2019年高考地理二輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題3 水體運(yùn)動(dòng)規(guī)律課件 新人教版.ppt

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第一部分 專(zhuān)題三水體運(yùn)動(dòng)規(guī)律 PART1 專(zhuān)題體系構(gòu)建 考點(diǎn)歸納總結(jié) 命題點(diǎn)一水循環(huán) 例1 2017 全國(guó)卷 圖T3 1示意我國(guó)西北某閉合流域的剖面 該流域氣候較干 年均降水量?jī)H為210毫米 但湖面年蒸發(fā)量可達(dá)2000毫米 湖水淺 鹽度飽和 水下已形成較厚鹽層 據(jù)此完成 1 3 題 圖T3 1 典例探究 考點(diǎn)歸納總結(jié) 1 鹽湖面積多年穩(wěn)定 表明該流域的多年平均實(shí)際蒸發(fā)量 A 遠(yuǎn)大于2000毫米B 約為2000毫米C 約為210毫米D 遠(yuǎn)小于210毫米 2 流域不同部位實(shí)際蒸發(fā)量差異顯著 實(shí)際蒸發(fā)量最小的是 A 坡面B 洪積扇C 河谷D 湖盆 3 如果該流域大量種植耐旱植物 可能會(huì)導(dǎo)致 A 湖盆蒸發(fā)量增多B 鹽湖面積縮小C 湖水富營(yíng)養(yǎng)化加重D 湖水鹽度增大 考點(diǎn)歸納總結(jié) 答案 1 C 2 A 3 B 解析 第 1 題 本題主要考查降水量和蒸發(fā)量的關(guān)系 鹽湖面積多年穩(wěn)定 說(shuō)明湖泊的水量變化不大 蒸發(fā)量和降水量應(yīng)大致相當(dāng) 所以該流域的多年平均實(shí)際蒸發(fā)量應(yīng)和年均降水量數(shù)值相當(dāng) 約為210毫米 第 2 題 本題主要考查影響蒸發(fā)量的因素 從圖中可以看出 坡面坡度陡 水流速度快 下滲少 地下水少 實(shí)際蒸發(fā)量應(yīng)最小 第 3 題 本題主要考查人類(lèi)活動(dòng)對(duì)區(qū)域地理環(huán)境的影響 大量種植耐旱植物 需要消耗大量水資源 會(huì)使入湖水量減少 鹽湖面積縮小 考點(diǎn)歸納總結(jié) 例2 2016 全國(guó)卷 圖T3 2所示山地為甲 乙兩條河流的分水嶺 由透水和不透水巖層相間構(gòu)成 在生態(tài)文明建設(shè)過(guò)程中 該山地被破壞的森林植被得以恢復(fù) 隨之河流徑流量發(fā)生了變化 河流徑流的年內(nèi)波動(dòng)也減緩了 據(jù)此完成 1 3 題 圖T3 2 考點(diǎn)歸納總結(jié) 1 森林植被遭破壞后 河流徑流量年內(nèi)波動(dòng)強(qiáng)烈 是由于 A 降水更多轉(zhuǎn)化為地下水B 降水更多轉(zhuǎn)化為坡面徑流C 降水變率增大D 河道淤積 2 森林植被恢復(fù)后 該山地的 降水量增加 坡面徑流增加 蒸發(fā) 騰 量增加 地下徑流增加A B C D 3 如果降水最終主要轉(zhuǎn)化為河流徑流 那么森林植被恢復(fù)后 甲 乙兩條河流徑流量發(fā)生的變化是 A 甲增加 乙減少 總量增加B 甲減少 乙增加 總量增加C 甲增加 乙減少 總量減少D 甲減少 乙增加 總量減少 考點(diǎn)歸納總結(jié) 答案 1 B 2 C 3 D 解析 第 1 題 本題主要考查自然地理環(huán)境的整體性 植被具有涵養(yǎng)水源 截留徑流的作用 山地森林植被遭到破壞 山區(qū)下滲水量會(huì)減少 地表徑流轉(zhuǎn)化為地下水的量減少 且降水被森林植物截留吸收的量減少 坡面徑流會(huì)增加 由于降水更多轉(zhuǎn)化為坡面徑流匯入河流 豐水期時(shí) 河流徑流量更大 所以河流徑流量年內(nèi)波動(dòng)強(qiáng)烈 第 2 題 本題主要考查自然地理環(huán)境的整體性 森林植被恢復(fù)后 植物的蒸騰作用增強(qiáng) 植被截留徑流的能力增強(qiáng) 地下徑流增加 降水被森林植物截留吸收的量增加 坡面徑流減少 植被覆蓋率高的地方 往往降水量較大 但增加 考點(diǎn)歸納總結(jié) 降水還需滿(mǎn)足其他一些條件 第 3 題 本題主要考查水循環(huán) 圖中的巖層向乙河一側(cè)傾斜 甲河一側(cè)山坡降水轉(zhuǎn)化為地表徑流 再下滲到透水巖層 順著巖層傾斜方向匯入乙河 當(dāng)森林植被增加 甲河一側(cè)山坡涵養(yǎng)水源能力增加 匯入乙河的徑流增加 匯入甲河的徑流減少 乙河徑流量增加 甲河徑流量減少 森林植被恢復(fù)后 其涵養(yǎng)水源能力增強(qiáng) 部分降水被森林植物吸收 匯入河流的徑流減少 所以河流徑流總量減少 1 從發(fā)生區(qū)域 環(huán)節(jié)等理解水循環(huán)概念圖T3 3 考點(diǎn)歸納總結(jié) 考點(diǎn)透析 一般情況下 海陸間循環(huán)主要有四個(gè)環(huán)節(jié) 蒸發(fā) 水汽輸送 降水 徑流輸送 海上內(nèi)循環(huán)和陸地內(nèi)循環(huán)主要有兩個(gè)環(huán)節(jié) 