2019年五年級上冊 天火之謎頁面.doc
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2019年五年級上冊 天火之謎頁面 智慧小木屋 ◎?qū)嵺`是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?!R克思 ◎心中認(rèn)定一個目標(biāo),無論他人如何責(zé)罵,自己只管前進(jìn)?!ㄓⅲ┤?羅杰斯 ◎懶惰比操勞更能消耗身體,經(jīng)常用的鑰匙,總是亮閃閃的.——(美)富蘭克林 開心一練 一、我會讀拼音,寫生字。 Shuān zh li bo bo zh diān bǒ b shāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pī chi yo shi jiē kāi lěng cho r fěng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 我能把下列成語補充完整,并用加點詞造一個句子。 雷電交( ) 不足為( ) 無稽之( ) ( )為一談 怒發(fā)沖( ) ( )喜若狂 安然無( ) 冷( )熱( ) 三、我能按要求改寫句子。 1.雷暴在人們的心目中一直是種可怕的東西。(改成反問句) 2.人們習(xí)慣地認(rèn)為,雷暴是神靈的火焰,怎么可以同人間的事物混為一談呢?(改為陳述句) 3.富蘭克林欣喜若狂地喊道:“成功了!成功了!我捉住天電了!”(用加點的詞語造句) 四、我能按課文內(nèi)容填空。 1.富蘭克林是 國歷史上第一位享有國際聲譽的 和 他發(fā)明的 ,不但破除了迷信,還使人類避免了雷擊災(zāi)難。 2.課文主要講了美國科學(xué)家富蘭克林為了揭開 ,在雷電 交加的天氣里進(jìn)行“ ”的事,贊揚了富蘭克林 、 的科學(xué)態(tài)度,說明只有 、 , 才能揭開大自然的奧秘。 開心閱讀 五、課文片斷我會讀。 一片烏云掠過風(fēng)箏上方,富蘭克林( )麻繩上的纖維“怒發(fā)沖冠”般地豎了起來。這是麻繩帶電的信號!突然,一道閃電劈開云層,在天空劃了一個“之”字,接著一個炸雷,大雨傾盆而下。麻繩淋濕后就成了能使電流通過的導(dǎo)體。這是富蘭克林用手指( )銅鑰匙,“啪”的一聲,驟然閃現(xiàn)一道藍(lán)色的火花,他的手臂一陣( )。富蘭克林欣喜若狂地( ):“成功了!成功了!我捉住‘天電’了!” 1.寫出下列詞語的近義詞。 大雨傾盆—( ) 欣喜若狂—( ) 驟然—( )2。在括號里填上合適的詞語。 3.用“——”畫出描寫天氣的語句,并填空。 富蘭克林是在 做“風(fēng)箏實驗”。他冒著這樣的危險做實驗,你想用 來夸獎他。 4.給這段話取個合適的題目。 六、課外的短文,我也很有興趣。 愛迪生是世界聞名的發(fā)明家。他是美國人,小時候因為家里窮,只上過三個月的學(xué),十一二歲就開始賣報。他熱愛科學(xué),常常把錢節(jié)省下來,買科學(xué)書報和化學(xué)藥品。他做實驗的器具,是從垃圾堆里揀來的一些瓶子罐子?! ? 愛迪生十二歲的時候,在火車上賣報。有一節(jié)車廂是專給乘客吸煙用的,車長同意他在那里占用一個角落。他把化學(xué)藥品和瓶瓶罐罐都搬到那個角落里,賣完了報,就做各種有趣的實驗?! ? 有一次,火車開動的時候猛地一震,把一瓶白磷震倒了。白磷一遇到空氣馬上燃燒起來。許多人趕來,和愛迪生一起把火撲滅了。車長氣極了,把愛迪生做實驗的東西全扔了出去,還狠狠地打了他一個耳光,把他的一只耳朵打聾了。 愛迪生鉆研科學(xué)的決心沒有動搖。他省吃儉用,重新做起化學(xué)實驗來。有一次,硫酸燒毀了他的衣服。還有一次,硝酸差一點兒弄瞎了他的眼睛。他沒有被危險嚇倒,還是頑強地做實驗。 愛迪生試制電燈。為了找到一種合適的燈絲,他不知做了多少次實驗。他常常在實驗室里一連工作幾十個小時,實在太累了,就躺在實驗臺上睡一會兒。他這樣不懈地努力,終于找到了價錢便宜、使用時間長的燈絲,制成了可以供大家使用的電燈。 后來,愛迪生又有了很多發(fā)明,他一生中發(fā)明的東西有一千多種。 1.給帶點的字選擇正確的讀音。 便(bin pin ) 宜 重(chnɡ zhnɡ)新 2.愛迪生和富蘭克林一樣,都具有 的精神。 3.給短文加一個合適的題目。 4.你從愛迪生身上學(xué)到了什么? 日積月累 這些工具是誰發(fā)明的呢?想一想,連一連。 電話 發(fā)報機(jī) 蒸汽輪船 蒸汽機(jī)車 飛機(jī) 愛迪生 史蒂芬孫 貝爾 萊特兄弟 富爾頓 附送: 2019年五年級上冊 艾滋病小斗士頁面 智慧小木屋 ◎人生自古誰無死,留取丹心照汗青。 ◎人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。 ◎男兒當(dāng)自強。 開心一練 一、拼音長廊。看準(zhǔn)確,寫正確。 xi di nin lng bng m zhn hn yn f ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bǎng yng cng jīng rn c xū ru zāo yū ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、朋友拉手。在括號里填上合適的詞語。 微弱的( ) 周游( ) 引起( )虛弱的( ) 纖弱的( ) 遭到( ) 震撼( )頑強地( ) 三、給下列三組詞語找朋友。 三人行 其義自現(xiàn) 多思 書讀百遍 必有我?guī)? 多學(xué) 好學(xué)深思 曲不離口 多讀 拳不離手 心知其義 多練 四、讀古詩句,填動物名。 (1)柴門聞 吠。 (2)千山 飛絕。 (3)兩個 鳴翠柳。 (4)處處聞啼 。 (5) 不是養(yǎng) 人。(6)一行 上青天。 開心閱讀 五、精彩再現(xiàn)。閱讀課文片斷,完成練習(xí)。 ( )恩科西感覺到生命隨時可能結(jié)束,( )他依然在夢想未來。他說:等我長大了,我要成為一名艾滋病問題專家,周游世界,到各國演講,讓越來越多的人了解艾滋病,關(guān)心艾滋病人。 1.寫出下列詞語的近義詞。 依然——( ) 周游——( ) 2.在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 3.長大了,恩科西要成為 , 。 遺憾的是病魔奪去了他年輕的生命。 4.恩科西就是“艾滋病小斗士”,是因為 。 5.艾滋病是一種 的傳染病,是全人類面對的天災(zāi)。 6.小恩科西的動人事跡,告訴人們 。 輕松探究 六、拓展練習(xí)。 請在下面歇后語的括號里填上歷史故事或神話傳說中的人物。 (1)( )的居處——開門見山 (2)( )誤闖白虎堂——單刀直入 (3)( )用兵——以一當(dāng)十 (4)( )敗走華容道——不出所料 (5)( )大擺空城計——化險為夷 (6)( )斷案——鐵面無私 (7)( )七十二變——神通廣大 (8)( )草船借箭——滿載而歸- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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