2019屆高考政治一輪復(fù)習 4.3.7唯物辯證法的聯(lián)系觀課件 新人教版必修4.ppt

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第三單元思想方法與創(chuàng)新意識第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀 必備知識 1 聯(lián)系的含義 聯(lián)系是指事物之間以及事物內(nèi)部諸要素之間的相互 相互 相互 和相互 依賴 影響 制約 作用 金榜狀元筆記 不能混淆 聯(lián)系具有普遍性 并不意味著任何兩個具體事物之間都有聯(lián)系 因為聯(lián)系是有條件的 也不意味著聯(lián)系都是必然的 因為事物之間也存在偶然的聯(lián)系 2 聯(lián)系的普遍性 1 原理 任何事物都與 有著這樣或那樣的聯(lián)系 每一事物內(nèi)部的各個 之間是相互聯(lián)系的 世界是一個 的有機整體 沒有一個事物是 的 2 方法論 要求我們用 的觀點看問題 反對用 的觀點看問題 周圍其他事物 部分 要素 普遍聯(lián)系 孤立存在 聯(lián)系 孤立 3 聯(lián)系的客觀性 高頻考點 主要考查對聯(lián)系客觀性的理解及其方法論要求 1 原理 聯(lián)系是事物本身 的 不以 為轉(zhuǎn)移 固有 人的意志 金榜狀元筆記 聯(lián)系具有客觀性的根本原因在于世界的物質(zhì)性 聯(lián)系是客觀的 人不能臆造 不能強加 不能否認 不能割斷聯(lián)系 聯(lián)系具有客觀性與人們改變聯(lián)系的狀態(tài)建立新的聯(lián)系并不矛盾 2 表現(xiàn) 自在事物的聯(lián)系與人為事物的聯(lián)系 二者的區(qū)別在于 前者是自然事物本身所固有的聯(lián)系 后者是通過人類實踐建立起來的聯(lián)系 二者的聯(lián)系在于 后者是以前者為基礎(chǔ)的 是前者的潛在聯(lián)系的顯化和實現(xiàn) 3 方法論 要求我們從事物 中把握事物 切忌主觀隨意性 人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系 改變事物的狀態(tài) 調(diào)整原有的聯(lián)系 建立 固有的聯(lián)系 新的聯(lián)系 4 聯(lián)系的多樣性 高頻考點 主要考查對聯(lián)系多樣性的把握及其方法論 1 原理 事物的聯(lián)系是 的 有直接聯(lián)系和間接聯(lián)系 內(nèi)部聯(lián)系和外部聯(lián)系 本質(zhì)聯(lián)系和非本質(zhì)聯(lián)系 必然聯(lián)系和偶然聯(lián)系等 多種多樣 金榜狀元筆記 聯(lián)系的多樣性 強調(diào)聯(lián)系具有不同的形式 2 方法論 要求我們善于分析和把握事物存在和發(fā)展的各種 堅持一切以 為轉(zhuǎn)移 條件 時間 地點和條件 5 堅持整體與部分的統(tǒng)一 金榜狀元筆記 整體與部分的關(guān)系不能完全等同于系統(tǒng)與要素的關(guān)系 因為后者強調(diào)有序性和優(yōu)化趨向性原則 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級 結(jié)構(gòu)性減稅等 體現(xiàn)的是系統(tǒng)優(yōu)化的方法 1 原理 相互區(qū)別 整體與部分的內(nèi)涵不同 二者在事物發(fā)展過程中的地位 作用和功能各不相同 相互聯(lián)系 密不可分 2 方法論 樹立 觀念 立足整體 統(tǒng)籌全局 重視部分的作用 用 的發(fā)展推動整體的發(fā)展 全局 局部 6 系統(tǒng)的基本特征 內(nèi)部結(jié)構(gòu)的 7 