蒸發(fā) 降水 但海陸間循環(huán) 陸地內(nèi)循環(huán) 海上內(nèi)循環(huán)都可能發(fā)生水汽輸送 只不過(guò)海洋上空向陸地上空的水汽輸送是最主要的 徑流輸送在陸地內(nèi)循環(huán)和海陸間循環(huán)都存在 分析環(huán)節(jié)時(shí)要分清空間區(qū)域和箭頭方向 一般箭頭向上為蒸發(fā) 箭頭向下為降水 2 分析人類(lèi)活動(dòng)對(duì)水循環(huán)影響的思路人類(lèi)主要通過(guò)影響水循環(huán)的環(huán)節(jié)來(lái)影響水循環(huán) 人類(lèi)活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響既有有利的一面 又有不利的一面 分析時(shí)可從四個(gè)角度進(jìn)行 考點(diǎn)歸納總結(jié) 1 從時(shí)間尺度看 主要是改變水資源的季節(jié)分配和年際變化 如修建水庫(kù)和植樹(shù)造林 2 從空間尺度看 主要是改變水資源空間分布 如跨流域調(diào)水 3 從生態(tài)環(huán)境角度分析 大面積排干沼澤會(huì)導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境惡化 所以應(yīng)保護(hù)沼澤 過(guò)量抽取地下水會(huì)導(dǎo)致地面下沉 海水倒灌 人類(lèi)對(duì)植被的破壞使更多的降水以地表徑流的形式迅速向河道匯集 河流徑流變化幅度增大 易造成洪澇災(zāi)害 4 從水資源角度分析 人類(lèi)對(duì)水資源加以利用時(shí) 應(yīng)充分了解水循環(huán)的規(guī)律 如果開(kāi)發(fā)利用的速度超過(guò)了水資源循環(huán)的周期 則會(huì)出現(xiàn)水資源枯竭 人類(lèi)生產(chǎn)或生活中直接排放的未經(jīng)處理的污水也會(huì)加劇對(duì)水資源的破壞 以上種種因素使世界大部分地區(qū)面臨水資源短缺的危機(jī) 考點(diǎn)歸納總結(jié) 考向水循環(huán)及人類(lèi)活動(dòng)對(duì)其影響2016年國(guó)際海綿城市建設(shè)論壇暨第十四屆泉州市科協(xié)學(xué)術(shù)年會(huì)于12月25日在泉州舉行 本次大會(huì)以 讓城市不再看海 為主題 其中活水公園雨水收集系統(tǒng)成為海綿城市建設(shè)的成功案例 圖T3 4為某活水公園雨水收集系統(tǒng)示意圖 讀圖回答1 2題 考點(diǎn)歸納總結(jié) 新題預(yù)測(cè) 1 活水公園雨水收集系統(tǒng)對(duì)水循環(huán)各個(gè)環(huán)節(jié)干預(yù)最明顯的是 A 地下徑流B 地表徑流C 降水D 水汽輸送2 圖示公園中荷花池在緩解城市內(nèi)澇問(wèn)題中最主要的功能是 A 美化城市環(huán)境B 下滲蓄水C 調(diào)節(jié)小氣候D 保護(hù)生物多樣性 考點(diǎn)歸納總結(jié) 圖T3 4 考點(diǎn)歸納總結(jié) 答案 1 B2 B 解析 第1題 該雨水收集系統(tǒng)導(dǎo)致地表徑流水量減少 對(duì)地表徑流干預(yù)最為明顯 第2題 荷花池在緩解城市內(nèi)澇中主要起蓄水的作用 同時(shí)增加下滲 1 2015 全國(guó)卷 雨水花園是一種模仿自然界雨水匯集 滲漏而建設(shè)的淺凹綠地 主要用于匯聚并吸收來(lái)自屋頂或地面的雨水 并通過(guò)植物及各填充層的綜合作用使?jié)B漏的雨水得到凈化 凈化后的雨水不僅可以補(bǔ)給地下水 也可以作為城市景觀用水 廁所用水等 圖B3 1示意雨水花園結(jié)構(gòu) 據(jù)此完成 1 3 題 圖B3 1 教師備用習(xí)題 教師備用習(xí)題 1 鋪設(shè)樹(shù)皮覆蓋層的主要目的是 A 為植物提供養(yǎng)分B 控制雨水滲漏速度C 吸附雨水污染物D 保持土壤水分 2 對(duì)下滲雨水凈化起主要作用的填充層是 A 樹(shù)皮覆蓋層和種植土層B 種植土層和砂層C 砂層和礫石層D 樹(shù)皮覆蓋層和礫石層 3 雨水花園的核心功能是 A 提供園林觀賞景觀B 保護(hù)生物多樣性C 控制雨洪和利用雨水D 調(diào)節(jié)局地小氣候 教師備用習(xí)題 答案 1 D 2 B 3 C 解析 第 1 題 本題主要考查植被對(duì)地理環(huán)境的影響 由材料可知 該雨水花園地下部分含水量變化很大 為保證地表植物生長(zhǎng) 必須保持土壤含有合適的水分 覆蓋樹(shù)皮可達(dá)到減少水分蒸發(fā)的目的 第 2 題 本題主要考查人類(lèi)活動(dòng)對(duì)水循環(huán)環(huán)節(jié)的影響 種植土層和砂層中的物質(zhì)粒徑小 雨水下滲后 種植土層和砂層可對(duì)雨水起到過(guò)濾作用 達(dá)到在一定程度上凈化雨水的作用 第 3 題 本題主要考查植被的生態(tài)環(huán)境效應(yīng) 雨水花園的核心功能是增加雨水的下滲量并回收利用雨水 同時(shí)因減小了地表徑流 可起到有效降低暴雨后城市內(nèi)澇的頻率和程度 