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1、《簡單的單位換算》
《簡單的單位換算》教學(xué)設(shè)計 教學(xué) 蘇教版二年級下冊第55, 56頁。內(nèi)容
1. 經(jīng)歷長度單位換算方法的探索過程，理解已學(xué)過的長度單位中相鄰單位之間 的換算方法。教學(xué)
2. 培養(yǎng)學(xué)生估算意識和測量能力，發(fā)展空間觀念。目標(biāo)
2.體會數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。
教學(xué)長度單位的簡單換算。
重點
教學(xué)
理解、學(xué)會換算的推理方法。難點
教學(xué)學(xué)生尺、掛圖、ppt準(zhǔn)備
學(xué)生主學(xué)教師助學(xué)
1. 會把長度單位按從大到小的
我順序排列。深入研讀教材，梳理學(xué)習(xí)學(xué)
來2.知道相鄰長度單位間的進(jìn)率。知識點，形成簡單清晰的學(xué)習(xí)認(rèn)
識3.會進(jìn)行簡單的單位換算，掌握目標(biāo)。習(xí)
換
2、算方法。
知識鏈接:我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過哪些過 課 長度單位?說一說。我 把己學(xué)過的長度 單位按
自主預(yù)習(xí)：觀察例3,你能根據(jù)程來米、分米、厘米、毫米從大到預(yù)直尺圖 說說6厘米=60毫米是怎么想習(xí)小的順序排列出來。的嗎，前
試一試中的70厘米等于多少分
米又該如何解決呢，
我
預(yù)設(shè):學(xué)生在自學(xué)中可能來在預(yù)習(xí)過程中你有哪些疑問，質(zhì)對試一試中的70厘 米等于多
疑提出來我們一起解決。少分米產(chǎn)生疑問。
1.引入:課前，我們對要學(xué)
1. 揭題:今天我們學(xué)習(xí)簡單的單的知識已經(jīng)進(jìn)行了初步的預(yù)
我
位換算。(齊答)習(xí)，下面我們一起學(xué)習(xí)簡單的學(xué)來
2. 匯報:根據(jù)我來預(yù)習(xí)的提綱說單位換算。(
3、板書)匯一說自己是怎樣認(rèn)識6 厘米=60毫米2.出示預(yù)習(xí)題，交流預(yù)習(xí)
報
的，還學(xué)會了哪些知識。情況。
習(xí)
通過自學(xué)我們已經(jīng)解決了我1.學(xué)生對照學(xué)習(xí)目標(biāo)讀一讀、想一些問題，對照 學(xué)習(xí)目標(biāo)，你
課 來一想。說出哪些目標(biāo)已經(jīng)在自學(xué)中解
還有哪些疑問，提出來我們一過 整決，哪些還有疑問。起解決。
理2.學(xué)生提出自己的疑問，確定下
整理學(xué)生疑問，隨機生成一步要探究的問題。探究任務(wù)。程
探究1:3分米=()厘米出示例3場景圖，引導(dǎo)學(xué)
我5米=()分米生觀察、填寫、匯報。得出簡
來匯報:學(xué)生交流，匯報解決方法。
中單單位換算的方法，根據(jù)學(xué)生
探探究2:30分米=()米
匯報適時
4、進(jìn)行板書。究50毫米=（）厘米
引導(dǎo)學(xué)生得出簡單單位
學(xué)生交流、匯報解決方法。換算的方法。（根據(jù)進(jìn)率。）
我
來學(xué)生根據(jù)探究過程歸納概括本針對學(xué)生歸納概括情況
歸課學(xué)習(xí)的知識點，對模糊的知識點進(jìn)進(jìn)行精講點撥，對知識點進(jìn)行
納行再學(xué)習(xí)。梳理。（出示歸納小結(jié)）
1.簡單的單位換算
5厘米=（）毫米90厘米=（）分米
10分米=（）米8分米=（）厘米
2（小刀長7厘米，用毫米作單位是（）毫米;學(xué)生答題，學(xué)一條繩子長60厘 米，用分米作單位是（）分米。
3（在?里填上或“，”。我教師巡視
4厘米?4分米9毫米?3厘米 來指導(dǎo)。學(xué)生18毫米？1分米5厘米?7毫米
練34毫米?9
5、厘米1米？100厘米 匯報，小組習(xí)60毫米?6厘米8分米?90厘 米習(xí)檢查檢測4（先估計下面線段長幾十毫米，再量一量。
情況。師生
（）毫米 互評。過5.把下面各數(shù)按從大到小的順序排列。99厘米9分米
90毫米10厘米10分米6.東東身高80厘米，他再長（）厘米正好是1米。程 我
來激發(fā)學(xué)生課你知道嗎，在繪制圖紙和標(biāo)注商品尺寸時，常常用
拓進(jìn)一步探后毫米作單位，課后讀讀第56頁，你會知道更多的信息。
展究的欲望。
布置做課本第55頁的1題，第56頁的3、4題。作業(yè)
簡單的單位換算
6厘米=()毫米
3分米=()厘米
板書5米=()分米設(shè)計
70厘米=()分米
30分米=()米
50毫米=()厘米
教學(xué)
反思
《簡單的單位換算》.docx