系統(tǒng)優(yōu)化的方法論 著眼于事物的 注意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的 用 的思維方式來認識事物 整體性 有序性 優(yōu)化趨向 整體性 有序性 綜合 知識脈圖 速記卡片 一個觀點 聯(lián)系的觀點 一個方法 系統(tǒng)優(yōu)化的方法 兩對關(guān)系 整體與部分的關(guān)系 系統(tǒng)與要素的關(guān)系 三個特點 聯(lián)系的普遍性 客觀性 多樣性 三個特征 系統(tǒng)的整體性 有序性 內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向特征 考點一世界是普遍聯(lián)系的 生活鏈接 青蛙 毒蛇與蜈蚣處于亞熱帶的印度 緬甸等國家 蛇是非常多的 蛇的主要攻擊對象是青蛙 蜈蚣是一種小動物 它那發(fā)達的毒腺足以使比它大得多的毒蛇斃命 一般的毒蛇對它無可奈何 青蛙在毒蛇面前是弱小者 但它可以以蜈蚣 為美食 蜈蚣不怕兇狠的毒蛇卻怕青蛙 有趣的是 捕蛇者經(jīng)常發(fā)現(xiàn)三個冤家對頭卻相安無事 毒蛇 青蛙 蜈蚣是不會有謀略的 可是經(jīng)過了世代適者生存的自然選擇 它們不僅形成了捕食弱者的本領(lǐng) 也形成了利用自己克星的天敵保護自己的本領(lǐng) 如果蛇吃了青蛙 自己就會被蜈蚣所殺 而蜈蚣若殺了毒蛇 自己立刻會成為青蛙的盤中餐 而青蛙如果貪吃蜈蚣 毒蛇便會毫無顧忌地把青蛙吃掉 所以 它們相安無事 1 準確把握聯(lián)系的特征 2 全面理解 一切以時間 地點和條件為轉(zhuǎn)移 的哲學(xué)依據(jù) 1 唯物論角度 是一切從實際出發(fā) 解放思想 實事求是 與時俱進 求真務(wù)實的要求 只有這樣 才能做到主觀與客觀 理論與實踐具體的歷史的統(tǒng)一 2 辯證法角度 世界上的事物千差萬別 事物的聯(lián)系也是多種多樣的 這就要求我們注意分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件 一切以時間 地點和條件為轉(zhuǎn)移 構(gòu)成事物的矛盾及其每一個側(cè)面各有其特點 需要具體問題具體分析 3 認識論角度 真理是具體的 有條件的 人的認識是不斷發(fā)展的 不能一成不變地看問題 堅持 一切以時間 地點和條件為轉(zhuǎn)移 就要反對孤立地靜止地看問題的形而上學(xué)的觀點 對事物作出客觀公正的分析和判斷 慧眼識珠 1 涉及人類利用事物之間的聯(lián)系做某項事情的事例 聯(lián)系的普遍性2 以人類違背自然規(guī)律和社會規(guī)律受到懲罰的事例 聯(lián)系的客觀性3 加強生態(tài)文明建設(shè) 堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 全面建成小康社會 全面深化改革等 聯(lián)系的多樣性 對接十九大 偉大斗爭 偉大工程 偉大事業(yè) 偉大夢想 緊密聯(lián)系 相互貫通 相互作用 其中起決定性作用的是黨的建設(shè)新的偉大工程 推進偉大工程 要結(jié)合偉大斗爭 偉大事業(yè) 偉大夢想的實踐來進行 確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列 在應(yīng)對 國內(nèi)外各種風險和考驗的歷史進程中始終成為全國人民的主心骨 在堅持和發(fā)展中國特色社會主義的歷史進程中始終成為堅強領(lǐng)導(dǎo)核心 中國人民的夢想同各國人民的夢想息息相通 實現(xiàn)中國夢離不開和平的國際環(huán)境和穩(wěn)定的國際秩序 理論解讀 世界上的任何事物都是處在普遍聯(lián)系之中的 不存在孤立的事物 聯(lián)系具有客觀性 普遍性 因此要用聯(lián)系的觀點看問題 反對孤立的觀點 偉大斗爭 偉大工程 