2 月牙泉是甘肅省敦煌市一處著名的旅游景點(diǎn) 1960年前 月牙泉最大水深9米 泉水清澈見(jiàn)底 但之后 水位持續(xù)下降 1985年平均水深僅0 7 0 8米 為了搶救這一千古奇跡 20世紀(jì)80年代 當(dāng)?shù)夭扇×藦母浇狞h河直接進(jìn)行管道補(bǔ)水的措施 后因某種原因該措施被終止 之后又采取滲灌補(bǔ)水的辦法 將黨河的水引入附近的土地滲入地下補(bǔ)給 圖B3 2為月牙泉及其周?chē)貐^(qū)示意圖 下表示意月牙泉周?chē)城鹆６冉M成狀況 單位 據(jù)此完成 1 3 題 教師備用習(xí)題 圖B3 2 教師備用習(xí)題 1 月牙泉的直接補(bǔ)給水源主要是 A 大氣降水B 冰川融水C 地下水D 積雪融水 2 若通過(guò)植樹(shù)種草來(lái)阻止沙丘對(duì)月牙泉的淹埋 則優(yōu)先考慮植樹(shù)種草的位置是 A B C D 3 與管道補(bǔ)水相比 采取滲灌補(bǔ)水方式的主要優(yōu)勢(shì)是 A 增加補(bǔ)給量B 減少途中損耗C 凈化水質(zhì)D 縮短輸水距離 教師備用習(xí)題 教師備用習(xí)題 答案 1 C 2 A 3 C 解析 第 1 題 月牙泉位于沙漠地區(qū) 降水稀少 無(wú)自然河流注入 其直接補(bǔ)給水源主要是地下水 是高山冰川融水經(jīng)過(guò)下滲 以地下徑流的形式來(lái)補(bǔ)給的 第 2 題 根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知 沙丘 南坡的砂粒比北坡大 沙丘 南坡和西北坡的砂粒比東坡大 由此可以判斷 月牙泉周邊盛行西南風(fēng) 西南風(fēng)會(huì)推動(dòng)沙丘向東北方向移動(dòng) 即沙丘 會(huì)影響月牙泉 故優(yōu)先考慮在其迎風(fēng)坡種植植被 固定沙丘 第 3 題 無(wú)論是管道補(bǔ)水還是滲灌補(bǔ)水 水源地均為黨河 所以縮短輸水距離不是滲灌補(bǔ)水的主要優(yōu)勢(shì) 由管道補(bǔ)水改為滲灌補(bǔ)水 途中損耗量更大 教師備用習(xí)題 補(bǔ)給量更小 將黨河的水引入月牙泉附近的土地滲入地下 河水在下滲和地下徑流的過(guò)程中得到凈化 水質(zhì)更加優(yōu)良 因此不會(huì)影響月牙泉原本 清澈見(jiàn)底 的水環(huán)境 考點(diǎn)歸納總結(jié) 命題點(diǎn)二河流水文特征 例3 2016 全國(guó)卷 某河流位于浙江東部 下游河床受徑流與潮汐共同影響 枯水期 以潮流帶來(lái)的泥沙淤積為主 汛期 上游下泄的徑流沖刷河床 圖T3 5示意該河下游某地1962年兩個(gè)時(shí)期河床斷面形態(tài) 其中 甲是河床最低時(shí)期的斷面 1964年在該河上游建成水庫(kù) 2000年 在該河河口建成大型水閘 據(jù)此完成 1 3 題 圖T2 7 典例探究 考點(diǎn)歸納總結(jié) 1 河床斷面形態(tài)從甲至乙的變化過(guò)程發(fā)生在 A 1 3月B 3 6月C 6 9月D 9 12月 2 水庫(kù)竣工后 水庫(kù)下游河流 A 徑流量增大B 河道淤積C 流速加快D 河床展寬 3 在該河河口修建大型水閘的主要作用是 A 切斷潮流泥沙補(bǔ)給B 加速汛期洪水下泄C 提高潮流沖淤能力D 攔截河流入海泥沙 考點(diǎn)歸納總結(jié) 答案 1 D 2 B 3 A 解析 第 1 題 本題主要考查河流與海洋的相互作用 由材料可知 甲斷面出現(xiàn)時(shí)河床最低 以侵蝕作用為主 為當(dāng)?shù)氐难雌?乙斷面出現(xiàn)時(shí)河床較高 以堆積作用為主 為枯水期 從甲至乙 體現(xiàn)的是汛期過(guò)后到枯水期的過(guò)程 可能發(fā)生在9 12月 所以D正確 第 2 題 本題主要考查修建水庫(kù)的影響 水庫(kù)竣工后 由于水庫(kù)儲(chǔ)水 汛期水庫(kù)下游水量減少 水流流速減小 徑流的沖刷力減小 泥沙堆積 河道泥沙淤積 河床抬高 枯水期時(shí)水庫(kù)放水 使水庫(kù)下游水量較往常同期增加 泥沙淤積可能更嚴(yán)重 所以B正確 第 3 題 本題主要考查修建大型水閘的主要作用 考點(diǎn)歸納總結(jié) 水庫(kù)竣工后 水庫(kù)儲(chǔ)水導(dǎo)致汛期下游水量減少 水流流速減小 徑流的沖刷力減小 泥沙堆積 河道泥沙淤積 河床抬高 在河口修建大型水閘 可以起到攔截潮流 切斷潮流泥沙補(bǔ)給 減少泥沙淤積的作用 所以A正確 1 河流補(bǔ)給類(lèi)型及流量曲線的判讀 1 河流補(bǔ)給類(lèi)型 考點(diǎn)歸納總結(jié) 考點(diǎn)透析 考點(diǎn)歸納總結(jié) 考點(diǎn)透析 續(xù)表 考點(diǎn)歸納總結(jié) 考點(diǎn)透析 續(xù)表 2 河流流量過(guò)程曲線圖的判讀陸地水體的相互補(bǔ)給關(guān)系通常通過(guò)河流流量過(guò)程曲線圖進(jìn)行考查 一般河流流量過(guò)程曲線圖的橫坐標(biāo)表示時(shí)間 縱坐標(biāo)表示流量 通過(guò)曲線圖可判斷 河流流量大小 