2019年(春)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 2.2《長(zhǎng)方形和正方形面積的計(jì)算》教案2 (新版)西師大版.doc
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2019年(春)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 2.2《長(zhǎng)方形和正方形面積的計(jì)算》教案2 (新版)西師大版 教學(xué)目標(biāo): 1. 知識(shí)目標(biāo): 經(jīng)歷探索長(zhǎng)方形、正方形面積公式的發(fā)現(xiàn)過程,掌握長(zhǎng)方形、正方形的面積公式,并能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。 2. 能力目標(biāo): 能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。 3. 情感目標(biāo): 培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力和抽象概括能力。 教學(xué)重點(diǎn): 掌握長(zhǎng)方形、正方形的面積公式。 教學(xué)難點(diǎn): 理解長(zhǎng)方形、正方形的面積公式的推導(dǎo)過程,運(yùn)用公式正確地計(jì)算長(zhǎng)方形的面積。 教具、學(xué)具準(zhǔn)備: 準(zhǔn)備1cm2的正方形硬紙片至少40片、1塊釘子板。 教學(xué)方法: 引導(dǎo)——自學(xué)。 預(yù)習(xí)提示: 1. 長(zhǎng)方形的面積與它的長(zhǎng)和寬有什么關(guān)系? 2. 正方形的面積與它的邊長(zhǎng)有什么關(guān)系? 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 什么叫面積?舉例說一說面積的含義。 我們已經(jīng)學(xué)過的面積單位有哪一些?用手勢(shì)比劃一下1cm2、1dm2、1m2的大小。 很快地說出下面圖形的面積。(每個(gè)方格表示1cm2) 二、引入課題 師:我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了用數(shù)方格的方法算出長(zhǎng)方形和正方形的面積,這節(jié)課我們繼續(xù)來探索長(zhǎng)方形和正方形面積的計(jì)算方法。 板書課題:長(zhǎng)方形和正方形面積的計(jì)算 三、探索新知 1. 教學(xué)例1。 讓學(xué)生拿出課前準(zhǔn)備的學(xué)具(面積為1cm2的硬紙片),用1cm2的正方形紙片擺成不同形狀的長(zhǎng)方形(至少3個(gè)) 讓學(xué)生根據(jù)拼成的長(zhǎng)方形填寫下表。 正方形個(gè)數(shù) 面積(cm2) 長(zhǎng)(cm) 寬(cm) 2. 教學(xué)例2 教師讓學(xué)生先用直尺量出例2中三個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬,再用1cm2的正方形紙片去覆蓋每個(gè)長(zhǎng)方形,并填寫下表。 A B C 圖形 長(zhǎng)(cm) 寬(cm) 面積(cm2) 長(zhǎng)方形A 長(zhǎng)方形B 長(zhǎng)方形C 探索長(zhǎng)方形面積的計(jì)算公式 請(qǐng)學(xué)生觀察例1、例2中的表格,看看有什么發(fā)現(xiàn)。 學(xué)生先在小組內(nèi)交流,然后教師組織全班交流。 指名口答時(shí)學(xué)生可能會(huì)感到困難,教師可以作適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。如:看例2的圖A,長(zhǎng)是6cm,寬是2cm,面積是12cm2(含有12個(gè)1cm2)面積正好等于長(zhǎng)與寬的乘積。接著請(qǐng)同學(xué)利用其他圖形,也像老師一樣,說一說。通過交流,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn): 長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)寬 師:現(xiàn)在不用面積單位度量,你能較好地計(jì)算出這個(gè)長(zhǎng)方形的面積嗎?指名口答。 3. 教學(xué)例3 學(xué)生看書自學(xué)例3,想一想“正方形的面積該怎樣計(jì)算?”可以在小組內(nèi)互相交流。 指名口答,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí):因?yàn)殚L(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)寬,所以正方形的面積=邊長(zhǎng)邊長(zhǎng)(根據(jù)正方形是特殊的長(zhǎng)方形) 接著讓學(xué)生獨(dú)立解決例3中提出的兩個(gè)問題。然后再進(jìn)行全班交流。 通過交流,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí):利用長(zhǎng)方形和正方形面積的計(jì)算公式能解決生活中的實(shí)際問題。 四、全課小結(jié) 這節(jié)課你學(xué)到了什么?你是用什么方法學(xué)到這些知識(shí)的? 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 5 頁 共 5 頁- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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