2019年三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第2單元 兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(整十、整百數(shù)乘一位數(shù))教學(xué)建議 冀教版 .doc
《2019年三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第2單元 兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(整十、整百數(shù)乘一位數(shù))教學(xué)建議 冀教版 .doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第2單元 兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(整十、整百數(shù)乘一位數(shù))教學(xué)建議 冀教版 .doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
整十、整百數(shù)乘一位數(shù) 教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主探索整十、整百數(shù)乘一位數(shù)口算方法的過程。 2、掌握整十、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算方法,能熟練地進(jìn)行口算。 3、能積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng),感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,獲得口算解決問題的成功體驗(yàn)。 教學(xué)建議: ◆賣書問題 1、由生活中的保健問題引出樂樂書店新到《保健小常識(shí)》的事情,讓學(xué)生觀察情景圖,說一說從圖中了解到哪些數(shù)學(xué)信息。 2、提出問題(1),鼓勵(lì)學(xué)生用自己的方法進(jìn)行口算。 3、交流學(xué)生的個(gè)性化算法。如果有學(xué)生用乘法計(jì)算,給予鼓勵(lì),讓學(xué)生說一說是怎樣想的、是怎樣算的。如果沒有出現(xiàn),教師參與交流,重點(diǎn)講解204怎樣口算,使學(xué)生明白:可以把20看作2個(gè)十,2個(gè)十乘4等于8個(gè)十,就是80。 4、提出問題(2),師生列出乘法算式,鼓勵(lì)學(xué)生口算,讓學(xué)生說一說是怎樣算的。使學(xué)生理解:可以把80看作8個(gè)十,8個(gè)十乘6等于48個(gè)十,48個(gè)十是480。 5、提出問題(3),鼓勵(lì)學(xué)生自己列出乘法算式并試著口算。交流時(shí),重點(diǎn)說一說是怎樣想的、怎樣算的。使學(xué)生理解:可以把300看作3個(gè)百,3個(gè)百乘6等于18個(gè)百,18個(gè)百是1800。 6、提出兔博士的問題,鼓勵(lì)學(xué)生提出其他問題并計(jì)算。 ◆練一練 第1題,讓學(xué)生先把每組中的三個(gè)題進(jìn)行比較,再計(jì)算。交流計(jì)算結(jié)果時(shí),重點(diǎn)關(guān)注第三組題605和6005積中的0。 第2題,先讓學(xué)生讀題理解題意,再獨(dú)立完成,然后交流算式和口算結(jié)果。答案: 4004=1600(米) 4003=1200(米) 第3題,讓學(xué)生自己讀題,獨(dú)立完成計(jì)算,再交流。答案: (1)305 =150(千克) (2)150-30=120(千克) 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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