這取決于降水量或冰雪融化量及流域面積的大小 例如 以雨水補(bǔ)給為主的河流徑流量一般較大 以冰雪融水補(bǔ)給為主的河流徑流量一般較小 河流徑流量的季節(jié)變化 以大氣降水補(bǔ)給為主 夏雨型 冬雨型 的河流往往徑流量季節(jié)變化大 以高山冰雪融水補(bǔ)給為主的河流徑流量季節(jié)變化大 以地下水補(bǔ)給為主的河流徑流量季節(jié)變化小 考點(diǎn)歸納總結(jié) 汛期出現(xiàn)的時(shí)間 如以高山冰雪融水補(bǔ)給為主的河流汛期在夏季 以季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給為主的河流汛期大多在春季 以大氣降水補(bǔ)給為主的河流汛期在雨季 可能是夏季 可能是冬季 也可能年內(nèi)降水均勻 無(wú)明顯的汛期 有無(wú)斷流 一般以大氣降水 地下水補(bǔ)給為主的河流不會(huì)出現(xiàn)斷流的情況 內(nèi)流河斷流往往由氣溫低 冰雪不融化 沒(méi)有冰雪融水補(bǔ)給所致 流量曲線變化平緩的 可能是地下水補(bǔ)給 也可能是降水季節(jié)分配均勻 如熱帶雨林氣候區(qū)或溫帶海洋性氣候區(qū)的河流 還可能是上游有水庫(kù)調(diào)節(jié) 考點(diǎn)歸納總結(jié) 2 河流水文特征分析 考點(diǎn)歸納總結(jié) 3 人類(lèi)活動(dòng)對(duì)河流水文特征的影響 考點(diǎn)歸納總結(jié) 方法技巧 根據(jù)河流的水文特征判斷地理環(huán)境特征的方法 1 若河流含沙量大 則說(shuō)明該河流上游植被覆蓋率低 水土流失嚴(yán)重 2 若位于我國(guó)的河流有結(jié)冰現(xiàn)象 則說(shuō)明該河流在我國(guó)秦嶺 淮河以北或青藏地區(qū) 3 若河流一年出現(xiàn)兩次汛期 一次是春汛 另一次是夏汛 則說(shuō)明該河流在我國(guó)東北或俄羅斯的西伯利亞等地區(qū) 考點(diǎn)歸納總結(jié) 考向一河流流量過(guò)程線圖的判讀圖T3 6中 圖甲為某地水系略圖 圖乙為a b兩水文站的年內(nèi)徑流量季節(jié)變化圖 讀圖完成4 5題 圖T3 6 考點(diǎn)歸納總結(jié) 新題預(yù)測(cè) 4 圖中a b兩水文站所在地區(qū)可能位于 中國(guó)南方 智利中部 法國(guó)南部 英國(guó)南部A B C D 5 從圖中可判斷 A 河流自西北流向東南B 7月沙洲的面積最大C 7月河流的輸沙量最小D 7月M處河流自東向西流 考點(diǎn)歸納總結(jié) 考點(diǎn)歸納總結(jié) 答案 4 A5 D 解析 第4題 結(jié)合a b兩水文站的年內(nèi)徑流量季節(jié)變化圖信息知 該河流汛期出現(xiàn)在7月 結(jié)合四個(gè)地區(qū)所處地理位置及氣候特點(diǎn)知 中國(guó)南方7月正處于雨季 降水量大 對(duì)河流補(bǔ)給量大 為河流汛期 智利中部地區(qū)為南半球地中海氣候 7月為其冬季 降水豐富 河流補(bǔ)給量大 為其河流汛期 第5題 結(jié)合a b兩水文站徑流量變化特征知 a水文站流量變化和緩 受湖泊調(diào)節(jié)作用顯著 說(shuō)明a地處湖泊下游 河流自東南流向西北 結(jié)合上題分析 7月為河流汛期 河流水位高 沙洲面積較小 但輸沙量較大 此時(shí)河流水位高于湖泊 M處河流自東向西流 考向二河流水文特征6 閱讀圖文資料 完成下列要求 凌汛是河道中冰凌對(duì)水流的阻礙作用所引起的一種漲水現(xiàn)象 會(huì)引發(fā)冰凌災(zāi)害 黃河下游是黃河出現(xiàn)凌汛現(xiàn)象的重要河段之一 兩岸筑有大堤 是著名的 懸河 近幾年 由于氣溫升高 河流水量減少 黃河下游的凌汛災(zāi)害出現(xiàn)了變化 為黃河下游河段示意圖 考點(diǎn)歸納總結(jié) 圖T3 7 1 說(shuō)明圖示河段冬春季節(jié)的水文特征 2 據(jù)材料推斷近幾年黃河下游凌汛災(zāi)情的變化 考點(diǎn)歸納總結(jié) 答案 1 水量少 徑流量小 水位低 含沙量較小 有結(jié)冰期 有凌汛 答案 2 冬季氣溫升高 黃河下游冰層變薄 結(jié)冰河段縮短 河流水量減少 發(fā)生凌汛時(shí)水位較低 凌汛災(zāi)情減輕 河流結(jié)冰推遲和融冰將會(huì)提前 改變凌汛出現(xiàn)的時(shí)間 考點(diǎn)歸納總結(jié) 解析 第 1 題 結(jié)合該河流所在地理位置 從河流流量及其變化 含沙量 結(jié)冰期及凌汛等方面說(shuō)明其水文特征 第 2 題 結(jié)合近年氣候變暖趨勢(shì) 從凌汛發(fā)生的時(shí)間及強(qiáng)度等方面說(shuō)明災(zāi)情的變化 3 2015 全國(guó)卷 圣勞倫斯河 圖B3 3a 是一條著名的 冰凍之河 圖B3 3b示意蒙特利爾年內(nèi)各月氣溫和降水量 據(jù)此完成 1 3 題 圖B3 3 教師備用習(xí)題 1 蒙特利爾附近河段結(jié)冰期大致為 A 2個(gè)月B 3個(gè)月C 4個(gè)月D 5個(gè)月 2 據(jù)圖示信息推測(cè) 冬季可能不結(jié)冰的河段位于 A 安大略湖至普雷斯科特河段B 普雷斯科特至康沃爾河段C 蒙特利爾至魁北克河段D 魁北克以下河口段 3 減少該河凌汛危害的可行措施是 加深河道 綠化河堤 分段攔冰 拓寬河道A B C D 教師備用習(xí)題 教師備用習(xí)題 答案 1 C 2 B 3 C 解析 第 1 題 河水結(jié)冰時(shí)一般當(dāng)?shù)貧鉁卦? 