高考政治二輪復習 專題16 認識社會與價值選擇課件.ppt

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專題16認識社會與價值選擇 目錄 考點57社會存在與社會意識考點58社會基本矛盾運動考點59人民群眾是歷史的創(chuàng)造者考點60價值判斷與價值選擇考點61人生價值及價值的創(chuàng)造與實現(xiàn) 考法1社會存在決定社會意識 考法2社會意識的相對獨立性的分析應用 三年未考 社會存在與社會意識 考點57 社會存在決定社會意識 考法1 社會存在是指社會生活的物質(zhì)方面社會意識是指社會生活的精神方面 要深入理解社會存在與社會意識的含義 社會存在決定社會意識 社會存在的性質(zhì)決定社會意識的性質(zhì) 社會存在的變化 發(fā)展決定社會意識的變化 發(fā)展 社會意識具有相對獨立性 先進的社會意識推動社會的發(fā)展 落后的社會意識阻礙社會的發(fā)展 要全面理解社會存在與社會意識的辯證關系 分析材料信息 屬于社會意識變遷的一般可以用社會存在決定社會意識或社會意識是社會存在的反映等知識來分析回答 考法提示 A 社會意識的相對獨立性的分析應用 考法2 三年未考 社會意識具有相對獨立性 它有時落后于社會存在 有時又先于社會存在而變化 發(fā)展 先進的社會意識可以正確地預見社會發(fā)展的方向和趨勢 對社會發(fā)展起積極的推動作用 落后的社會意識阻礙社會的發(fā)展 社會意識的相對獨立性可以理解為意識能動作用在社會歷史領域的體現(xiàn) 分析材料信息 涉及社會意識超前于或落后于社會存在的 如 中國夢 封建迷信思想等 一般可以用本原理分析回答 考法提示 考法1生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系的相互作用及其矛盾運動的考查 社會基本矛盾運動 考點58 考法2經(jīng)濟基礎與上層建筑的相互作用及其矛盾運動 三年未考 考法3社會發(fā)展的實現(xiàn)方式的分析應用 考法4社會主義社會的基本矛盾的特點的分析應用 生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系的相互作用及其矛盾運動的考查 考法1 生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系的含義及內(nèi)容 生產(chǎn)力是人類改造自然的能力 是客觀的物質(zhì)力量 生產(chǎn)力包括勞動者 勞動資料和勞動對象等實體要素 生產(chǎn)關系是客觀的經(jīng)濟關系 包括生產(chǎn)資料的所有制關系 人們在生產(chǎn)中的地位和相互關系 產(chǎn)品的分配關系等 物質(zhì)生活資料的生產(chǎn)方式是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系的統(tǒng)一 經(jīng)濟基礎與上層建筑的相互作用及其矛盾運動 考法2 三年未考 生產(chǎn)關系的總和構(gòu)成社會的經(jīng)濟基礎 社會的政治 法律制度和設施 社會的各種思想觀點和社會意識形態(tài)屬于上層建筑 01經(jīng)濟基礎和上層建筑的含義 經(jīng)濟基礎屬于社會存在范疇 上層建筑不一定屬于社會意識范疇 上層建筑中社會的各種思想觀點和社會意識形態(tài)屬于社會意識范疇 上層建筑中社會的政治 法律制度的思想部分 如各類法律等屬于社會意識范疇 社會的政治 法律制度和設施的物質(zhì)設施部分 如監(jiān)獄等 屬于社會存在范疇 02經(jīng)濟基礎和上層建筑與社會存在和社會意識的關系 經(jīng)濟基礎決定上層建筑 上層建筑對經(jīng)濟基礎有反作用 當上層建筑適合經(jīng)濟基礎狀況時 它促進經(jīng)濟基礎的鞏固和完善 當它不適合經(jīng)濟基礎狀況時 會阻礙經(jīng)濟基礎的發(fā)展和變革 當上層建筑為先進的經(jīng)濟基礎服務時 它就促進生產(chǎn)力的發(fā)展 推動社會進步 當它為落后的經(jīng)濟基礎服務時 則束縛生產(chǎn)力的發(fā)展 阻礙社會前進 03經(jīng)濟基礎和上層建筑的辯證關系 生產(chǎn)關系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律 