2018-2019學(xué)年中考物理 寒假每日一點通 第07天 電流、電壓與電阻的測量 新人教版.doc

《2018-2019學(xué)年中考物理 寒假每日一點通 第07天 電流、電壓與電阻的測量 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年中考物理 寒假每日一點通 第07天 電流、電壓與電阻的測量 新人教版.doc（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第07天 電流、電壓與電阻的測量 如何利用阻值已知的電阻R0和一只電流表或一只電壓表，測出未知電阻Rx的阻值，幾個同學(xué)分別設(shè)計了如圖所示的四種電路，其中可行的方法有（電源電壓未知） A．甲丙 B．乙丙 C．乙丁 D．甲丁 【參考答案】B 串聯(lián)電路總電壓等于各串聯(lián)導(dǎo)體電壓之和，求出定值電阻兩端的電壓U0=U–Ux，根據(jù)，求出通過定值電阻的電流，根據(jù)串聯(lián)電路電流處處相等，通過Rx電流等于通過定值電阻電流Ix=I0．根據(jù)求出阻值；丁圖中開關(guān)S0閉合，S接1時和S接2時電壓表V的正負(fù)接線柱會連接錯誤，故無法測出正確的使用；故選B。 【知識補(bǔ)給】 電壓的測量 1．儀器：電壓表 ，符號：。 2．量程：讀數(shù)時，看清接線柱上標(biāo)的量程，每大格、每小格電壓值。 3．使用規(guī)則：“兩要、一不” （1）電壓表要并聯(lián)在電路中。 （2）電流要從電壓表的“正接線柱”流入，“負(fù)接線柱”流出。否則指針會反偏。 （3）被測電壓不要超過電壓表的最大量程。 4．超量程的危害：被測電壓超過電壓表的最大量程時，不僅測不出電壓值，電壓表的指針還會被打彎甚至燒壞電壓表。 5．選擇量程的方法：實驗室用電壓表有兩個量程，0~3 V 和0~15 V。測量時，先選大量程，用開關(guān)試觸，若被測電壓在3 V~15 V可測量 ，若被測電壓小于3V則 換用小的量程，若被測電壓大于15 V則換用更大量程的電壓表。 “伏安法”測小燈泡電阻實驗中應(yīng)注意的問題 1．根據(jù)電路圖連接實物時應(yīng)該注意： （1）實驗前，開關(guān)必須是斷開的，滑動變阻器要采用“一上一下”的接法，并全部連入電路，對電路起保護(hù)作用。 （2）電表接法要正確。電流表要與待測燈泡串聯(lián)，電壓表要與待測燈泡并聯(lián)。 （3）電表的量程選擇要合理，一是采用“試觸”的方法來選擇電表的量程；二是在不超過電表量程的前提下，應(yīng)盡心能使電表指針偏轉(zhuǎn)的角度大些。 2．在對燈泡的電阻進(jìn)行多次測量時： （1）根據(jù)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)從燈泡的額定電壓起逐次降低，或使電壓表的示數(shù)逐漸升高，但盡可能不要超過燈泡的額定電壓。 （2）因為燈絲電阻與溫度有關(guān)，所以每次小燈泡的阻值都不相等，不需要求平均值。 3．實驗中，我們習(xí)慣像教材中那樣將電流表外接，這樣測量的結(jié)果會偏小。因為：有部分電流通過電壓表，電流表的示數(shù)大于實際通過Rx電流。根據(jù)Rx=U/I電阻偏小。 （xx寶安實驗期中）小華在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律時，按圖甲連接好電路，閉合開關(guān)后觀察到、兩個電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙，下列說法正確的是 A．電流表的示數(shù)為 B．電流每流過一個燈泡，都會減弱一些 C．兩個燈泡的亮度一定相同 D．電流表的示數(shù)為 （xx黃浦期末）一個電壓表有3伏和15伏兩個量程，在測電壓時，先用15伏量程試觸，結(jié)果表盤上顯示2.5伏，則 A．直接讀數(shù)即可 B．應(yīng)改用一只量程更大的電壓表來測 C．應(yīng)改用一只量程小于3伏的電壓表來測 D．應(yīng)改用此表的3伏量程來測 小明探究“并聯(lián)電路中的電流關(guān)系”，設(shè)計了如圖甲所示電路。 （1）實驗時，接好電路后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都亮，但由于連線較亂，一時無法確定兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)，小明靈機(jī)一動，隨意拆下一根導(dǎo)線，發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅，因此他認(rèn)定兩燈是串聯(lián)的，小明的方法是__________________的（填“正確”或“錯誤”），理由是__________________。 （2）改進(jìn)后，小明測出了C點的電流，接下來，小明準(zhǔn)備測量A點的電流。請你在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線，完成實物電路的連接。（已知L1的電流約0.3 A） （3）實驗結(jié)束后小明記錄A、B、C各點的電流值如表所示： A點電流IA/A B點電流IB/A C點電流IC/A 0.26 0.26 0.52 根據(jù)表中數(shù)據(jù)，他接下來的實驗操作應(yīng)該是：______________________________________________________________________________________________________________。 （xx房山二模）下列實驗器材使用正確的是 A．連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于閉合狀態(tài) B．電流表應(yīng)與被測用電器并聯(lián)使用 C．電壓表應(yīng)與被測用電器并聯(lián)使用 D．“伏安法測電阻”實驗時，閉合開關(guān)前，滑動變阻器應(yīng)處于最大阻值處 （xx房山期末）如圖所示是用電流表測量通過燈泡L電流和用電壓表測量小燈泡L兩端電壓的電路圖，其中電流表、電壓表接法正確的是 A． B． C． D． 小強(qiáng)利用圖甲所示電路圖探究“并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”。 （1）連接實驗電路的過程中開關(guān)應(yīng)______。 （2）連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針反向偏轉(zhuǎn)，出現(xiàn)這種情況的原因可能是________________________________________。 （3）小強(qiáng)連接了如乙圖所示的實驗電路，此時電流表測量的是____（填“A”“B”或“C”）處的電流，電流表的示數(shù)如圖丙所示，電流表的示數(shù)為____A。 （4）小強(qiáng)為了測量B處的電流，將乙圖中導(dǎo)線1的右端從b處取下，連接在a處，你認(rèn)為他這樣____（選填“能”或“不能”）順利測出B處的電流。 （5）按照正確的方法實驗結(jié)束后，小強(qiáng)記錄A、B、C各點的電流值如表所示，得出了結(jié)論：并聯(lián)電路各支路電流相等。 A點電流IA/A B點電流IB/A C點電流IC/A 0.3 0.3 0.6 請你對上述結(jié)論進(jìn)行評價并提出意見意見：_______________________. 小明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究。 【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和 【設(shè)計與進(jìn)行實驗】 （1）按如圖所示的電路圖連接電路。 （2）閉合開關(guān)，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓。 （3）測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上。 （4）測出AC間的電壓，得出結(jié)論。 【交流與評估】 （1）在拆接電路時，開關(guān)必須___________。 （2）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是__________或_________。 （3）小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？為什么？____________________________________。 UAB/V UBC/V UAC/V 2.4 1.4 3.8 （4）方法改進(jìn)后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在上面表格中，小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。此實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是_____________。 