2019版高考物理總復(fù)習(xí) 第一章 運(yùn)動(dòng)的描述 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究 能力課 運(yùn)動(dòng)圖象 追及相遇問(wèn)題課件.ppt

《2019版高考物理總復(fù)習(xí) 第一章 運(yùn)動(dòng)的描述 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究 能力課 運(yùn)動(dòng)圖象 追及相遇問(wèn)題課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019版高考物理總復(fù)習(xí) 第一章 運(yùn)動(dòng)的描述 勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究 能力課 運(yùn)動(dòng)圖象 追及相遇問(wèn)題課件.ppt（49頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

能力課運(yùn)動(dòng)圖象追及相遇問(wèn)題 運(yùn)動(dòng)圖象的理解及應(yīng)用 1 對(duì)運(yùn)動(dòng)圖象的認(rèn)識(shí) 應(yīng)注意以下三點(diǎn) 1 無(wú)論是x t圖象還是v t圖象都只能描述直線運(yùn)動(dòng) 2 x t圖象和v t圖象不表示物體運(yùn)動(dòng)的軌跡 x v與t一一對(duì)應(yīng) 3 一般試題中 關(guān)鍵點(diǎn)是根據(jù)斜率判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀況 x t圖象的斜率表示物體運(yùn)動(dòng)的速度 根據(jù)x t圖象的斜率判斷速度變化情況 v t圖象的斜率表示物體運(yùn)動(dòng)的加速度 根據(jù)v t圖象的斜率判斷加速度的變化情況 2 分析圖象問(wèn)題時(shí)應(yīng)注意 六看 命題角度1 常考點(diǎn) 圖象選擇類(lèi)問(wèn)題依據(jù)某一物理過(guò)程 設(shè)計(jì)某一物理量隨時(shí)間 或位移 高度 速度等 變化的幾個(gè)圖象或此物理過(guò)程中某幾個(gè)物理量隨某一量的變化圖象 從中判斷其正誤 例1 一物體以某一初速度沖上光滑且足夠長(zhǎng)的斜面 并做直線運(yùn)動(dòng) 則下列描述該物體在斜面上運(yùn)動(dòng)的速度 時(shí)間圖象可能正確的是 解析物體沖上斜面先做勻減速直線運(yùn)動(dòng) 運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí) 速度為零 然后返回做勻加速直線運(yùn)動(dòng) 該過(guò)程速度方向發(fā)生變化 由于斜面光滑 故物體運(yùn)動(dòng)的加速度大小不變 方向不變 上滑與下滑運(yùn)動(dòng)距離等大 選項(xiàng)A B錯(cuò)誤 物體在光滑斜面上運(yùn)動(dòng)的加速度大小為gsin g 選項(xiàng)C的加速度大小為2m s2 符合事實(shí) 選項(xiàng)D的加速度大小為20m s2 不符合事實(shí) 故選項(xiàng)C正確 D錯(cuò)誤 答案C 解決該類(lèi)問(wèn)題一般依據(jù)物理過(guò)程 運(yùn)用對(duì)應(yīng)規(guī)律 實(shí)現(xiàn)公式與圖象之間的轉(zhuǎn)化確定某物理量的變化情況 從而確定選項(xiàng)的正確與否 變式訓(xùn)練1 2018 阜陽(yáng)模擬 如圖1所示 一物體從靜止開(kāi)始做直線運(yùn)動(dòng)的加速度隨時(shí)間變化的圖象 則下列物體運(yùn)動(dòng)的v t圖象中正確的是 圖1 解析在0 1s內(nèi) 物體從靜止開(kāi)始沿正方向以2m s2的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng) 速度圖象是一條傾斜直線 1s末速度v1 a1t 2m s 在1 2s內(nèi) 沿正方向以2m s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng) 2 3s內(nèi)物體以1m s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng) 3s末速度為v3 v1 a2t 3m s 3 4s內(nèi)物體以2m s2的加速度沿正方向做勻減速直線運(yùn)動(dòng) 4s末速度v4 v3 a3t 1m s 