上層建筑一定要適合經(jīng)濟基礎狀況的規(guī)律 是支配社會發(fā)展的基本規(guī)律 考法提示 社會發(fā)展的實現(xiàn)方式的分析應用 考法3 社會發(fā)展的實現(xiàn)方式的內(nèi)容 社會歷史發(fā)展的總趨勢是前進的 上升的 發(fā)展的過程是曲折的 考法提示 分析材料信息和考查角度 只要涉及改革 社會基本矛盾運動等內(nèi)容一般可以用本部分知識來回答 社會主義社會的基本矛盾的特點的分析應用 考法4 特別提示 明確社會主義社會的基本矛盾是生產(chǎn)力和生產(chǎn)關系 經(jīng)濟基礎和上層建筑之間的矛盾 考法提示 分析材料信息和考查角度 只要涉及我國經(jīng)濟體制改革 政治體制改革和文化體制改革等內(nèi)容 就可以應用本部分知識分析回答 考法1人民群眾創(chuàng)造歷史的作用的考查 考法2群眾觀點和群眾路線的考查 人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 考點59 人民群眾創(chuàng)造歷史的作用的考查 考法1 是指一切對社會歷史起推動作用的人們 既包括普通個人 也包括杰出人物 人民群眾的內(nèi)涵 01 人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 是社會歷史的主體 1 人民群眾是社會物質(zhì)財富的創(chuàng)造者 2 人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者 3 人民群眾是社會變革的決定力量 4 人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 要求我們堅持群眾觀點與群眾路線 人民群眾創(chuàng)造歷史的作用 02 分析材料 若材料信息涉及與人民群眾的關系 如維護人民利益 保障和改善民生 發(fā)揮人民的作用等 一般可以用人民群眾創(chuàng)造歷史的作用來分析回答 要遵循 原理表述 方法論 的思路 考法提示 B 群眾觀點和群眾路線的考查 考法2 群眾觀點 相信人民群眾自己解放自己 全心全意為人民服務 一切向人民群眾負責 虛心向人民群眾學習 群眾路線 一切為了群眾 一切依靠群眾 從群眾中來 到群眾中去 要求我們堅持人民的主體地位 發(fā)揮人民的主人翁精神 更好地保障人民權(quán)益 更好地保證人民當家作主 要全面理解群眾觀點和群眾路線的內(nèi)容 堅持立黨為公 執(zhí)政為民 權(quán)為民所用 情為民所系 利為民所謀 實現(xiàn)好 維護好 發(fā)展好最廣大人民的根本利益 是我們一切工作的根本出發(fā)點 堅持群眾觀點和群眾路線 是我們黨領導中國人民奪取民主革命勝利的保證 是取得社會主義革命勝利并成功地建設中國特色社會主義的重要保證 堅持群眾觀點和群眾路線的意義 黨和政府關注民生問題的哲學依據(jù)是堅持群眾觀點和群眾路線 C 考法1價值 價值觀及價值觀的導向作用的分析應用 考法2價值判斷與價值選擇的客觀依據(jù) 考法3價值判斷與價值選擇的社會歷史性 三年未考 價值判斷與價值選擇 考點60 考法4價值判斷與價值選擇的階級性的分析應用 三年未考 考法5價值沖突及評價標準的分析應用 價值 價值觀及價值觀的導向作用的分析應用 考法1 01要全面理解掌握價值 價值觀的含義及價值觀的導向作用 1 哲學意義上的價值是指一事物所具有的能夠滿足主體需要的積極功能和屬性 2 人們在認識各種具體事物的價值的基礎上 會形成對事物價值的總的看法和根本觀點 幸福觀 義利觀 生死觀 家庭婚戀觀等 都屬于價值觀范疇 3 價值觀的導向作用 價值觀作為一種社會意識 對社會存在具有重大的反作用 對人們的行為具有重要的驅(qū)動 制約和導向作用 對人們認識世界和改造世界的活動具有重要的導向作用 對人生道路的選擇具有重要的導向作用 02深入理解價值和價值觀 1 哲學意義上的價值與日常生活中的價值是共性與個性 抽象與具體 一般與個別的關系 2 區(qū)分價值觀 人生觀 世界觀 3 我國現(xiàn)階段正確的價值觀有集體主義價值觀 生態(tài)文明觀 科學發(fā)展觀等 正確的價值觀具有積極的導向作用 錯誤的價值觀具有消極的導向作用 A 價值判斷與價值選擇的客觀依據(jù) 考法2 01全面理解并掌握價值判斷與價值選擇的含義 價值判斷和價值選擇都屬于社會意識 