以下 根據(jù)圖b 氣溫在0 以下的月份有1 2 3 12月 共4個(gè)月 第 2 題 根據(jù)蒙特利爾的結(jié)冰期推算 不結(jié)冰的河段應(yīng)該位于比蒙特利爾緯度低的南部 故排除C D項(xiàng) 根據(jù)圖例信息 普雷斯科特與康沃爾之間河段上有一座水電站 說(shuō)明這一段河流落差大 水流急 河水不易結(jié)冰 故B項(xiàng)正確 安大略湖至普雷斯科特河段 盡管緯度最低 但因普雷斯科特下游水電站的興建 導(dǎo)致普雷斯科特以上河段水流緩慢 結(jié)冰的可能性大大提高 第 3 題 凌汛一般指河流下游結(jié)冰阻塞河道抬高水位形成的洪澇 因此 教師備用習(xí)題 分段攔冰 可以避免浮冰過(guò)度聚集而抬高水位 拓寬河道 可以降低水位 以減少洪澇的發(fā)生 減小對(duì)沿岸地區(qū)造成的危害 綠化河堤對(duì)阻止凌汛的產(chǎn)生沒(méi)有太大影響 但加高河堤就可以減小凌汛危害 加深河道雖然可降低水位 但困難較大 可行性較低 4 圖B3 4左圖為某區(qū)域水系圖 右圖為甲湖泊及與其相連的乙河段的水位變化圖 讀圖完成 1 2 題 圖B3 4 教師備用習(xí)題 1 湖泊水補(bǔ)給河水的月份是 1月 7月 8月 11月A B C D 2 關(guān)于圖中丙河河水流動(dòng)方向的說(shuō)法 正確的是 6月 從東北流向西南 7月 從西南流向東北 8月 從東北流向西南 11月 從西南流向東北A B C D 教師備用習(xí)題 教師備用習(xí)題 答案 1 B 2 C 解析 第 1 題 湖泊水補(bǔ)給河水 湖泊水位應(yīng)高于河流水位 讀圖可知1月和11月湖泊水位高于河流水位 第 2 題 由圖可知 11月湖泊水位高于河流水位 湖水流入河流 結(jié)合右上角指向標(biāo)可判斷丙河河水流動(dòng)方向?yàn)閺奈髂狭飨驏|北 7月和8月河流水位高于湖泊水位 河水流入湖泊 河水流動(dòng)方向?yàn)閺臇|北流向西南 6月時(shí) 前半月湖泊水位高于河流水位 河流流向?yàn)樽晕髂狭飨驏|北 后半月則相反 故6月河流流向會(huì)發(fā)生改變 5 頓河因前蘇聯(lián)作家肖洛霍夫的 靜靜的頓河 而被世人所熟悉 讀頓河流域示意圖 圖B3 5 回答 1 2 題 圖B3 5 教師備用習(xí)題 1 圖B3 6所示河流流量曲線與沃羅涅日水文站測(cè)得的河流流量變化相似的是 A B C D 2 頓河與 靜靜的頓河 密切相關(guān)的水文特征是 流量較小且較穩(wěn)定 流經(jīng)平原 流速較緩 結(jié)冰期長(zhǎng) 結(jié)冰后河面平靜 含沙量小 水質(zhì)潔凈A B C D 教師備用習(xí)題 圖B3 6 教師備用習(xí)題 答案 1 D 2 A 解析 第 1 題 頓河主要補(bǔ)給水源為季節(jié)性積雪融水 因此春季徑流量最大 第 2 題 靜靜的頓河 主要指頓河水流動(dòng)時(shí)聲音很小 這主要是因?yàn)轭D河主要流經(jīng)平原地區(qū) 地勢(shì)起伏小 流速平緩 頓河流經(jīng)地區(qū)降水較少 且全年降水較為均勻 流量較少且穩(wěn)定 考點(diǎn)歸納總結(jié) 命題點(diǎn)三洋流的分布及影響 例4 2014 全國(guó)卷 圖T3 8示意科隆群島 加拉帕戈斯群島 的地理位置 科隆群島是耐寒的企鵝和喜暖的鬣蜥的共同家園 主要因?yàn)樵撊簫u A 氣溫日較差大B 處在動(dòng)物遷徙路線上C 地處熱帶但受寒流影響D 氣候垂直差異顯著圖T3 8 典例探究 考點(diǎn)歸納總結(jié) 答案 C 解析 從圖中可知 科隆群島位于赤道附近 終年受赤道低氣壓帶的影響 形成高溫多雨的熱帶雨林氣候 多陰雨天氣 因而氣溫日較差較小 A項(xiàng)錯(cuò)誤 科隆群島遠(yuǎn)離大陸 并不處在動(dòng)物遷徙路線上 B項(xiàng)錯(cuò)誤 科隆群島受到秘魯寒流的影響 寒流降溫作用明顯 適合耐寒的企鵝生長(zhǎng) C項(xiàng)正確 由圖中注記或圖例可知 科隆群島的山峰高1097米 1689米 山頂?shù)缴铰吹臍鉁叵嗖?0 左右 氣候垂直差異不顯著 D項(xiàng)錯(cuò)誤 1 大洋表層洋流的分布受近地面風(fēng)帶 地轉(zhuǎn)偏向力及海陸分布等因素的影響 全球洋流的分布 流向及性質(zhì)呈現(xiàn)出較明顯的規(guī)律 如圖T3 9所示 圖示為北半球冬季 圖T3 9 考點(diǎn)歸納總結(jié) 考點(diǎn)透析 1 中低緯度海域 形成以副熱帶海區(qū)為中心的大洋環(huán)流 北半球呈順時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng) 南半球呈逆時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng) 