故選項(xiàng)A正確 答案A 命題角度2 熱考點(diǎn) 圖象信息類(lèi)問(wèn)題這類(lèi)問(wèn)題是對(duì)某一物理情景給出某一物理量的具體變化圖象 由圖象提取相關(guān)信息或?qū)D象反映的物理過(guò)程 還原 成數(shù)學(xué)表達(dá)式形式從而對(duì)問(wèn)題做出分析判斷作答 例2 多選 如圖2所示為一個(gè)質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的v t圖象 則下列說(shuō)法正確的是 A 質(zhì)點(diǎn)在0 5s內(nèi)的位移為5mB 質(zhì)點(diǎn)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中 10 12s內(nèi)的加速度最大C 質(zhì)點(diǎn)在10s末離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)D 質(zhì)點(diǎn)在8 12s內(nèi)的平均速度為4m s 圖2 思路指導(dǎo)根據(jù)v t圖象判斷物體運(yùn)動(dòng)情況 并從圖中得出速度 加速度 位移等物理量 具體思路如下 答案AB 解決此類(lèi)問(wèn)題時(shí)要根據(jù)物理情景中遵循的規(guī)律 由圖象提取信息和有關(guān)數(shù)據(jù) 根據(jù)對(duì)應(yīng)的規(guī)律公式對(duì)問(wèn)題做出正確的解答 具體分析過(guò)程如下 變式訓(xùn)練2 2018 內(nèi)蒙古部分學(xué)校高三聯(lián)考 P Q兩物體從同一位置由靜止開(kāi)始沿同一直線同向運(yùn)動(dòng) a t圖象如圖3所示 下列說(shuō)法正確的是 A t 6s時(shí) P Q兩物體的速度之比為2 1B t 4s時(shí) P Q兩物體的速度之比為2 1C 2 4s內(nèi) Q的位移大小為48mD 4 6s內(nèi) Q的位移大小為64m 圖3 答案D 知識(shí)拓展 圖象面積意義的拓展物理圖象中 圖線與坐標(biāo)軸所圍的 面積 表示 x量 與 y量 乘積 如 1 v t圖象的面積表示位移x 且x v t 2 a t圖象的面積表示速度的變化量 v 且 v a t 3 F s圖象的面積表示功W 且W F s 命題角度3 冷考點(diǎn) 應(yīng)用圖象巧解物理問(wèn)題1 對(duì)于實(shí)際問(wèn)題在無(wú)法運(yùn)用物理公式解答的情況下 用圖象法則會(huì)使思路豁然開(kāi)朗 2 運(yùn)用圖象法時(shí) 要結(jié)合具體的物理過(guò)程和相應(yīng)的物理規(guī)律作出函數(shù)圖象 再結(jié)合相應(yīng)的數(shù)學(xué)工具 即方程 求出相應(yīng)的物理量 答案B 運(yùn)用圖象解答物理問(wèn)題的 三個(gè) 步驟 1 認(rèn)真審題 根據(jù)題中所需求解的物理量 結(jié)合相應(yīng)的物理規(guī)律確定所需的橫 縱坐標(biāo)表示的物理量 2 根據(jù)題意 找出兩物理量的制約關(guān)系 結(jié)合具體的物理過(guò)程和相應(yīng)的物理規(guī)律作出函數(shù)圖象 3 由所作圖象結(jié)合題意 運(yùn)用函數(shù)圖象進(jìn)行表達(dá) 分析和推理 從而找出相應(yīng)的變化規(guī)律 再結(jié)合相應(yīng)的數(shù)學(xué)工具 即方程 求出相應(yīng)的物理量 答案C 追及與相遇問(wèn)題 討論追及 相遇問(wèn)題的實(shí)質(zhì) 就是分析兩物體在相同時(shí)間內(nèi)能否到達(dá)相同的空間位置 1 抓住一個(gè)條件 兩個(gè)關(guān)系 1 一個(gè)條件 二者速度相等 它往往是能否追上或距離最大 最小的臨界條件 也是分析判斷的切入點(diǎn) 2 兩個(gè)關(guān)系 即時(shí)間關(guān)系和位移關(guān)系 可通過(guò)畫(huà)草圖找出兩物體的位移關(guān)系 也是解題的突破口 2 能否追上的判斷方法常見(jiàn)情形 物體A追物體B 開(kāi)始二者相距x0 則 1 A追上B時(shí) 必有xA xB x0 且vA vB 2 要使兩物體恰不相撞 必有xA xB x0 且vA vB 命題角度1 ?？