié)的結(jié)合；強(qiáng)調(diào)社會(huì)保障。（6分） （2）應(yīng)加強(qiáng)國(guó)家宏觀調(diào)控，不斷完善社會(huì)保障制度，發(fā)揮其在緩解社會(huì)矛盾等方面的積極作用；（3分）同時(shí)應(yīng)從中國(guó)人口多、起點(diǎn)低的國(guó)情出發(fā)，在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力增強(qiáng)的基礎(chǔ)

28、上完善社會(huì)保障措施，防止照搬德國(guó)的高福利政策。（3分） 三、探究題 37．（1）《經(jīng)濟(jì)生活》：是貫徹落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀的要求；有利于提高勞動(dòng)者素質(zhì)，增強(qiáng)就業(yè)能力；有利于提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家。（4分。每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)即可。） 《政治生活》：政府具有履行組織和發(fā)展教育、科技、文化等各項(xiàng)事業(yè)的職能；體現(xiàn)了我國(guó)是人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家，我國(guó)政府是為人民服務(wù)的政府，對(duì)人民負(fù)責(zé)是政府工作的基本原則。（4分） （2）①部分同學(xué)認(rèn)為參加社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐，能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，是正確的。因?yàn)閰⒓由鐓^(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐有利于樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀

29、。（2分） ②但認(rèn)為參加社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐對(duì)提高學(xué)生的科學(xué)文化知識(shí)和文化創(chuàng)新能力沒(méi)有意義則是錯(cuò)誤的。因?yàn)椋阂环矫妫瑓⒓咏】涤幸娴纳鐓^(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐，提高了思想道德修養(yǎng)，也增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，有助于提高科學(xué)文化修養(yǎng)。（2分）另一方面，社會(huì)實(shí)踐是文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力。提高文化創(chuàng)新能力，必須積極參加社會(huì)實(shí)踐。（2分） （3）參考答案示例： ①在特色學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)中，要結(jié)合學(xué)校屬于藝術(shù)、體育傳統(tǒng)學(xué)校這一實(shí)際，廣泛開(kāi)展以民樂(lè)、田徑等為龍頭的校園藝術(shù)、體育活動(dòng)，做到一切從實(shí)際出發(fā)，具體問(wèn)題具體分析。（2分） ②構(gòu)建和諧校園，不能高談闊論，重在行動(dòng)。這是因?yàn)閷?shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿。因此，教職員工要率先垂范，學(xué)生要好學(xué)上進(jìn)，師生要相互尊重。（2分）