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1、課題：1、1 新學(xué)校， 新同學(xué)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、 過程目標(biāo)：通過學(xué)生的自我介紹、互相介紹等課堂活動和課下的調(diào)查活動，幫助學(xué)生對新的學(xué)校、班級、老師、同學(xué)有一個初步的認(rèn)識。
2、知識技能目標(biāo)：了解自己學(xué)習(xí)環(huán)境的變化及友誼的重要性；理解朋友間應(yīng)和諧相處，共同進(jìn)步；提高生活適應(yīng)能力，增強(qiáng)自我管理、自我調(diào)適、自我控制的能力；培養(yǎng)主動積極與同學(xué)、朋友交往和語言表達(dá)的能力。
3、 情感目標(biāo)：熱愛新的學(xué)習(xí)環(huán)境，認(rèn)識到這是自己人生的新起點(diǎn)，應(yīng)加倍珍惜；
積極主動與同學(xué)交往，學(xué)會珍視新友誼；調(diào)整心態(tài)，滿懷信心地迎接初中生活。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】融入新環(huán)境，珍視新友誼，學(xué)會團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。
【學(xué)習(xí)難
2、點(diǎn)】學(xué)生在新的環(huán)境中敢于交流.善于交流。
【學(xué)法指導(dǎo)】比較法、討論法、活動體驗(yàn)法、自主探究等方法。
【學(xué)習(xí)過程】
一、學(xué)前準(zhǔn)備
1、認(rèn)真看書，預(yù)習(xí)課文；
2、預(yù)習(xí)自我檢測：
單項(xiàng)選擇
（1）、笑迎新生活，就是要我們在這個新的環(huán)境中 （ ）
A、玩好 B、用樂觀積極主動的態(tài)度去迎接新生活
C、掌握更多知識 D、結(jié)交更多好朋友
（2）、在新的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們都希望和同學(xué)彼此 （ ）
3、
A、和諧相處，共同進(jìn)步 B、搞好關(guān)系，學(xué)習(xí)上應(yīng)個人各學(xué)自己的知識
C、很少交流，各自學(xué)習(xí) D、互相學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)個人不足
（3）、在新的班級里做自我介紹時，應(yīng)注意 （ ）
A、炫耀自己的榮譽(yù) B、展現(xiàn)自己的個性
C、暴露自己的缺點(diǎn) D、不做公開介紹
（4）、古人云：“道不同，不相為謀?！边@告訴我們，真摯的友誼應(yīng)建立在-----的基礎(chǔ)上
4、 （ ）
A、平等互利 B、意見一致 C、情趣相投 D、志同道合
（5）、進(jìn)入初中對同學(xué)們來說意味著一個新起點(diǎn)，這里“新起點(diǎn)”主要指 （ ）
A 、新同學(xué) B、新老師 C、新環(huán)境 D、學(xué)生自身成長的新起點(diǎn)
判斷正誤
（6）、友情會隨著年齡和知識的變化而變化，所以友情都不會長久。 （ ）
（7）、我身強(qiáng)力壯，學(xué)習(xí)好，萬事不求人，所以我不用結(jié)交新朋友。
5、 （ ）
3、自制“交友名片”，涉及的主要內(nèi)容有姓名、住址、生日、性格特征、興趣特長、交友意向、理想等。要求盡量設(shè)計得新穎別致些，有創(chuàng)造性，有個性。
二、課堂助學(xué)
（一）預(yù)習(xí)交流展示
（二）解疑釋疑（記錄本課不理解的地方）
質(zhì)疑：
釋疑：
（三）師生共同探討
1、組內(nèi)交流：談?wù)勛约鹤哌M(jìn)初中生活后的心情，感受或打算、決心等。
2、認(rèn)識你，記住我-----------個性展現(xiàn)活動（猜猜他是誰）
把學(xué)生自制的“名片”統(tǒng)一放在盒子里，讓學(xué)生輪流抽取后隱去“名片”中的姓名，只選讀“名片”中的其他重要內(nèi)容，讓全班同學(xué)猜測。
3、與新朋友結(jié)伴成長-----
6、------調(diào)查歸納活動：看看自己和哪些同學(xué)有相似之處。
三、當(dāng)堂訓(xùn)練
單項(xiàng)選擇題：
1、面對新的學(xué)習(xí)環(huán)境，下列行為中不可取的有 （ ）
A、主動適應(yīng) B、積極尋求幫助
C、制定明確目標(biāo) D、得過且過
2、要使同學(xué)們盡快了解自己，結(jié)識更多朋友，我們應(yīng)該 （ ）
A、我行我素 B、等待別人的關(guān)注
C、主動關(guān)心別人 D、努力學(xué)習(xí)
3
7、、下列行為中，屬于有利于同學(xué)間相互促進(jìn)，共同進(jìn)步的是 （ ）
A、遇到挫折，有朋友勸慰；享受快樂，有朋友祝愿
B、爭論問題，一定要爭個你數(shù)我贏；受到批評，有朋友幫腔
C、同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣賞
D 、同學(xué)之間開開玩笑，熱熱鬧鬧
4、我們贊美友誼，珍視友誼，為的是 （ ） A、在新的環(huán)境中凌駕于別人之上 B、得到金錢
C、和諧相處，共同進(jìn)步，各盡其能，奉獻(xiàn)集體 D、我可以利用朋友
5、
8、進(jìn)入新的班級后，我們既感到高興，又感到孤獨(dú)。原因是 （ ）
A、我升入了初中，在新的環(huán)境中學(xué)習(xí)，認(rèn)識了很多人
B、剛進(jìn)入一個新的環(huán)境，心里很不適應(yīng)
C、中學(xué)里有很多新鮮的事，進(jìn)入這個環(huán)境，認(rèn)識的人很少
D、接觸到的都是新面孔，心里很孤獨(dú)
多項(xiàng)選擇題
1、金秋九月，我進(jìn)入了初中，面對著新學(xué)校、新集體、新同學(xué)，我打算（ ）
A、以積極的心態(tài)融入到新的環(huán)境中，做新生活的主人
B、珍惜新起點(diǎn)，笑迎新生活，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書
C、努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，尊敬老師，奉獻(xiàn)集體
D 、積極參加校園文化
9、生活，和對我好的朋友結(jié)伴成長
2、對待班級的同學(xué)，我們應(yīng)該 （ ）
A、注意發(fā)現(xiàn)同學(xué)的特長和優(yōu)點(diǎn) B、即使是陌生同學(xué)有困難也應(yīng)幫助
C、只與有共同性趣的同學(xué)交朋友 D、只與學(xué)習(xí)好的同學(xué)交朋友
3、面對新學(xué)校，新同學(xué)、新老師，正確的做法是 （ ）
A、盡快熟悉老師，適應(yīng)老師講課方法
B、盡快認(rèn)識新同學(xué)，建立新友誼
C、盡快了解學(xué)校布局情況
D、別的先不管，先把學(xué)習(xí)搞好再說
4、在新的班級中，我將努力與新同學(xué)、新朋友 （ ）
A、互相關(guān)心，互相幫助 B、友好相處，不發(fā)生任何矛盾
C、表面一團(tuán)和氣，暗里各自較勁
D 、一起分享快樂，一起承擔(dān)困難，一起破解困惑
明辨是非
1、成長中的友誼將使寶貴的初中生活更加精彩，青春的生命充滿陽光。 （ ）
2、只要學(xué)習(xí)好，別人就會主動和我交朋友。 （
課題 (10)