键c(diǎn) 與運(yùn)動(dòng)圖象相結(jié)合的追及相遇問(wèn)題近幾年的高考追及和相遇問(wèn)題常以v t圖象的形式考查 因?yàn)閳D象描述兩物理量關(guān)系時(shí) 比較直觀 形象且信息量大 體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合法的應(yīng)用 例4 多選 如圖4所示 甲 乙兩個(gè)物體同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā) 沿同一直線運(yùn)動(dòng)的速度 時(shí)間圖象 下列說(shuō)法正確的是 A 在0 2 0s內(nèi) 甲的加速度小于乙的加速度B 在2 0s時(shí) 乙在甲前面C 在0 6 0s內(nèi) 甲和乙的位移相同D 在0 6 0s內(nèi) 甲和乙相遇一次 圖4 解析速度 時(shí)間圖象的斜率的絕對(duì)值表示物體加速度的大小 則0 2 0s的過(guò)程中 物體甲的加速度大于物體乙的加速度 選項(xiàng)A錯(cuò)誤 圖象與時(shí)間軸圍成的面積表示物體的位移 則由圖象可知0 2 0s的時(shí)間內(nèi) 物體甲的位移大小為6m 物體乙的位移大小為10m 顯然2 0s時(shí)物體乙處在物體甲的前方 選項(xiàng)B正確 0 6 0s的時(shí)間內(nèi) 物體甲的位移大小為24m 物體乙的位移大小為18m 6 0s時(shí)物體甲在物體乙的前方 選項(xiàng)C錯(cuò)誤 由以上分析可知在0 6 0s的時(shí)間內(nèi) 物體乙先在前面 后來(lái)物體甲一直在物體乙的前面 則0 6 0s內(nèi)物體甲和物體乙相遇一次 選項(xiàng)D正確 答案BD 用運(yùn)動(dòng)圖象解答追及和相遇問(wèn)題的思路 變式訓(xùn)練4 2018 河北衡水中學(xué)調(diào)研 甲 乙兩輛汽車(chē)沿同一平直路面行駛 其v t圖象如圖5所示 下列對(duì)汽車(chē)運(yùn)動(dòng)狀況的描述正確的是 A 在第10s末 乙車(chē)改變運(yùn)動(dòng)方向B 在第10s末 甲 乙兩車(chē)相距150mC 在第20s末 甲 乙兩車(chē)相遇D 若開(kāi)始時(shí)乙車(chē)在前 則兩車(chē)可能相遇兩次 圖5 解析由圖可知 在20s內(nèi) 乙車(chē)一直沿正方向運(yùn)動(dòng) 速度方向沒(méi)有改變 故選項(xiàng)A錯(cuò)誤 由于不知道初始位置甲 乙相距多遠(yuǎn) 所以無(wú)法判斷在10s末兩車(chē)相距多遠(yuǎn) 及在20s末能否相遇 故選項(xiàng)B C錯(cuò)誤 若剛開(kāi)始乙車(chē)在前 且距離為150m 則在10s末兩車(chē)相遇 之后甲在乙的前面 乙的速度增大 在某個(gè)時(shí)刻與甲再次相遇 故選項(xiàng)D正確 答案D 命題角度2 ?？键c(diǎn) 與實(shí)際生活相結(jié)合的追及相遇問(wèn)題 例5 一輛汽車(chē)在十字路口等候紅綠燈 當(dāng)綠燈亮?xí)r汽車(chē)以a 3m s2的加速度開(kāi)始行駛 恰在這一時(shí)刻一輛自行車(chē)以v自 6m s的速度勻速駛來(lái) 從旁邊超過(guò)汽車(chē) 試求 1 汽車(chē)從路口開(kāi)動(dòng)后 在追上自行車(chē)之前經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間兩車(chē)相距最遠(yuǎn) 此時(shí)距離是多少 2 什么時(shí)候汽車(chē)能追上自行車(chē) 此時(shí)汽車(chē)的速度是多少 解析 1 法一物理分析法汽車(chē)與自行車(chē)的速度相等時(shí)相距最遠(yuǎn) 設(shè)此時(shí)經(jīng)過(guò)的時(shí)間為t1 兩車(chē)間的距離為 x 則有v自 at1 法二相對(duì)運(yùn)動(dòng)法以自行車(chē)為參考系 則從開(kāi)始到相距最遠(yuǎn)的這段時(shí)間內(nèi) 汽車(chē)相對(duì)這個(gè)參考系的各個(gè)物理量為初速度v0 v汽初 v自 0 6m s 6m s末速度v v汽車(chē) v自 0加速度a a a自 3m s2 0 3m s2 注意利用相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方法解題 要抓住三個(gè)關(guān)鍵 選取哪個(gè)物體為研究對(duì)象 選取哪個(gè)物體為參考系 規(guī)定哪個(gè)方向?yàn)檎较?