偉大事業(yè) 偉大夢想 緊密聯(lián)系 相互貫通 相互作用 中國人民的夢想同各國人民的夢想息息相通 實現(xiàn)中國夢離不開和平的國際環(huán)境和穩(wěn)定的國際秩序 上述結(jié)論正是唯物辯證法的聯(lián)系觀點的具體運用 跟蹤演練 1 2017年7月9日 寶蘭高鐵 寶雞至蘭州 的通車運營讓西安 寶雞 天水 定西 蘭州等城市進入了兩小時的 同城經(jīng)濟圈 聯(lián)起了一條西安 太白山 法門寺 麥積山 蘭州等黃金旅游通道 眾多網(wǎng)友心目中 早上牛肉拉面 中午羊肉泡饃 的想法變?yōu)楝F(xiàn)實 這說明 人們可以發(fā)揮主觀能動性 建立有利于實踐的具體聯(lián)系 離開了人為事物的聯(lián)系 自在事物的聯(lián)系就不能實現(xiàn) 人為事物的聯(lián)系是主觀的 自在事物的聯(lián)系是客觀的 人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系改變事物的狀態(tài)A B C D 解析 選A 本題考查聯(lián)系的客觀性等知識 寶蘭高鐵開通 同城經(jīng)濟圈 的形成是人們根據(jù)事物固有的聯(lián)系改變事物的狀態(tài) 發(fā)揮主觀能動性建立新的聯(lián)系的表現(xiàn) 故 正確且符合題意 人為事物的聯(lián)系和自在事物的聯(lián)系都是客觀的 自在事物的聯(lián)系并不依賴于人為事物的聯(lián)系 錯誤 加固訓(xùn)練 2017年7月27日 中國電信 中國聯(lián)通 中國移動先后宣布 從9月1日起將全面取消手機國內(nèi)長途 漫游費 專家認為 在全球進入互聯(lián)網(wǎng)時代的浪潮下 提速降費 對壯大我國的信息消費 有效拉動投資 促進大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新 推動產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級 打造經(jīng)濟增長新動能具有重大意義 這說明 A 任何事物之間都存在著聯(lián)系B 人為事物的聯(lián)系具有主觀性C 主觀隨意否定了聯(lián)系的普遍性D 一切事物都與其周圍的事物相聯(lián)系 解析 選D 聯(lián)系具有普遍性強調(diào)的是不存在孤立的事物 但這一特征并不等于任何事物之間都存在著聯(lián)系 A錯誤 人為事物的聯(lián)系也具有客觀性 B錯誤 主觀隨意否定的是聯(lián)系的客觀性 C錯誤 材料旨在強調(diào) 提速降費 的影響 這表明事物之間存在著聯(lián)系 D正確 2 過去 人們認為雜草會搶奪果樹營養(yǎng) 于是把草拔光 結(jié)果導(dǎo)致病蟲害增多 農(nóng)藥使用量加大 形成惡性循環(huán) 現(xiàn)在 一些果園在果樹周邊保留雜草 灌木 以便益蟲 小鳥棲息 結(jié)果病蟲害明顯減少 農(nóng)藥少用或不用 水果的口味也變得鮮美 這表明 人為事物的聯(lián)系在一定條件下隨著人的意志而轉(zhuǎn)移 主體活動的目的性和能動性不能改變事物的規(guī)律性 尊重和服從規(guī)律是正確利用和發(fā)展規(guī)律的基本前提 事物聯(lián)系的多樣性是開展生產(chǎn)實踐活動的客觀依據(jù)A B C D 解析 選C 本題考查聯(lián)系的多樣性 聯(lián)系具有客觀性 不管是自在事物的聯(lián)系 還是人為事物的聯(lián)系 都不以人的意志為轉(zhuǎn)移 錯誤 規(guī)律可以被認識和利用 但不能被 發(fā)展 錯誤 材料中 保留雜草 灌木 以便益蟲 小鳥棲息 主要強調(diào)了人們要尊重聯(lián)系的多樣性 尊重客觀規(guī)律 事物聯(lián)系的多樣性是開展生產(chǎn)實踐活動的客觀依據(jù) 