2019-2020年小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)《圖形的拼組》教學(xué)設(shè)計(jì)教案.doc

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2019-2020年小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)《圖形的拼組》教學(xué)設(shè)計(jì)教案 第四課時(shí):圖形的拼組 教學(xué)內(nèi)容:P90—91 用三角形拼出圖案 教學(xué)目的:通過活動(dòng)使學(xué)生明確用三角形可以拼出學(xué)過的圖形和一些美麗的圖案,進(jìn)一步掌握三角形的特性.培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力. 教學(xué)用具:各種類型的三角形. 教學(xué)過程: 一．小組同學(xué)合作，用三角形拼四邊形. 師:想一想:任何兩個(gè)相同的三角形都可以拼成一個(gè)四邊形媽? 小組同學(xué)合作，用三角形拼四邊形. 歸納:讓學(xué)生明確 （1） 不是任意兩個(gè)三角形就能拼成四邊形 （2） 兩個(gè)完全一樣的三角形能拼成四邊形 （3） 兩個(gè)相同的直角三角形能拼成長(zhǎng)方形 （4） 兩個(gè)相同的銳角或鈍角三角形能拼成平行四邊形 （5） 用三個(gè)相同的三角形拼成了梯形 二．用三角形拼出美麗的圖案 師:你能用三角形拼出美麗的圖案媽嗎? 小組活動(dòng),展示有代表性的美麗的圖案. 附送： 2019-2020年小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)《土地面積單位》教案 素質(zhì)教育目標(biāo)： (一)知識(shí)教學(xué)點(diǎn)： 1．知道平方米與公頃之間的進(jìn)率。 2．應(yīng)用公頃計(jì)算土地面積。 (二)能力訓(xùn)練點(diǎn)： 1．利用進(jìn)率解決換算。 2．知道公頃在實(shí)際中的應(yīng)用。 (三)德育滲透點(diǎn)： 通過對(duì)天安門廣場(chǎng)和故宮的面積計(jì)算，向?qū)W生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。 教學(xué)重點(diǎn)： 應(yīng)用平方米與公頃間的進(jìn)率計(jì)算土地面積。 教學(xué)難點(diǎn)： 建立土地面積單位的觀念。 教具、學(xué)具準(zhǔn)備： 卡片、小黑板。 教學(xué)步驟： 一、鋪墊孕伏 1．計(jì)算土地面積的常用單位有哪些？ 2．說一說1公頃的面積有多大？ 3．1公頃等于多少平方米？ 2公頃呢？你是怎樣想的？ 3公頃呢？ 50000平方米等于多少公頃？ 4．導(dǎo)入：測(cè)量土地時(shí)，一般用米做長(zhǎng)度單位來測(cè)量，算出面積是多少平方米以后，再換算成公頃。同學(xué)們，這節(jié)課你想當(dāng)一次土地測(cè)量員，幫助工人叔叔或者農(nóng)民伯伯解決一些實(shí)際問題嗎？我們一起到一個(gè)果園去看看。 二、探究新知 1．教學(xué)例題。 (1)出示例題，一個(gè)長(zhǎng)方形果園，長(zhǎng)250米，寬20米。這個(gè)果園有多少公頃？ (2)讀題，說一說題目中的條件和問題各是什么？ (3)思考：這道題該怎樣解答呢？ ①先自己思考，再小組交流(教師巡視，輔導(dǎo))。 [充分挖掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮學(xué)生的主人翁地位。用激勵(lì)的語言激發(fā)每個(gè)學(xué)生參與新知探究的積極性。] ②小組匯報(bào)。 教師引導(dǎo)：先求什么？再怎么辦？計(jì)算時(shí)應(yīng)注意什么？ [教師充分肯定學(xué)生回答，使其體會(huì)經(jīng)過自己努力，喜獲成功的自豪感。] (4)學(xué)生獨(dú)立解答(一個(gè)板演，其他在練習(xí)本上做)。 (5)訂正(訂正時(shí)，再讓學(xué)生說一說他們是怎樣想的？) 2．看書質(zhì)疑。 3．反饋練習(xí)。 方法：讓兩名中等生在黑板上做，其余學(xué)生獨(dú)立解答。集體訂正時(shí)，讓兩名板演的學(xué)生說一說是怎樣想的。 [安排兩道練習(xí)題，第一題鞏固例題的學(xué)習(xí)，第二題拓寬學(xué)生的知識(shí)面，使學(xué)生形成知識(shí)結(jié)構(gòu)，先求面積，再換算成公頃。教師在新知識(shí)的傳授中，通過必要的點(diǎn)撥，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使每一個(gè)學(xué)生都處于積極思維之中。] 三、鞏固發(fā)展 1．填空： (1)練習(xí)二十九2 (卡片出示)并說說是怎樣想的？ (2)練習(xí)二十九3 做題前，教師簡(jiǎn)要介紹天安門廣場(chǎng)和北京故宮的情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。 做題時(shí)，先讀題(喚起民族自豪感)再回答。 2．練習(xí)二十九 7 先讀題，再請(qǐng)學(xué)生談?wù)剬?duì)此題的理解，最后一個(gè)題板演，其余練習(xí)本上做。 四、全課小結(jié)： 這節(jié)課你又學(xué)會(huì)了哪些新知識(shí)？