2019-2020年西師大版三年級上冊《九月九日憶山東兄弟》教案設(shè)計.doc
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2019-2020年西師大版三年級上冊《九月九日憶山東兄弟》教案設(shè)計 一、多音寶貝巧組詞 wi( ) ch( ) shǎo( ) 為 處 少 wi( ) chǔ( ) sho( ) 二、形同義不同,組詞要分清 獨( ) 客( ) 逢( ) 茱( ) 燭( ) 容( ) 縫( ) 朱( ) 三、解釋下列詩句 1.每逢佳節(jié)倍思親。( )( ) 2.遙知兄弟登高處。( )( ) 四、詩句品析。說說詩句所表達的思想感情。 獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。 五、讀一讀,并背誦這首古詩。 涼州詞 (唐)王翰 葡萄美酒夜光杯②,欲飲琵琶馬上催。 醉臥沙場③君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回。 【注釋】①《涼州詞》:唐代樂府曲名,是歌唱涼州一帶邊塞生活的歌詞。 ②夜光杯:雕琢精致的玉杯。 ③沙場:平坦空曠的沙地,古時多指戰(zhàn)場。 六、看圖寫成語 附送: 2019-2020年西師大版三年級上冊《會“呼吸”的公路》教案設(shè)計 教學(xué)目標: 知識目標:能獨立學(xué)會本課的生字,了解生字詞的意思。 情感目標:借助旁批,弄清公路“呼吸”的辦法。喚起愛護環(huán)境、熱愛科學(xué)的意識。 能力目標:嘗試自主閱讀,自己動手批讀。 教學(xué)準備: 1. 生字卡片。 2. 師生查閱有關(guān)科技環(huán)保的資料。 教學(xué)過程: 一、讀課題質(zhì)疑,導(dǎo)入新課。 1. 齊讀課題,提出疑問。 2. “呼吸”是什么意思?題目中為什么要加引號? 二、初讀課文,整體感知。 1. 公路是怎樣呼吸的?公路會“呼吸”有什么好處? 2. 自讀課文,隨文識字,讀通語句,了解課文大意。 3. 同桌或幾個小伙伴一起互相討論,互相解決疑難問題。 三、學(xué)習(xí)重點段落。 1. 學(xué)習(xí)第三段,學(xué)生通過反復(fù)朗讀,弄清公路是怎樣呼吸的。 2. 建議學(xué)生采用自己喜歡的方法,進行閱讀,批讀。 3. 結(jié)合旁批內(nèi)容,理清本段敘述的思路,從而弄懂公路呼吸的具體措施。 4. 匯報學(xué)習(xí)結(jié)果,培養(yǎng)理解、思維、表達能力。 四、自由朗讀課文。 選擇自己想讀的部分進行朗讀練習(xí)。 五、課外拓展。 1. 交流在網(wǎng)上或查閱相關(guān)的圖書資料了解的保護環(huán)境的科學(xué)方法和環(huán)保措施。 2. 關(guān)心社區(qū)的環(huán)境建設(shè),為社區(qū)的環(huán)保出主意,想辦法??梢蕴峤ㄗh,可以搞設(shè)計…… 六、復(fù)習(xí)生字,練習(xí)寫字。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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