2 北半球中高緯度海域 形成以副極地海區(qū)為中心的呈逆時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng)的大洋環(huán)流 3 南半球40 S海域 形成環(huán)球性的西風(fēng)漂流 性質(zhì)為寒流 4 北印度洋海區(qū) 見(jiàn)圖T3 10 形成典型的季風(fēng)洋流 考點(diǎn)歸納總結(jié) 圖T3 10 考點(diǎn)歸納總結(jié) 2 洋流對(duì)地理環(huán)境的影響 1 對(duì)氣候的影響 暖流增溫增濕 寒流降溫減濕 洋流對(duì)氣候的影響并不是決定性的 對(duì)氣候要素特征有增強(qiáng)作用 使某些地方氣候類(lèi)型空間分布范圍向高緯或低緯延伸 2 對(duì)海洋生物的影響 主要從上升流 寒暖流交匯海區(qū)易形成漁場(chǎng)的角度分析 3 對(duì)航海的影響 一方面要考慮經(jīng)濟(jì)效益 順風(fēng)順?biāo)?省時(shí)省力 效益高 另一方面要從航行安全角度考慮航行中的海霧 海冰及港口的封凍期 4 洋流對(duì)海洋環(huán)境的影響 有利于污染物的擴(kuò)散 但擴(kuò)大了污染的范圍 考點(diǎn)歸納總結(jié) 方法技巧 判斷洋流性質(zhì)的方法 1 洋流成因法 根據(jù)洋流分布與氣壓帶 風(fēng)帶之間的內(nèi)在聯(lián)系判斷 2 洋流性質(zhì)法 等水溫線凸出的方向就是洋流的流向 由水溫高的海區(qū)流向水溫低的海區(qū)的是暖流 如圖T3 11 a 由水溫低的海區(qū)流向水溫高的海區(qū)的是寒流 如圖T3 11 b 圖T3 11 考點(diǎn)歸納總結(jié) 3 緯度判斷法海洋表層水溫的分布大致是由低緯向高緯遞減 所以由較低緯度流向較高緯度的洋流一般為暖流 反之則為寒流 如圖T3 12所示 A為暖流 B為寒流 4 根據(jù)大洋環(huán)流模式圖來(lái)判斷 中低緯度大洋東岸為寒流 大洋西岸為暖流 北半球中高緯度大洋東岸為暖流 大洋西岸為寒流 圖T3 12 考點(diǎn)歸納總結(jié) 考向洋流分布規(guī)律及其影響圖T3 13為世界某區(qū)域示意圖 圖中虛線表示洋流 讀圖 完成7 8題 圖T3 13 考點(diǎn)歸納總結(jié) 新題預(yù)測(cè) 7 圖中洋流 A 位于北太平洋海域B 流向?yàn)樽阅舷虮盋 使沿岸降溫減濕D 由西風(fēng)吹拂形成8 受該洋流影響 A 季風(fēng)氣候范圍擴(kuò)大B 周邊海域出現(xiàn)浮冰C 航海條件更加優(yōu)越D 海面等水溫線向北凸 考點(diǎn)歸納總結(jié) 考點(diǎn)歸納總結(jié) 答案 7 C8 B 解析 第7題 由圖中經(jīng)緯度和海陸輪廓可知 圖示區(qū)域?yàn)楸泵乐迻|北部及其附近海區(qū) 圖中洋流為拉布拉多寒流 所在大洋為大西洋 洋流流向?yàn)樽员毕蚰?對(duì)沿岸起降溫減濕作用 并非由西風(fēng)吹拂形成 第8題 該海域位于大西洋西岸 夏季北冰洋冰川融化斷裂 冰山順洋流南下 周邊海域出現(xiàn)浮冰 洋流沿岸海域受其影響 霧天多 航海條件變差 洋流自北向南流 海面等水溫線向南凸 該洋流活動(dòng)與季風(fēng)氣候范圍無(wú)關(guān) 6 2016 上海卷 大洋在不同因素作用下形成了多種類(lèi)型的洋流 據(jù)此回答 1 2 題 圖B3 7 教師備用習(xí)題 1 7月 一艘貨船從日本橫濱出發(fā) 沿圖中路線前往瑞典的哥德堡 途中會(huì)遇到風(fēng)海流 密度流 涌升流三種洋流 貨船遇到這三種洋流的海區(qū)位置分別是 A 甲 乙 丙B 甲 丙 丁C 丁 乙 甲D 丁 丙 乙 2 若一艘前往日本的油輪在E海域發(fā)生石油泄漏 則油污可能漂向 A 我國(guó)東海海域B 我國(guó)南海海域C 印度尼西亞海域D 菲律賓海域 教師備用習(xí)題 教師備用習(xí)題 答案 1 D 2 A 解析 第 1 題 7月北印度洋海區(qū)盛行西南風(fēng) 甲海區(qū)盛行西南風(fēng)形成的風(fēng)海流 乙海區(qū)在非洲沿岸 盛行離岸風(fēng)形成的涌升流 丙海區(qū)盛行地中海通向大西洋間的密度流 丁海區(qū)盛行中緯西風(fēng)形成的風(fēng)海流 第 2 題 E位于臺(tái)灣海峽北側(cè) 是我國(guó)的東海海域 7月受東南季風(fēng)和洋流影響 油污繼續(xù)往北漂 仍位于我國(guó)東海海域 7 圖B3 8為世界某區(qū)域圖 圖中甲 乙表示洋流 讀圖完成 1 2 題 圖B3 8 教師備用習(xí)題 1 甲 乙洋流所屬的大洋環(huán)流的模式是 圖B3 9 2 圖中洋流對(duì)地理環(huán)境的影響 正確的是 A 甲使沿岸增溫增濕B 乙使沿岸降溫減濕C 甲 乙都會(huì)影響海運(yùn)D 甲 乙海域都有漁場(chǎng) 教師備用習(xí)題 教師備用習(xí)題 答案 1 D 2 C 解析 第 1 題 結(jié)合圖示信息知 甲 乙兩洋流分別位于澳大利亞西 東海岸 屬于南半球中低緯環(huán)流 