考點二用聯(lián)系的觀點看問題1 準確理解整體與部分的關(guān)系 2 正確把握整體功能與部分功能關(guān)系的三種情形 1 當許多部分按照有序性構(gòu)成有機整體時 就會產(chǎn)生部分所沒有的新的整體功能 因此 整體具有部分所不具備的功能 2 當各部分以有序 合理 優(yōu)化的結(jié)構(gòu)形成整體時 整體的功能大于部分功能之和 3 當各部分以無序 欠佳的結(jié)構(gòu)形成整體時 各部分原有的性能得不到發(fā)揮 甚至相互抵消 使得整體的功能小于部分功能之和 3 全面把握系統(tǒng)優(yōu)化方法 1 系統(tǒng)的基本特征 2 系統(tǒng)優(yōu)化方法 生活鏈接 一舉而三役濟傳說宋朝時 一次皇宮失火 宮殿和亭臺樓閣都化為廢墟 大臣丁謂奉命主持重建 要在短期內(nèi)清理堆積的廢墟垃圾 運輸木材和石材 還需要準備大量的新土 時間不夠怎么辦 丁謂想出一個巧妙的方法 從施工現(xiàn)場向城外挖一條大溝 挖出的新土作為施工需要的新土備用 然后從城外把河水引入溝內(nèi) 使之成為一條 人工河 用來運輸建筑用的木材和石材 完成運輸任務(wù)后 把溝里的水排空 將剩下的廢棄物及垃圾統(tǒng)統(tǒng)填入溝內(nèi) 重新平整為平地 這個施工方案節(jié)約了人力物力 縮短了工期 工地秩序井然 都城交通和百姓生活沒受影響 慧眼識珠 1 以古代詩詞 名言警句 現(xiàn)實熱點事例等 分析體現(xiàn)的哲學(xué)道理 給我們的啟示等 選擇題形式 2 用聯(lián)系的觀點分析 上述 是怎樣體現(xiàn)聯(lián)系觀點的 用整體與部分的觀點說明 是怎樣體現(xiàn)系統(tǒng)優(yōu)化方法的 等 非選擇題形式 對接十九大 加快生態(tài)文明體制改革 建設(shè)美麗中國 人與自然是生命共同體 人類必須尊重自然 順應(yīng)自然 保護自然 人類只有遵循自然規(guī)律才能有效防止在開發(fā)利用自然上走彎路 人類對大自然的傷害最終會傷及人類自身 這是無法抗拒的規(guī)律 我們要建設(shè)的現(xiàn)代化是人與 自然和諧共生的現(xiàn)代化 既要創(chuàng)造更多物質(zhì)財富和精神財富以滿足人民日益增長的美好生活需要 也要提供更多優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品以滿足人民日益增長的優(yōu)美生態(tài)環(huán)境需要 必須堅持節(jié)約優(yōu)先 保護優(yōu)先 自然恢復(fù)為主的方針 形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的空間格局 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 生產(chǎn)方式 生活方式 還自然以寧靜 和諧 美麗 理論解讀 1 整體與部分相互依存 密不可分 相互制約 相互影響 并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化 因此 我們必須樹立全局觀念 加快生態(tài)文明體制改革 建設(shè)美麗中國 2 系統(tǒng)是由不同的要素組成的 因此我們要用綜合的思維方式來認識事物 必須堅持節(jié)約優(yōu)先 保護優(yōu)先 自然恢復(fù)為主的方針 形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的空間格局 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 生產(chǎn)方式 生活方式 還自然以寧靜 和諧 美麗 跟蹤訓(xùn)練 3 2018 茂名模擬 2017年3月5日 李克強在政府工作報告中提出 要研究制定粵港澳大灣區(qū)城市群發(fā)展規(guī)劃 