2019-2020年魯教版歷史六上《承上啟下的魏晉南北朝文化（二）》word教案.doc

2019-2020年魯教版歷史六上《承上啟下的魏晉南 北朝文化（二）》word教案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)本課應(yīng)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)主要有：王羲之的書法；顧愷之的繪畫；佛教的盛行和《神滅論》；云岡石窟和龍門石窟。 2.通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力，綜合能力 情感態(tài)度與價(jià)值觀 3.石窟藝術(shù)是我國文化的精華，其成就值得中華民族自豪，從而加深對(duì)祖國的熱愛。 二、重點(diǎn)與難點(diǎn) 本課的重點(diǎn)：王羲之的書法、顧愷之的繪畫、云岡石窟和龍門石窟 難點(diǎn)：書法、繪畫藝術(shù)。 三、教學(xué)過程 1.導(dǎo)入新課：回顧：哪位同學(xué)說一說魏晉南北朝時(shí)期，有哪幾位杰出的科學(xué)家?他們的主要貢獻(xiàn)是什么? 魏晉南北朝時(shí)期的科學(xué)技術(shù)如同一幅幅光彩奪目的圖畫映入我們的眼簾。的確，我國古代人民所創(chuàng)造出來的燦爛的文明就象是一串串的明珠，永遠(yuǎn)放射出迷人的光彩。每當(dāng)我們看到這些，一種驕傲、自豪之感便油然而生。為我們都是中國人而驕傲、自豪。今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)魏晉南北朝時(shí)期的文化。內(nèi)容是文學(xué)藝術(shù)及其成就。 2.明確目標(biāo)：（多媒體展示學(xué)習(xí)目標(biāo)，） 首先我們要明確學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生齊讀或指名學(xué)生讀。 3. 自主學(xué)習(xí)，初步了解基礎(chǔ)知識(shí) 4．學(xué)生展示（教師補(bǔ)充） 書畫藝術(shù) 多媒體出示王羲之畫像和《蘭亭序》的摹本，向?qū)W生進(jìn)一步介紹王羲之及《蘭亭序》，學(xué)生觀察《蘭亭序》中以“之”字最多，計(jì)有20個(gè)字，字字別開生面，無一雷同。 學(xué)生思考：你從王羲之身上學(xué)到什么？（各抒己見） 漢字的演變過程？（多媒體出示） 教師過渡：自古書畫不分家，魏晉南北時(shí)期書法藝術(shù)百花爭艷，繪畫藝術(shù)上也是俊才輩出，最著名的當(dāng)推東晉的顧愷之。 多媒體出示《女史箴圖》講解顧愷之的人物化的特點(diǎn)“傳神”和“神氣”，即即刻畫人物質(zhì)性格和內(nèi)心世界，主要表現(xiàn)在眼睛上。只要他點(diǎn)眼睛，畫中的人就象要活了一樣。并介紹《女史箴圖》摹本在1900年八國聯(lián)軍侵占北京時(shí)，被英國所掠，現(xiàn)存?zhèn)惗卮笥⒉┪镳^。國內(nèi)只能看到此圖的復(fù)制品。（對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國教育，認(rèn)識(shí)落后就要挨打的歷史教訓(xùn)） 佛教的盛行和《神滅論》（本部分內(nèi)容學(xué)生通過看書了解即可） 輝煌的石窟藝術(shù) 強(qiáng)調(diào)一下石窟開鑿的時(shí)間、地點(diǎn)，之后出示有關(guān)山西大同云岡石窟和河南洛陽龍門石窟的圖片，使學(xué)生對(duì)石窟藝術(shù)有直觀的印象，其成就值得中華民族自豪，從而加深學(xué)生對(duì)祖國的熱愛。 5.課堂探究、展示、評(píng)價(jià) （學(xué)生回答后教師適當(dāng)點(diǎn)撥補(bǔ)充：研究歷史、旅游、藝術(shù)性等） 6．