據(jù)此結(jié)合洋流分布規(guī)律即可得出正確結(jié)論 第 2 題 結(jié)合上題分析 甲為西澳大利亞寒流 乙為東澳大利亞暖流 據(jù)此結(jié)合洋流對(duì)地理環(huán)境的影響判斷正確結(jié)論 考點(diǎn)歸納總結(jié) 命題點(diǎn)四水資源的合理利用 例5 2015 全國(guó)卷 海冰含鹽量接近淡水 適當(dāng)處理后可作為淡水資源 圖T3 14示意渤海及附近區(qū)域年平均氣溫 4 日數(shù)的分布 據(jù)此完成 1 3 題 圖T3 14 典例探究 1 圖示甲 乙 丙 丁四海域中 海冰厚度最大的是 A 甲B 乙C 丙D 丁 2 下列城市附近海域 單位面積海冰資源最豐富的是 A 葫蘆島B 秦皇島C 大連D 煙臺(tái) 3 推測(cè)目前沒(méi)有大規(guī)模開(kāi)采渤海海冰的原因是 A 資源量不足B 破壞環(huán)境C 成本過(guò)高D 市場(chǎng)需求不足 考點(diǎn)歸納總結(jié) 考點(diǎn)歸納總結(jié) 答案 1 B 2 A 3 C 解析 第 1 題 本題主要考查影響海冰厚度的因素 氣溫越低 低溫期持續(xù)時(shí)間越長(zhǎng) 海冰越厚 圖中四海域氣溫低于 4 持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的為甲 乙兩海域 甲海域位于渤海內(nèi)部 海水深且海水體積巨大 受大陸冬季風(fēng)影響較小 因此不易結(jié)冰 乙海域位于大陸附近 故海水較淺 海水體積較小 且受冬季風(fēng)影響較大 因此易結(jié)冰且結(jié)冰期更長(zhǎng) 第 2 題 本題主要考查影響海水結(jié)冰的因素 冰層厚度越大 區(qū)域海冰資源量越大 圖中葫蘆島市緯度最高 氣溫低于 4 持續(xù)時(shí)間最長(zhǎng) 因此當(dāng)?shù)睾１穸茸畲?第 3 題 本題主要考查自然資源的利用 開(kāi)采海冰資源比開(kāi)采河冰資源成本更高 難度更大 1 水資源的利用 1 衡量水資源豐歉程度的指標(biāo)是多年平均徑流量 其大小受下列因素影響 圖T3 15 考點(diǎn)歸納總結(jié) 考點(diǎn)透析 2 水資源利用的突出問(wèn)題 水資源短缺圖T3 16 3 我國(guó)南北方缺水類(lèi)型不同 北方因氣候較為干旱 屬資源性缺水 南方則多屬于水污染嚴(yán)重導(dǎo)致的水質(zhì)性缺水 考點(diǎn)歸納總結(jié) 2 解決水資源短缺的措施 考點(diǎn)歸納總結(jié) 考點(diǎn)歸納總結(jié) 方法技巧 資源問(wèn)題產(chǎn)生的原因及應(yīng)對(duì)措施 1 資源問(wèn)題主要表現(xiàn)為資源短缺 根本原因是不合理的人類(lèi)活動(dòng)與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所帶來(lái)的資源消耗量激增 圖T3 17 2 開(kāi)源 和 節(jié)流 是應(yīng)對(duì)資源問(wèn)題的重要措施 開(kāi)源 的具體舉措 不斷增加資源的探明儲(chǔ)量 拓展開(kāi)發(fā)的范圍和渠道 開(kāi)發(fā)新的資源 節(jié)流 的具體舉措 加強(qiáng)節(jié)約 利用科技 提高資源的利用率 減少對(duì)資源的浪費(fèi) 考點(diǎn)歸納總結(jié) 考向水資源的分布及合理利用9 閱讀圖文材料 完成下列要求 近年來(lái) 安徽省淮河 長(zhǎng)江流域水污染問(wèn)題嚴(yán)重 2016年對(duì)淮河 長(zhǎng)江安徽段調(diào)查發(fā)現(xiàn) 農(nóng)業(yè)水污染超過(guò)工業(yè) 城市水污染 成為污染河流 湖泊水的主要污染源 安徽省地形可分為淮北平原 圖中碭山 蚌埠 江淮丘陵 圖中合肥 滁州 沿江平原 圖中安慶 蕪湖 大別山區(qū) 圖中岳西 與皖南山區(qū) 圖中黃山 5個(gè)區(qū)域 圖T3 18為安徽省年平均降水量等值線分布圖 下表為安徽部分地形區(qū)年平均降水量統(tǒng)計(jì)資料 考點(diǎn)歸納總結(jié) 新題預(yù)測(cè) 考點(diǎn)歸納總結(jié) 圖T3 18 安徽部分地形區(qū)年平均降水量統(tǒng)計(jì)資料 單位 毫米 表 1 描述該省年降水量的空間分布特征 2 說(shuō)明該省夏季降水占全年比重的空間分布特征及其原因 考點(diǎn)歸納總結(jié) 答案 1 年降水量隨緯度升高而降低 南部多 北部少 山地降水多于丘陵 平原地區(qū) 答案 2 特征 緯度越高 夏季降水占全年比重越高 南部低 北部高 原因 受夏季風(fēng)影響的時(shí)間長(zhǎng)短和強(qiáng)度不同 我國(guó)季風(fēng)氣候區(qū)降水主要是季風(fēng)帶來(lái)的水汽 緯度越高 受夏季風(fēng)影響時(shí)間越短 受夏季風(fēng)影響強(qiáng)度越小 降水越集中于夏季 其他季節(jié)降水少 夏季降水占全年降水量比重越大 3 分析降水特征對(duì)該省農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不利影響 