2019年四年級品德與社會上冊 主題1 天有不測風云教案 滬科版.doc

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2019年四年級品德與社會上冊 主題1 天有不測風云教案 滬科版 教學目標： 1、知道自己家鄉(xiāng)常見的自然災害，了解曾經發(fā)生在我國的重大自然災害。 2、知道自然災害的可怕性。 3、懂得要遵循自然規(guī)律，和大自然和諧相處。 教學重點： 懂得要遵循自然規(guī)律，和大自然和諧相處。 教學難點： 了解自然災害的不可抗拒性。 教學準備： 網絡：自然災害的相關條件。 一. 課前體驗 通過對自然災害資料的搜集和分類整理，你感受如何？ 二、課中深悟 1、創(chuàng)設情景 引入規(guī)則 分小組交流自己對自然災害的了解。 2、再現(xiàn)生活 體驗規(guī)則 在全班進行“新聞發(fā)布會”，資料共享。 自然災害造成的危害。 3、拓展提升 內化規(guī)則 教師：通過網絡，補充展示資料。 聯(lián)系實際，說說自己對自然災害的感想。 三、課中深悟大自然請息怒 1、創(chuàng)設情景 引入規(guī)則 通過網絡 一起設備在防災、減災中的作用。 2、再現(xiàn)生活 體驗規(guī)則 你為防災、減災，家鄉(xiāng)的人們做了哪些努力。 3、拓展提升 內化規(guī)則 怎樣防止自然災害？ 四、課后踐行 有些自然災害，是可以預防的，我們可以做些什么呢？ 1、分小組將搜集來的資料整理好，設計好，出一期關于自然災害的剪報。 2、評優(yōu)秀作品：最佳設計獎 最佳內容獎 附送： 2019年四年級品德與社會上冊 主題1 成長的故事導學案 滬科版 課 型：預習展示 課 時：一課時 學習目標：1、知道自己是集體的一員，明白集體需要每個人去愛護。 2、通過交流，感受同學一起發(fā)現(xiàn)快樂，感受集體的快樂，從而激發(fā)學生關心、幫助集體中的每個成員，體諒他們的情感。 3、通過組織“送微笑”活動，讓自己在實踐中感受和同學們分享苦與樂的幸福。 自學指導 互動策略展示方案 隨堂筆記 活動一：快樂一起分享 讀課本18—21頁， 可以一起分享， 可以一起分享， 可以一起分享， 組長組織組員自學。確定展示方式。 活動二：送你一個微笑 1、讀22—23頁故事，你希望出現(xiàn)圖中的哪一種場面? 2、我們的集體是一個 ，大家 ， ，一塊兒 。 3、走在前面的， 后面的一把；走在后面的， 。讓我們肩并肩往前走。 先3分鐘自學生字，然后獨立完成。完后組長組織相互評審、并爬板展示。 活動三： 達測 把你快樂的事情分享給大家吧！ 【當堂反思】：本節(jié)課我發(fā)言了 次，我的表現(xiàn)（優(yōu)秀、良好、一般）。本節(jié)課我的收獲或體會是：