《新蘇教版小學數學三年級上冊《簡單的分數加減法》教學設計(共7頁)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《新蘇教版小學數學三年級上冊《簡單的分數加減法》教學設計(共7頁)（8頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)新蘇教版小學數學三年級上冊第七單元新蘇教版小學數學三年級上冊第七單元簡單的分數加減法簡單的分數加減法教學設計教學設計教學內容：教學內容：教科書三年級上冊第 93-94 內容教學目標：教學目標：1、讓學生經歷簡單的同分母分數加減法計算方法的探索過程，能解決實際問題。2、能進行簡單的、有條理的思考。3、能主動參與有關的操作和探索活動。教學重難點：教學重難點：重點：學會簡單的同分母分數加，減法計算方法。難點：探究簡單的同分母分數加，減法計算方法。教具、學具準備：教具、學具準備：教具：多媒體課件，練習紙，綠色、紅色水彩筆各一支。學具：練習紙，綠色、紅色水彩筆各
2、一支。教學過程：教學過程：一、復習導入1 師：前兩節(jié)課，我們認識了新朋友分數。師：你能看圖說出分數嗎？你是怎么得到的？ 2填空師：說得真好，我來考考大家。小組開火車。 是（ ）個。6361是（ ）個。8481精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)是（ ）個。7371同學們做的可真棒！3今天我們來繼續(xù)學習分數。 （板書：簡單的分數加減法）二、教學新課二、教學新課1分數加法的探索分數加法的探索出示例出示例 5，師：看今天老師帶來了一塊巧克力，同學們愛吃嗎？生回答愛吃。師：小明和小華也喜歡吃，看圖說一說他們各吃了多少？生：小明吃了八分之五。小紅吃了八分之二。師：是什么意思？呢？5828生 1：把
3、一塊巧克力平均分成 8 份，小明吃了 5 份，小紅吃了 2 份。生 2：小明吃了 5 個，小紅吃了 2 個。1818師：兩人一共吃這塊巧克力的幾分之幾？你能列出算式嗎？ 根據回答，板書：板書：+5828師：你知道結果是多少嗎？我們一起來畫圖看看。動手操作，自主探索動手操作，自主探索師：拿出練習紙，一塊巧克力一塊巧克力用紅色表示小明吃掉的部分，用綠色表示小紅吃掉的部分用綠色表示小紅吃掉的部分。想一想，他們倆一共吃了幾分之幾？和同桌說說你是怎么想的。展示作品。師：他們一共吃掉了這塊巧克力幾分之幾？（）78你怎么得到的？生：巧克力平均分成了 8 份，小明吃了 5 份，小紅吃了 2 份，加起來就是 7
4、 份，8 份里涂了 7 份，就是。78師：除了涂一涂，你認為還可以怎么想呢？（教師引導到 5 個加）18規(guī)范：5 個加 2 個就是 7 個，也就是18181878精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)師：某某同學說的真是棒！誰能像他這樣說一說？指名兩位同學說：5 個加 2 個就是 7 個，也就是18181878齊說：5 個加 2 個就是 7 個，也就是。18181878分數加法練習分數加法練習出示：想想做做 1 加法題（并排出示）師：你能用上面的方法說說你是怎么得到的嗎？ 生 1： 2 個加 5 個等于 7 個，也就是。81818187師：第二題你是怎么想的？生： 2 個加上 3 個等于。
5、161656師：通過這幾道題你注意到兩個分數的分母有什么特點？生：兩個分數的分母都是相同的。 （師板書：同分母）師：再仔細觀察式子中的分子和分母，你發(fā)現(xiàn)了什么？生 1：分母不變，分子相加。 師：你們真是火眼金睛！總結：同分母分數相加：分母不變，分子相加。 （師板書）師：你們真是太厲害了！一起讀。齊讀“分母不變，分子相加減。 ”練習：精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)看誰做的又對又快。+= 42419493 323172722. 分數減法探索分數減法探索師：剛才我們學習了分數加法，那分數的減法你會算嗎？出示：出示：-及圖示及圖示3525師：你是怎么算的？能像前面加法一樣說一說嗎？生： 3
6、 個減去 2 個，還剩 1 個，也就是。 15151515師：誰能說的跟他一樣好？生：3 個減去 2 個，剩下 1 個，也就是 。15151515齊讀一遍。分數減法練習，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。分數減法練習，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。師：分數減法你會了嗎？出示：想想做做下面的題。師：你能像剛才一樣說說嗎？生：3 個減去 1 個，還剩 2 個，也就是。61616162精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)我們再仔細看看式子中的分子分母，你發(fā)現(xiàn)了什么呢？生：分數的分母也都相同。師板書：同分母生：計算中分母不變，分子相減。師板書師：你們說的真好。能不能完整的說下來呢。生：同分母分數相減，分母不變，分子相減。齊讀兩遍“同分母分
7、數相減，分母不變，分子相減。 ”練習：看誰做的又對又快。 72765154三、鞏固強化，拓展應用。三、鞏固強化，拓展應用。1.小試身手。小試身手。師：小朋友們今天特別棒！想不想繼續(xù)挑戰(zhàn)？2 出示課件：出示課件： 94935251 71763231班級匯報。師：你是怎么計算的？精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)生：分母不變，分子相加減。3 想想做做想想做做 34.想想做做想想做做 4師：冬冬吃了幾分之幾？（）麗麗呢？（）5351兩人一共吃了這塊月餅的幾分之幾，你會算嗎？請你在草稿本上列式解答。指名匯報，強調答句中幾分之幾的書寫。師：冬冬比麗麗多吃這塊月餅的幾分之幾？請你在草稿本上列式解答。指名匯報。5拓展題拓展題 1精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)四、課堂總結四、課堂總結師：今天通過學習，你有什么收獲？生齊讀：分母相同的分數相加減，分母不變，只把分子相加減。五、作業(yè)五、作業(yè)板書設計板書設計簡單的分數加減法簡單的分數加減法 （同分母）（同分母） 分母不變，分子相加減。分母不變，分子相加減。8782855 個加 2 個就是 7 個，也就是18181878 同分母分數相加，分母不變，分子相加（總結時取下）5152533 個減去 2 個，還剩 1 個，也就是。15151515同分母分數相減，分母不變，分子相減（總結時取下） 精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)
新蘇教版小學數學三年級上冊《簡單的分數加減法》教學設計(共7頁)