4 分析該省農(nóng)業(yè)水污染嚴(yán)重的原因 考點(diǎn)歸納總結(jié) 答案 3 降水量季節(jié)變化大 年際變化大 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)易受旱澇災(zāi)害的影響 降水變率大 對(duì)灌溉等水利設(shè)施依賴(lài)性強(qiáng) 年內(nèi)旱季時(shí)間長(zhǎng) 土壤易鹽漬化 對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)影響大 答案 4 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中廣泛使用化肥 農(nóng)藥 對(duì)河流 湖泊 地下水造成污染 農(nóng)業(yè)水產(chǎn)養(yǎng)殖導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化 畜禽類(lèi)飼養(yǎng)產(chǎn)生的糞便未經(jīng)無(wú)害化處理 導(dǎo)致水污染 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)分散 污染源點(diǎn)多 面廣 具有隱蔽性 防治難度大 考點(diǎn)歸納總結(jié) 解析 第 1 題 該省年降水量的空間分布特征可以結(jié)合圖示直接讀取 注意南北變化及地形不同導(dǎo)致的降水差異 第 2 題 根據(jù)圖示信息和所學(xué)知識(shí)可知 該省緯度越高 夏季降水占全年比重越高 這取決于受夏季風(fēng)影響時(shí)間長(zhǎng)短和影響強(qiáng)度大小 第 3 題 該省降水量季節(jié)變化和年際變化大 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)易受旱澇災(zāi)害的影響 農(nóng)業(yè)對(duì)灌溉等水利設(shè)施依賴(lài)性強(qiáng) 年內(nèi)旱季時(shí)間長(zhǎng) 排灌不當(dāng)容易造成土壤鹽漬化等生態(tài)環(huán)境問(wèn)題 第 4 題 該省在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中化肥 農(nóng)藥的使用造成水污染 水產(chǎn)養(yǎng)殖導(dǎo)致水體富營(yíng)養(yǎng)化 養(yǎng)殖產(chǎn)生的糞便未經(jīng)無(wú)害化處理 導(dǎo)致水污染 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)分散 污染源點(diǎn)多 面廣 具有隱蔽性 防治難度大 8 2016 江蘇卷改編 圖B3 10為華北某城市2003年和2013年供水 用水對(duì)比圖 讀圖回答問(wèn)題 與2003年相比 2013年 水資源循環(huán)利用率提高 供水總量增大 用水結(jié)構(gòu)發(fā)生了明顯變化 生活用水增幅最大A B C D 圖B3 10 教師備用習(xí)題 教師備用習(xí)題 答案 A 解析 從圖中可以看出 2003年該城市供水總量為35 8億立方米 用水總量也為35 8億立方米 供水總量和用水總量正好持平 說(shuō)明2003年水資源并沒(méi)有循環(huán)利用 2013年該城市供水總量為33 3億立方米 用水總量為36 4億立方米 用水總量大于供水總量 說(shuō)明水資源有一部分得到了循環(huán)利用 與2003年相比 2013年該城市供水總量減少 2013年該城市環(huán)境用水量很大 生活用水量增長(zhǎng)快 但并非增幅最大 農(nóng)業(yè)用水減少 用水結(jié)構(gòu)發(fā)生明顯變化 所以 正確 9 一個(gè)科研團(tuán)隊(duì)為解決某地區(qū)飲水問(wèn)題設(shè)計(jì)了壩窖聯(lián)蓄工程 如圖B3 11 利用淤地壩攔蓄溝道洪水 再用蓄水池 水窖加以存儲(chǔ) 據(jù)此完成 1 3 題 圖B3 11 教師備用習(xí)題 1 圖中進(jìn)水口的獨(dú)特設(shè)計(jì) 主要是為了 A 減少引水雜質(zhì)B 方便引水管自流C 防止泥沙淤積D 過(guò)濾水中污染物 2 建設(shè)壩窖聯(lián)蓄工程除了解決飲水問(wèn)題外 還可以 A 增加地表徑流B 減輕土地鹽漬化C 緩解水土流失D 增加水汽輸送量 3 最適合該工程推廣的地區(qū)是 A 東南丘陵B 河套平原C 黃土高原D 藏北高原 教師備用習(xí)題 教師備用習(xí)題 答案 1 A 2 C 3 C 解析 第 1 題 讀圖可知 引水臥管的進(jìn)水口在清水層且是可以開(kāi)啟的 而在渾水層是封閉的 這樣有利于減少引水雜質(zhì) 第 2 題 壩窖聯(lián)蓄工程攔蓄了泥沙 有利于緩解當(dāng)?shù)氐乃亮魇?同時(shí)有利于地表徑流下滲 增加了地下徑流 第 3 題 由材料信息可知 該工程是為缺水嚴(yán)重 地勢(shì)起伏比較大 有洪水災(zāi)害的山區(qū)設(shè)計(jì)的 最符合條件的是黃土高原