是社會存在在不同人的頭腦中反映的產(chǎn)物 是在社會實踐的基礎上形成的 02準確理解價值判斷與價值選擇的客觀依據(jù) 要樹立正確的價值觀 作出正確的價值判斷和價值選擇 就必須堅持真理 遵循社會發(fā)展的客觀規(guī)律 走歷史的必由之路 價值判斷與價值選擇的社會歷史性 考法3 三年未考 價值判斷和價值選擇會因時間 地點和條件的變化而不同 這就是價值判斷和價值選擇的社會歷史性 01價值判斷與價值選擇的社會歷史性的內(nèi)涵 有助于我們正確評價歷史和現(xiàn)實中的各種價值觀念 防止簡單化和片面化傾向 有助于我們的價值觀念與時俱進 從而作出正確的價值判斷 進行正確的價值選擇 02價值判斷和價值選擇的社會歷史性的意義 價值判斷與價值選擇的階級性的分析應用 考法4 三年未考 是指在階級社會里 由于人們的社會地位不同 需求不同 面對同一事物或行為 不同階級和階層的人會作出不同的甚至截然相反的價值判斷和價值選擇 價值判斷與價值選擇的階級性 價值沖突及評價標準的分析應用 考法5 價值沖突及評價標準的內(nèi)涵 1 價值判斷與價值選擇往往因人而異 價值判斷與價值選擇具有主體差異性 2 我們要自覺站在最廣大人民的立場上 把人民群眾的利益作為最高的價值標準 3 正確處理價值沖突 考法1價值的實現(xiàn)形式的考查 考法2個人價值與社會價值的統(tǒng)一的分析運用 人生價值及價值的創(chuàng)造與實現(xiàn) 考點61 價值的實現(xiàn)形式的考查 考法1 人生價值的實現(xiàn)形式包括 1 在勞動和奉獻中創(chuàng)造和實現(xiàn)價值 2 在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)價值 客觀條件 3 在砥礪自我中走向成功 主觀條件 個人價值與社會價值的統(tǒng)一的分析運用 考法2 人的價值包括兩方面 一是個人對社會的責任和貢獻 社會價值 二是社會對個人的尊重與滿足 自我價值 而人的真正價值在于創(chuàng)造價值 在于對社會的責任和貢獻 個人價值與社會價值的統(tǒng)一 C 1社會存在與社會意識的辯證關系的綜合考查 2社會基本矛盾運動的綜合考查 綜合考法 3人民群眾的歷史作用的綜合運用 4人生價值的實現(xiàn)的綜合考查 社會存在與社會意識的辯證關系的綜合考查 綜合考法1 綜合考法 1 考法提示 1 要明確社會存在與社會意識的辯證關系 2 要明確社會存在與社會意識的辯證關系原理在何種情況下應用 若材料反映的是社會領域 一般適合用物質(zhì)和意識的辯證關系原理回答 也可以用本原理回答 社會基本矛盾運動的綜合考查 綜合考法2 綜合考法 2 特別注意 明確社會基本矛盾運動包含的知識體系 生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系的辯證關系 經(jīng)濟基礎與上層建筑的辯證關系 社會發(fā)展的總趨勢 社會主義社會的基本矛盾及解決方式 改革 社會基本規(guī)律的內(nèi)容 除上述知識體系外 還包括社會存在與社會意識的辯證關系等 人民群眾的歷史作用的綜合運用 綜合考法3 綜合考法 3 考法提示 明確人民群眾的歷史作用的內(nèi)涵及規(guī)范表述 如果涉及黨和政府時還要回答 要堅持立黨為公 執(zhí)政為民 權(quán)為民所用 情為民所系 利為民所謀 實現(xiàn)好 維護好 發(fā)展好最廣大人民的根本利益 2 注意 若題目要求從歷史唯物主義角度或運用認識社會與價值選擇的知識分析材料時 只要材料涉及人民利益等內(nèi)容 則可以篩選本單元內(nèi)與人民有關的所有知識 如 發(fā)揮人民群眾的歷史作用 堅持正確價值觀的導向作用 站在人民群眾的立場上 把人民的利益作為最高的價值標準 作出正確的價值判斷與價值選擇 在個人與社會的統(tǒng)一中實現(xiàn)人生價值 等等 3 規(guī)范的應用是 原理 方法論 材料分析 通常的考查角度有 怎么做 措施 說明 體現(xiàn) 類 依據(jù)類 認識 分析 類等 人生價值的實現(xiàn)的綜合考查 綜合考法4 綜合考法 4 考法提示 1 如何實現(xiàn)人生價值的規(guī)范表述是 人生價值是什么 評價標準 實現(xiàn)人生價值的途徑 2 綜合運用時一般答題思路是 人生價值是什么 正確價值觀的導向作用 正確的價值判斷與價值選擇標準 實現(xiàn)人生價值的途徑