要將粵港澳大灣區(qū)打造成一個緊密聯(lián)系 有機協(xié)同的經(jīng)濟體 使其成為帶動區(qū)域經(jīng)濟乃至全國經(jīng)濟發(fā)展的重要增長極和引領(lǐng)技術(shù)變革的領(lǐng)頭羊 從聯(lián)系觀角度看 打造粵港澳大灣區(qū)的依據(jù)在于 粵港澳在全國發(fā)展中居于支配地位 對全國發(fā)展大局起統(tǒng)率作用 搞好粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟 使全國經(jīng)濟得到更大發(fā)展 粵港澳大灣區(qū)各方優(yōu)化組合 有利于彼此協(xié)調(diào)發(fā)展 根據(jù)人為事物聯(lián)系的主觀性 發(fā)揮主觀能動性打造粵港澳大灣區(qū)A B C D 解析 選C 整體居于主導(dǎo)地位 整體統(tǒng)率著部分 具有部分所不具備的功能 粵港澳在全國發(fā)展大局中是部分 不是支配地位 是錯誤的 聯(lián)系具有客觀性 自在事物的聯(lián)系和人為事物的聯(lián)系都是客觀性的 是錯誤的 整體由部分構(gòu)成 離開了部分 整體就不復(fù)存在 搞好粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟 促使各方優(yōu)化組合 有利于彼此協(xié)調(diào)發(fā)展 使全國經(jīng)濟得到更大發(fā)展 符合題意 故本題答案選C 加固訓(xùn)練 漫畫所反映的現(xiàn)象 啟示我們在工作和生活中要 樹立全局觀念 實現(xiàn)整體的最優(yōu)目標 重視搞好部分 用局部的發(fā)展帶動全局的發(fā)展 準確把握部分在整體中的地位和功能 協(xié)調(diào)局部關(guān)系 消除矛盾和對立A B C D 解析 選D 做工作要有大局意識 相互配合 共同搞好工作 故 正確 不符合題意 材料強調(diào)的是要有全局觀念 中 消除 說法錯誤 4 滴滴快車不僅改變了人們的出行方式 更是升級了消費者的出行體驗 滴滴快車 最大的優(yōu)勢是可以借助社會閑置車輛和運力 通過大數(shù)據(jù)智能匹配緩解城市高峰期運力短缺的現(xiàn)象 尤其對于乘客上下班出行效率將帶來明顯改善 這表明 A 優(yōu)化結(jié)構(gòu)可以更好地發(fā)揮整體功能B 整體功能總是大于各部分功能之和C 聯(lián)系是推動事物變化發(fā)展的根本動力D 系統(tǒng)是由部分結(jié)合在一起形成的整體 解析 選A B錯誤 只有在各部分以有序優(yōu)化的結(jié)構(gòu)排列時 整體功能才大于各部分功能之和 C錯誤 事物的內(nèi)部矛盾是推動事物變化發(fā)展的根本動力 D明顯錯誤 系統(tǒng)是由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一整體 而不是部分的簡單相加 全球治理環(huán)境世界持續(xù)發(fā)展 激情講壇 2019年高考與環(huán)境保護和經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展問題 1 治理環(huán)境 保持可持續(xù)發(fā)展 是擺在世界各國政府面前的重要任務(wù) 中國政府將環(huán)境保護確立為一項基本國策 貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀 走出一條促進人與自然的和諧 實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和人口 資源 環(huán)境相協(xié)調(diào) 堅持走生產(chǎn)發(fā)展 生活富裕 生態(tài)良好的文明的發(fā)展道路 涉及的哲學(xué)考點主要有 自然界的客觀性及其 方法論 聯(lián)系的普遍性和客觀性及其方法論 整體與部分 系統(tǒng)與要素 的聯(lián)系及其方法論等 還會涉及認識論 發(fā)展觀 矛盾論 社會存在與社會意識 價值判斷與價值選擇等考點 2 2019年備考工作應(yīng)重點關(guān)注 堅決打好藍天保衛(wèi)戰(zhàn) 強化水 土壤污染防治 推進生態(tài)保護和建設(shè)如長江經(jīng)濟帶重大生態(tài)修復(fù) 山水林田湖生態(tài)保護 退耕還林還草等 命題母材料 熱點一保護生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)美麗中國黨的十九大報告指出 加快生態(tài)文明體制改革 建設(shè)美麗中國 改革開放以來 隨著我國經(jīng)濟社會的發(fā)展 一些人文環(huán)境和自然遺產(chǎn)遭到破壞 一些地方為了追求經(jīng)濟的快速發(fā)展而不顧環(huán)境的承受能力 自然環(huán)境的破壞反過來又制約了經(jīng)濟的發(fā)展 環(huán)境的壓力越來越大 高考這樣考 結(jié)合材料 運用相關(guān)哲學(xué)道理分析如何解決我國的環(huán)境問題 提示 1 自然界的存在和發(fā)展是客觀的 要尊重自然 保護自然 學(xué)會與自然和諧相處 2 聯(lián)系具有普遍性和客觀性 要求我們用聯(lián)系的觀點看問題 四維分析 情境設(shè)置 環(huán)境遭破壞 環(huán)境問題亟待解決學(xué)科內(nèi)容 自然界的客觀性 聯(lián)系的普遍性和客觀性學(xué)科任務(wù) 解釋與論證學(xué)科素養(yǎng) 科學(xué)精神 公共參與 命題母材料 熱點二加大生態(tài)系統(tǒng)保護力度 著力解決突出環(huán)境問題要加強部門之間的溝通 協(xié)調(diào)與合作 各部門共同推進旅游生態(tài)環(huán)境保護目標的實現(xiàn) 隨著我國生態(tài)文明建設(shè)步伐的逐步加快 綠色增長理念日益深入人心 這有利于實現(xiàn)經(jīng)濟可持續(xù)增長 走出一條環(huán)保與經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展之路 高考這樣考 運用辯證法的相關(guān)知識 說明我國應(yīng)如何促進經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展 提示 1 整體居于主導(dǎo)地位 整體統(tǒng)率部分 要樹立全局觀念和整體意識 2 發(fā)展的實質(zhì)是事物的前進和上升 是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡 這就要求我們堅持用發(fā)展的觀點看問題 四維分析 情境設(shè)置 加大環(huán)境治理力度 促進可持續(xù)發(fā)展學(xué)科內(nèi)容 整體與部分的關(guān)系 堅持發(fā)展的觀點學(xué)科任務(wù) 解釋與論證學(xué)科素養(yǎng) 科學(xué)精神 公共參與 命題大預(yù)測 1 生態(tài)興則文明興 生態(tài)衰則文明衰 生態(tài)破環(huán)嚴重 生態(tài)壓力巨大等突出問題 已成為全面建成小康社會最大的短板 綠水青山就是金山銀山 這是發(fā)展理念和發(fā)展方式的深刻轉(zhuǎn)變 更是執(zhí)政理念和方式的深刻變革 已經(jīng)成為全社會共識 這一論述體現(xiàn)出的哲理是 事物的聯(lián)系是多種多樣的 人為事物的聯(lián)系帶有主觀色彩 任何聯(lián)系都是具體的 有條件的 聯(lián)系具有普遍性 任何事物之間都有聯(lián)系A(chǔ) B C D 解析 選C 經(jīng)濟與環(huán)境存在著相互影響 