2019年二年級品德與生活上冊 愛護(hù)我們的生活環(huán)境教案3 北師大版.doc

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2019年二年級品德與生活上冊 愛護(hù)我們的生活環(huán)境教案3 北師大版 教 學(xué) 設(shè) 計 設(shè)計理念： 本節(jié)課意在幫助學(xué)生知道怎樣保護(hù)環(huán)境，增強學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識，懂得從身邊做起，從自己做起，為保護(hù)環(huán)境做力所能及的事。 設(shè)計思路： “愛護(hù)我們生活的環(huán)境”這一主題可以圍繞“綠色行動計劃”“小小美容師”“我是環(huán)保小衛(wèi)士”“綠色家園匯報會”四個具體活動來進(jìn)行。 活動目標(biāo) 1、 有初步的環(huán)境保護(hù)意識，知道如何保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公共設(shè)施。能為保護(hù)環(huán)境做力所能及的事。 2、 感受自己生活的環(huán)境的整潔與美麗，萌發(fā)熱愛自己生活的地方的情感。 3、 教育兒童人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，從小培養(yǎng)兒童的環(huán)保意識和責(zé)任感。 4、 通過小組活動，讓兒童學(xué)會分享共同的勞動成果，學(xué)會相互合作。 活動準(zhǔn)備 1． 事先錄制的相關(guān)場景錄相片。 2． 按小組為單位準(zhǔn)備“綠色行為”計劃表格。 3． 以小組為單位，給每小組為單位準(zhǔn)備一至二張熒光紙（制作二至三條環(huán)保標(biāo)示警告語用）。 4． “環(huán)保小衛(wèi)士”綬帶若干條。 活動過程 一、 談話引題 我們生活的地方美不美？讓我們一起去找一找。 二、 分組活動 1、 綠色行動計劃。 （1）調(diào)查搜集：生活小區(qū)中一些破壞環(huán)境的行為，如踩草坪、亂倒垃圾、折樹枝等。（看相關(guān)錄相，再結(jié)合實際在小組內(nèi)交流。） （2）愿望計劃：我們的綠色計劃，從我做起，從身邊的小事做起，保護(hù)周圍的環(huán)境，如護(hù)理花壇、清除小招貼、為小樹澆水等。（以小組為單位，完成“綠色行為”計劃。爾后，將完成的計劃交教師。） 2、 小小美容師 （1）看相關(guān)錄相，結(jié)合實際談身邊環(huán)境保護(hù)好人好事。 （2）為花草樹木、環(huán)境衛(wèi)生設(shè)計告示牌，（小組長組織同學(xué)完成） （3）收集各組設(shè)計的告示牌，進(jìn)行評比。 3、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”系列活動。 （1） 將學(xué)生課外收集的相關(guān)環(huán)保畫冊或宣傳語匯總。 （2） 學(xué)生自己編環(huán)保兒歌或宣傳畫等。 （3） 在小組內(nèi)說說自己今后該怎么保護(hù)環(huán)境。 （4） 師生一起評價：哪些同學(xué)是環(huán)保小衛(wèi)士，并授予“環(huán)保小衛(wèi)士”綬帶。 三、 活動拓展 豐富想象，自己動手設(shè)計一個更美、更合理的社區(qū)，為完善大家生活的社區(qū)出謀劃策。 附送： 2019年二年級品德與生活上冊 愛護(hù)我們的生活環(huán)境教案4 北師大版 課 題 愛護(hù)我們生活的環(huán)境 教 學(xué) 目 標(biāo) 1.解社區(qū)的環(huán)境狀況，知道如何保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)公共設(shè)施，能為保護(hù)環(huán)境做力所能及的事情。 2.通過小組活動，使兒童學(xué)會分享共同的勞動成果，學(xué)會相互合作。培養(yǎng)兒童的環(huán)保意識和責(zé)任感。 3. 熱愛自己生活的環(huán)境，養(yǎng)成關(guān)心、愛護(hù)自己生活環(huán)境的習(xí)慣，有初步的環(huán)境保護(hù)意識。能用實際行動關(guān)心、愛護(hù)自己生活的環(huán)境。 教材分析 重點 鼓勵兒童積極參與，開動腦筋，自己想辦法，并主動與同伴交流分享，創(chuàng)造性地開展環(huán)保活動。 難點 能用實際行動關(guān)心、愛護(hù)自己生活的環(huán)境。 教具 廢紙 教 學(xué) 過 程 第一課時 一、導(dǎo)入新課 上節(jié)課，老師跟同學(xué)們講了我們的故鄉(xiāng)—廈門，它美在哪里？方便在哪里？溫暖在哪里？并且還讓同學(xué)們寫了《給市長先生的一封信》，這節(jié)課，我們就從身邊的小事做起，為保護(hù)我們周圍的環(huán)境做一些事情。 二、制定計劃 1、如何從我做起，從身邊的小事做起，保護(hù)周圍的環(huán)境？下面我們來制定一個計劃。 2、1.討論交流 3、2.通過計劃 三、我是環(huán)保小衛(wèi)士 1、分組活動 （可根據(jù)實際情況，在學(xué)校內(nèi)和學(xué)校周圍，由家長或教師帶隊進(jìn)行活動。） 2、安全教育 3、活動實施 A組：利用廢舊物品進(jìn)行小制作 B組 對學(xué)校環(huán)境進(jìn)行打掃 （1） 刷洗地板 （2） 擦欄桿 （3） 提水 教 學(xué) 過 程 C組：為花草樹木、環(huán)境衛(wèi)生設(shè)計告示牌。 四、活動結(jié)束 第二課時 一、歌曲導(dǎo)入： 聽歌曲《勞動最光榮》 二、學(xué)生表演 《勞動最光榮》 三、活動延伸 1.師：我們都生長在同一個地球上，為了創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境，我們要從自己做起，保護(hù)它，愛護(hù)它。只有我們?nèi)巳藙邮?，建設(shè)、保護(hù)好我們的家園，才能讓天更亮，水更清，才能讓我們的生活環(huán)境更美。 2.利用廢物制作玩具及自制環(huán)保小畫冊，舉辦班級環(huán)保作品展示活動。