由二次函數(shù)求極值的條件知 t1 2s時(shí) x有最大值6m 所以經(jīng)過(guò)t1 2s后 兩車(chē)相距最遠(yuǎn) 此時(shí)距離為 x 6m 法四圖象法自行車(chē)和汽車(chē)的v t圖象如圖所示 由圖可以看出 在相遇前 t1時(shí)刻兩車(chē)速度相等 兩車(chē)相距最遠(yuǎn) 此時(shí)的距離為陰影三角形的面積 所以有 2 法一當(dāng)兩車(chē)位移相等時(shí) 汽車(chē)追上自行車(chē) 設(shè)此時(shí)經(jīng)過(guò)的時(shí)間為t2 此時(shí)汽車(chē)的速度v1 at2 12m s 法二由前面畫(huà)出的v t圖象可以看出 在t1時(shí)刻之后 當(dāng)由圖線v自 v汽和t t2構(gòu)成的三角形的面積與陰影部分的三角形面積相等時(shí) 汽車(chē)與自行車(chē)的位移相等 即汽車(chē)與自行車(chē)相遇 所以t2 2t1 4s v1 at2 3 4m s 12m s 答案 1 2s6m 2 4s12m s 求解追及和相遇問(wèn)題的兩點(diǎn)技巧 變式訓(xùn)練5 2017 山東菏澤模擬 A B兩列火車(chē) 在同一軌道上同向行駛 A車(chē)在前 其速度vA 10m s B車(chē)在后 速度vB 30m s 因大霧能見(jiàn)度很低 B車(chē)在距A車(chē)x0 75m時(shí)才發(fā)現(xiàn)前方有A車(chē) 這時(shí)B車(chē)立即剎車(chē) 但B車(chē)要經(jīng)過(guò)180m才能停下來(lái) 1 B車(chē)剎車(chē)時(shí)A仍按原速率行駛 兩車(chē)是否會(huì)相撞 2 若B車(chē)在剎車(chē)的同時(shí)發(fā)出信號(hào) A車(chē)司機(jī)經(jīng)過(guò) t 4s收到信號(hào)后加速前進(jìn) 則A車(chē)的加速度至少多大才能避免相撞 畫(huà)出A B兩列火車(chē)的v t圖象如圖所示 根據(jù)圖象計(jì)算出兩列火車(chē)達(dá)到相同速度時(shí)的位移分別為 2 設(shè)A車(chē)加速度為aA時(shí)兩車(chē)不相撞 在B車(chē)發(fā)出信號(hào)t時(shí)間后兩車(chē)速度相等 有vB aBt vA aA t t 為使兩車(chē)不相撞 兩車(chē)的位移關(guān)系滿(mǎn)足xB x0 xA聯(lián)立以上各式解得aA 0 83m s2即A車(chē)的加速度至少為0 83m s2 答案 1 兩車(chē)相撞 2 0 83m s2 運(yùn)動(dòng)圖象的應(yīng)用 思維能力的培養(yǎng) 高考題源于教材 又高于教材 這就要求師生們一起研究教材 提升教材 使得學(xué)生不知不覺(jué)地從教材走進(jìn)了高考 題源 人教版必修1 P41 T5 一輛汽車(chē)在教練場(chǎng)上沿著平直道路行駛 以x表示它對(duì)于出發(fā)點(diǎn)的位移 圖2 3 5為汽車(chē)在t 0到t 40s這段時(shí)間的x t圖象 通過(guò)分析回答以下問(wèn)題 1 汽車(chē)最遠(yuǎn)距離出發(fā)點(diǎn)多少米 2 汽車(chē)在哪段時(shí)間沒(méi)有行駛 3 汽車(chē)在哪段時(shí)間駛離出發(fā)點(diǎn) 在哪段時(shí)間駛向出發(fā)點(diǎn) 圖2 3 5汽車(chē)行駛的x t圖象 拓展1人教版必修1 P41 T5中的x t圖象變?yōu)関 t圖象 如圖6所示 其他條件不變 下列分析正確的是 A 汽車(chē)離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)的距離為750mB 汽車(chē)在10 20s時(shí)間內(nèi)靜止C 汽車(chē)只在20 40s時(shí)間內(nèi)駛離出發(fā)點(diǎn)D 汽車(chē)在40s末回到出發(fā)點(diǎn) 圖6 答案A 人教版必修1 P33 T2改編 多選 在同一公路上 B C兩輛汽車(chē)的v t圖象b c如圖7所示 兩輛汽車(chē)同時(shí)同地出發(fā) 下列說(shuō)法正確的是 圖7 設(shè)經(jīng)過(guò)時(shí)間t B C兩車(chē)并排行駛 則xB xC 由圖象可知v0 4m s 所以t 2s時(shí) C車(chē)在B車(chē)前 選項(xiàng)B C錯(cuò)誤 所以 選項(xiàng)D正確 答案AD 拓展3 2016 全國(guó)卷 21 多選 甲 乙兩車(chē)在平直公路上同向行駛 其v t圖象如圖8所示 已知兩車(chē)在t 3s時(shí)并排行駛 則 A 在t 1s時(shí) 甲車(chē)在乙車(chē)后B 在t 0時(shí) 甲車(chē)在乙車(chē)前7 5mC 兩車(chē)另一次并排行駛的時(shí)刻是t 2sD 甲 乙車(chē)兩次并排行駛的位置之間沿公路方向的距離為40m 圖8 答案BD