相互制約的關(guān)系 材料反映了聯(lián)系的具體性 有條件性和多樣性 符合題意 人為事物的聯(lián)系雖然具有人性化的特點 但仍然是客觀的 不以人的意志為轉(zhuǎn)移 錯誤 并非任何事物之間都存在著聯(lián)系 錯誤 2 環(huán)境保護涉及多個方面 多個領(lǐng)域 需要加強部門之間的溝通 協(xié)調(diào)與合作 環(huán)境保護部門要聯(lián)合旅游 建設(shè) 林業(yè) 文物及國土資源 水利 農(nóng)業(yè)等部門 爭取計劃 財政等綜合部門的支持 共同推進生態(tài)環(huán)境保護目標的實現(xiàn) 上述材料蘊含的哲理有 意識促進客觀事物的發(fā)展 整體的功能狀態(tài)及其變化會影響到部分 正確的意識決定著事物的方向和進程 部分的功能及其變化會影響整體的功能A B C D 解析 選D 只有正確的意識才能促進客觀事物的發(fā)展 錯誤 意識對物質(zhì)具有能動作用 但不能決定著事物的方向和進程 錯誤 環(huán)境保護要加強各部門的溝通 協(xié)調(diào)與合作 才能推進生態(tài)環(huán)境保護目標的實現(xiàn) 一方面強調(diào)了整體對部分的作用 另一方面也認識到了部分對整體的作用 符合題意 3 國務(wù)院發(fā)表的 中國的環(huán)境保護 白皮書指出 中國政府高度重視保護環(huán)境 認為保護環(huán)境關(guān)系到國家現(xiàn)代化建設(shè)的全局和長遠發(fā)展 是造福當代 惠及子孫的事業(yè) 多年來 中國政府將環(huán)境保護確立為一項基本國策 把可持續(xù)發(fā)展作為一項重大戰(zhàn)略 堅持走新型工業(yè)化道路 在推進經(jīng)濟發(fā)展的同時 采取一系列措施加強環(huán)境保護 上述材料是如何體現(xiàn)唯物辯證法的聯(lián)系觀的 解析 本題考查學(xué)生提取和解讀信息 并運用所學(xué)知識分析和解決問題的能力 本題指向明確 所運用的知識就是聯(lián)系的相關(guān)知識 即聯(lián)系的普遍性 客觀性 以及整體與部分的聯(lián)系 分析時應(yīng)與材料有機結(jié)合起來 答案 1 事物的聯(lián)系具有普遍性 客觀性 我們要用聯(lián)系的觀點看問題 我國政府將環(huán)境保護確立為一項基本國策 把可持續(xù)發(fā)展作為一項重大戰(zhàn)略 在推進經(jīng)濟發(fā)展的同時 采取一系列措施加強環(huán)境保護 是事物普遍聯(lián)系的體現(xiàn) 2 整體和部分相互聯(lián)系 密不可分 部分的功能及其變化會影響整體的功能 關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用 保護環(huán)境關(guān)系到我國現(xiàn)代化建設(shè)的全局和長遠發(fā)展 是造福當代 惠及子孫的事業(yè) 因此 應(yīng)把環(huán)境保護擺在更加重要的戰(zhàn)略位置 加固訓(xùn)練 為保護環(huán)境 節(jié)約資源 目前我國許多地方建立了生態(tài)工業(yè)園 如廣西貴港市建立的我國第一個國家生態(tài)工業(yè)園采取循環(huán)經(jīng)濟模式 形成兩條工業(yè)鏈 甘蔗制糖 制糖廢料制造酒精 酒精廢液制造有機復(fù)合肥 甘蔗制糖 蔗渣造紙 黑液堿回收 從哲學(xué)上看 這表明 A 事物是普遍聯(lián)系的B 事物是運動變化的C 認識是實踐的目的D 新事物必定戰(zhàn)勝舊事物 解析 選A 從題干中兩條工業(yè)鏈的內(nèi)容可以看出 一切事物與周圍的事物都是相互聯(lián)系的 聯(lián)系具有普遍性 A符合題意 材料沒有涉及事物的運動變化以及事物的發(fā)展趨勢 B D不符合題意 實踐是認識的目的 C錯誤