學(xué)生回顧知識(shí)點(diǎn)教師總結(jié) （歌謠記憶） 東晉羲之寫字行， 書法藝術(shù)集大成， 代表作品《蘭亭序》， “行書”天下第一名， 后人給王送美譽(yù)， 尊稱他為大“書圣”。 東晉愷之畫人物， 形象逼真好藝術(shù)， 代表作品有兩幅， 《女史箴圖》《洛神賦》。 北朝劈山鑿石窟， “云崗”“龍門”最杰出， 繼承秦漢的風(fēng)格， 吸收佛教的藝術(shù)。 7.當(dāng)堂達(dá)標(biāo)（翻番式檢查、小組交換矯正、評(píng)價(jià) （1）書法逐漸成為一種藝術(shù)是在（ ） A.三國時(shí)期 B.東漢末年 C.南北朝時(shí)期 D.兩晉時(shí)期 (2)下列關(guān)于石窟藝術(shù)的表述不正確的是（ ） A.體現(xiàn)了田園詩意境 B.包含外來藝術(shù)特色 C.不限于雕刻藝術(shù) D.是佛教盛行的結(jié)果 (3)傳說故事“書成換白鵝”來源于（ ） A.顧愷之的繪畫 B.王羲之的書法 C.陶淵明的詩歌 D.班固的漢賦 (4)云岡石窟和龍門石窟開鑿于（ ） A.北魏 B.東魏 C.西魏 D.北齊 (5)下列關(guān)于我國兩晉南北朝時(shí)期的藝術(shù)成就；表述錯(cuò)誤的是（ ） A.《蘭亭序》是東晉書法家王羲之的代表作； B.書法逐漸成為一種藝術(shù)； C.顧愷之的代表作有《女史箴圖》和《洛神賦圖》； D.云岡石窟和龍門石窟，是這一時(shí)期著名的石窟雕刻藝術(shù)寶庫。 (6)簡要說明在魏晉南北朝時(shí)期藝術(shù)方面取得的成就有哪些？ 四、教后記 附送： 2019-2020年魯教版歷史六下《時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明 清文化（一）》word學(xué)案 班級(jí)： 姓名： 課型：新授 執(zhí)筆： 審核： 時(shí)間： 一．明確目標(biāo) 1.了解明朝北京紫禁城 、明長城 、李時(shí)珍和《本草綱目》、宋應(yīng)星和《天工開物》、 徐光啟和《農(nóng)政全書》 。 2.認(rèn)識(shí)：明朝時(shí)，我國包括建筑在內(nèi)的古典科技取得的杰出成就，仍居于世界先進(jìn)水平，是人類科技百花園中的瑰寶。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 雄偉的北京城和明長城建筑特點(diǎn) 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 明朝科技發(fā)展的條件 二．前置自學(xué) 1. 時(shí)，在元大都的基礎(chǔ)上，修建了北京城。 是我國古代城市建筑的杰作；城中心的 ，是皇帝居住的地方，是我國也是世界建筑之林的瑰寶 2.萬里長城自秦始皇修建后， 朝代不斷整修，但大規(guī)模的修建則是在 。明長城東起 ，西至 蜿蜒 多公里，是世界上的一個(gè)奇跡。 3.由于明朝 的提高， 的繁榮，促進(jìn)了 的發(fā)展。涌現(xiàn)出了許多科學(xué)巨匠和巨著。其中，卓越的醫(yī)藥學(xué)家 編寫的 是一部總結(jié)性的藥物學(xué)巨著。明末杰出的科學(xué)家 寫的 ，反映了明代我國 的生產(chǎn)面貌。還強(qiáng)調(diào) 相協(xié)調(diào)， 相配合，外國學(xué)者稱它為“ ”。徐光啟的《農(nóng)政全書》是一部農(nóng)業(yè)百科全書，還介紹了歐洲的水利技術(shù)，是農(nóng)學(xué)史上最早傳播西方近代科學(xué)知識(shí)的書籍。（最后閱讀材料） 三．交流展示 四．合作探究 明代科技發(fā)展的原因有哪些？我們應(yīng)該向科學(xué)家學(xué)習(xí)些什么？ 五．達(dá)標(biāo)檢測(cè)： （一） 選擇題： 1.我們今天看到的長城和北京故宮，修建于（ ）： A.秦朝　　　B.