改進(jìn)方法___________________________________________________________________。 “探究串聯(lián)電路特點”時小明選用兩只規(guī)格相同的燈泡連接的電路如圖甲所示。 （1）閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L1發(fā)光，L2不發(fā)光。同學(xué)們有以下幾種猜想：①L2燈絲斷了；②L2短路；③燈L2也工作，但L2中電流比L1中電流小。以上猜想中正確有_____（填序號）。 （2）為了尋找“串聯(lián)電路的電流關(guān)系”，分別把圖中A、B、C各點斷開，然后把_____接入，閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)其中一個電表指針如圖乙所示，但電表連接正確且電路并無故障，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_____________________________。 （3）在尋找“串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”時，小明將電壓表并聯(lián)在L1兩端，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖丙所示，為了使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來他應(yīng)該_____________________。 （4）正確實驗操作后，測得A、B、C三處的電流記IA、IB、IC，測得AB、BC、AC兩點間的電壓UAB、UBC、UAC。下列說法正確的是_____。 A．IA＞IB＞IC B．IA＜IB＜IC C．UAB=UBC=UAC D．UAC=UAB+UBC （5）為了使結(jié)論更有普遍性，可采用的方法是_____。 A．換用不同規(guī)格燈泡多次實驗 B．改變電源電壓多次實驗． 在探究“導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)”的問題時，小吳老師引導(dǎo)同學(xué)們做了如下實驗： （1）猜想：導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體材料、長度、溫度、_______等有關(guān)。 （2）實驗時，若想探究導(dǎo)體的長度對導(dǎo)體電阻的影響，可選如上圖所示的________圖。 （3）測量時將所測得的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理后，作出了電阻絲的電阻與電阻絲的長度的關(guān)系圖象，如下圖甲所示。分析圖象可得出，導(dǎo)體的電阻與長度的關(guān)系是_______。 （4）在實驗過程中小黃組的電流表損壞了，但聰明的小黃同學(xué)就將探測的電阻絲接入圖乙中的AB兩點之間，并通過觀察燈泡的亮度來粗略比較電阻大小，這種物理研究方法叫_________法。 （5）小黃組的同學(xué)覺得通過觀察小燈泡的亮度來比較電阻大小時，認(rèn)為觀察不明顯，于是小黃組的同學(xué)找老師換來新的小量程電流表分別對圖乙的電路作了如下的改進(jìn)：其中小兵同學(xué)把燈泡更換為電流表；小勇同學(xué)在原電路中串聯(lián)入電流表，你認(rèn)為_________同學(xué)的改進(jìn)更好一些（忽略燈絲電阻變化）。 （xx順義期末）在“用電流表和電壓表測電阻”的實驗中，電路如圖甲所示。 （1）開關(guān)S閉合前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移動到_______（選填“a”或“b”）端； （2）閉合開關(guān)S，移動滑片P到某一位置后，若兩電表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示，則電壓表的示數(shù)為_________V，電流表的示數(shù)為_________A，待測電阻R的阻值為_________Ω。 D【解析】根據(jù)題意知道，在測電壓時，先用15伏量程試觸，結(jié)果表盤上顯示2.5伏，說明此時電壓超不過3 V，為了讀數(shù)準(zhǔn)確，應(yīng)改用小量程，故D正確，故選D。 （1）錯誤 有可能拆下的是并聯(lián)電路干路的導(dǎo)線 （2）如圖所示 （3）換用不同規(guī)格的燈泡重復(fù)實驗 【解析】（1）兩燈泡串聯(lián)，拆開一根導(dǎo)線，電路斷路，兩燈泡熄滅；兩燈泡并聯(lián)時，拆開干路中的一根導(dǎo)線，兩燈泡也同時熄滅，所以，根據(jù)拆開電路中的一根導(dǎo)線兩燈泡都熄滅不能判定兩燈泡是串聯(lián)的，故小明的方法是錯誤的； （2）小明準(zhǔn)備測量A點的電流，即通過L1的電流，因通過的電流約為0.3 A，所以電流表可以選用小量程，且電流表與L1串聯(lián)，如圖所示。 （3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)知道，只做了一次實驗，次數(shù)太少，結(jié)論不具有普遍性，所以應(yīng)該更換不同規(guī)格（電阻不同）的燈泡再進(jìn)行多次實驗。 CD【解析】A、連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)，故A錯誤。B、電流表應(yīng)與被測用電器串聯(lián)使用，故B錯誤；C、電壓表應(yīng)該并聯(lián)使用，故C正確；D、為了保護(hù)電路，接通電路前，滑動變阻器應(yīng)處于最大阻值處，故D正確；故選CD。 BD【解析】AC、電壓表正負(fù)接線柱接反，故AC錯誤；BD、電壓表并聯(lián)在小燈泡兩端，是測量的小燈泡的電壓，且正負(fù)接線柱正確，且電流表串聯(lián)在電路中，正負(fù)接線柱正確，故BD正確。 （1）斷開 （2）電流表正負(fù)極接線柱接反 （3）A 0.32 （4）不能 （5）沒有多次測量，實驗結(jié)論具有偶然性 （5）由表中實驗數(shù)據(jù)可知，兩支路電流相等，說明所選燈泡規(guī)格相同；只有一組實驗數(shù)據(jù)，只進(jìn)行了一次實驗，沒有多次測量，得出的結(jié)論不具有普遍性。 （1）斷開 （2）L1短路 L2斷路 （3）不能，電壓表正負(fù)接線柱接反了 （4）只做了一次實驗 更換不同規(guī)格的燈泡重復(fù)該實驗 【解析】（1）在拆接電路時，為了電路的安全，開關(guān)必須是斷開的。 （2）當(dāng)L1短路時，電壓表也被短路，所以電壓表示數(shù)為零；當(dāng)L2斷路時，整個電路斷開1，則電路中電流為零，電壓表示數(shù)也為零。 （3）當(dāng)電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上時，電壓的正負(fù)極接反了，所以不能測出電壓。 （4）只做一次實驗不具有普遍性，所以需要更換不同規(guī)格的燈泡重復(fù)該實驗。 （1）② （2）電流表 電流表指針沒有調(diào)零 （3）斷開開關(guān)，電壓表換用0~3 V量程，然后再進(jìn)行實驗 （4）D （5）A （3）由圖示的電壓表的示數(shù)可知，他選的量程太大了，這樣的誤差會大，所以他接下來應(yīng)該用小量程； （4）串聯(lián)電路中電流處處相等，總電壓等于各部分電壓之和，所以應(yīng)選D； （5）為了使結(jié)論更有普遍性，可采用換用不同規(guī)格燈泡多次實驗的方法。 （1）橫截面積 （2）乙 （3）電阻與導(dǎo)線長度成正比 （4）轉(zhuǎn)換 （5）小勇 【解析】（1）導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體材料、長度、溫度、橫截面積等有關(guān)； （2）探究導(dǎo)體的長度對導(dǎo)體電阻的影響，要保持導(dǎo)體的材料、橫截面積相同，改變導(dǎo)體的長度，所以應(yīng)選用乙圖進(jìn)行探究； （3）分析圖象可得出，導(dǎo)體的電阻與長度的關(guān)系是成正比； （4）將電阻絲接入AB兩點間，閉合開關(guān)，電阻的大小轉(zhuǎn)換為燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來比較電阻絲電阻的大小，這種方法叫轉(zhuǎn)換法； （5）將燈泡換為電流表，當(dāng)電路中電阻過小時，電流會過大，電路可能會被燒壞；在原電路中串聯(lián)一個電流表，燈泡可以起到保護(hù)電路的作用。因此小勇同學(xué)的方案更好，可以起到保護(hù)電路的作用。 （1）b （2）1.5 0.5 3 【解析】（1）為了保護(hù)電路的安全，滑動變阻器接入時，滑片應(yīng)在阻值最大的位置，即圖中b端。 （2）電壓表所選量程為0~3 V，分度值為0.1 V，所以示數(shù)為1.5 V，電流表所選量程為0~0.6 A，分度值為0.02 A，所以示數(shù)為0.5 A。待測電阻R的阻值：。