唐朝　　C.明朝　　D.清朝 2.下列關(guān)于《本草綱目》的敘述，正確的是（ ）： A.是外國現(xiàn)存最早的一部醫(yī)術(shù) B. 是我國第一部完整的藥物學(xué)著作 C. 是一部具有總結(jié)性 的藥物學(xué)著作 D.奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ) 3.關(guān)于《天工開物》的表述，不正確的是（ ）： A.是一部總結(jié)明代農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的著作 B.反映了明朝時(shí)期我國手工工場(chǎng)的生產(chǎn)面貌 C.介紹了許多西方的科學(xué)知識(shí) 4.“萬里長城第一關(guān)”中的第一關(guān)是指( )： A.山海關(guān) B.嘉峪關(guān) C.居庸關(guān) D.函谷關(guān) 5.秦長城和明長城的相似之處是( )①都是為了防范北方民族南侵 ②都有一萬多里 ③都東起遼東地區(qū)④都西到甘肅境內(nèi) A. ①②③④ B.① C.①② D.①③④ 6.明朝的北京城的紫禁城是指 ( )：A.京城 B.宮城 C.皇城 D.外城 7.明長城的東西起止點(diǎn)的正確說法是 ( )： A.東起山海關(guān)，西到嘉峪關(guān)B.東起遼東半島。西到祁連山 C.東起東海，西到臨洮 D.東起鴨綠江，西到嘉峪關(guān) 8.如果你想了解我國明朝時(shí)期手工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的情況應(yīng)該查閱( )： A.《天工開物》 B.《夢(mèng)溪筆談》 C.《農(nóng)政全書》 D.《齊民要術(shù)》 9.“北京王麻子剪刀” 是享譽(yù)海內(nèi)外幾百年的中華老字號(hào)，王麻子剪刀的生產(chǎn)技術(shù)。曾在“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”中被詳細(xì)介紹，該書是( )： A.《天工開物》 B.《夢(mèng)溪筆談》 C.《農(nóng)政全書》 D.《本草綱目》 10.某中學(xué)中國古建筑研究性學(xué)習(xí)小組，想要考察長城最西端的情況，他們應(yīng)到( )： A.陽關(guān)遺址 B.山海關(guān) C.嘉峪關(guān) D.玉門關(guān)遺址 11.下列朝代曾以北京作為都城的有( )①唐②宋③元④明⑤清 A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①③⑤ D. ②③④ （此外還有： ） 12. 我們今天去北京觀光，能看到的明清時(shí)期名勝古跡有( )： ①天安門②故宮③天壇④長城⑤秦始皇兵馬俑 A. ①②③④ B. ①②③④⑤ C. ①③ ⑤ D.② ③④ 13. 強(qiáng)調(diào)人力要與自然力相結(jié)合的是( )： A.《天工開物》 B.《徐霞客游記》 C.《農(nóng)政全書》 D.《本草綱目 14.下列我國古代的科技著作，哪一組的兩項(xiàng)不屬于同一領(lǐng)域（ ）： A.《千金方》和《本草綱目》 B. 《農(nóng)政全書》和《齊民要術(shù)》 C.《水經(jīng)注》和《徐霞客游記》 D.《周髀算經(jīng)》和《天工開物》 15.材料題：“天覆地載，物數(shù)號(hào)萬，而事亦因之，曲成而不遺，豈人力也哉?！短旃ら_物》 （1） 請(qǐng)問這句話是誰說的？ （2） 為什么他強(qiáng)調(diào)人類要與自然相協(xié)調(diào)、人力要與自然力相配合？ （3） 為什么外國學(xué)者稱《天工開物》為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”？ 六、教（學(xué)）后記: