2019年一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 17《十月一日》教案 浙教版.doc
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2019年一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 17《十月一日》教案 浙教版 教學(xué)目標(biāo): 1.知道十月一日是中華人民共和國(guó)的國(guó)慶節(jié)。全國(guó)人民都喜氣洋洋慶祝祖國(guó)的生日。初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情。 2.學(xué)會(huì)“十”“月”“日”3個(gè)生字,讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,理解意思,會(huì)正確書寫。 3.學(xué)會(huì)基本筆畫橫折鉤,會(huì)說(shuō)筆畫名稱,會(huì)書寫。 課時(shí)安排:2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程: 第一課時(shí) 一、復(fù)習(xí)檢查。 1.用卡片認(rèn)讀:玉、瓜、米、大、果、多、竹、子、一、五、木、禾、土。 2.邊說(shuō)筆畫名稱邊書空:一、丨、丿、乀、亅??芍该f(shuō),也可用“開火車”的形式說(shuō)。 二、看圖說(shuō)話。 1.圖上畫的是什么地方? 2.圖上畫著什么人?他們?cè)诟墒裁矗? (各民族的小朋友唱歌跳舞,慶祝國(guó)慶節(jié)。) 3.誰(shuí)知道我們的國(guó)家叫什么名字? 告訴學(xué)生:每個(gè)人都有自己的生日。1949年10月1日,中華人民共和國(guó)成立了。10月1日是我們國(guó)家的生日,我們叫它國(guó)慶節(jié)。教師領(lǐng)說(shuō):“十月一日是國(guó)慶節(jié)。” 這一天,全國(guó)人民特別高興,人們敲鑼打鼓,唱啊跳啊,歡慶祖國(guó)媽媽的生日。 三、拼拼讀讀。 提醒學(xué)生這3個(gè)生字的音節(jié)都是整體認(rèn)讀音節(jié),帶調(diào)讀正確。 四、字詞教學(xué)。 啟發(fā)學(xué)生自己看課堂作業(yè)本上的筆畫筆順?lè)治觯R(shí)記字形。 十:在什么字中看到過(guò)?(“土”下面一橫去掉就是“十”。)應(yīng)該怎么寫? 五、書寫指導(dǎo)。 十:注意先橫,橫在橫中線上,再寫豎,豎在豎中線上。 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)檢查。 二、字詞教學(xué)。 1.教學(xué)新筆畫橫折鉤,帶學(xué)生邊書空邊說(shuō)筆畫名稱。 2.啟發(fā)學(xué)生自己看課堂作業(yè)本上的筆畫筆順?lè)治觯R(shí)記字形。 月:橫折鉤這個(gè)新筆畫要多說(shuō)幾遍。 日:“日”與“月”比較,說(shuō)說(shuō)相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。注意先里頭,后封口。 3.指導(dǎo)學(xué)生看課堂作業(yè)本上“日”和“月”的漢字演變圖,知道這兩個(gè)象形字是如何演變過(guò)來(lái)的。(這是彈性題,不一定要做。) 三、書寫指導(dǎo)。 月:告訴學(xué)生,第一筆是豎撇,要寫得長(zhǎng)些。橫折鉤的橫不能寫得太長(zhǎng),要不,成了胖月亮了。里面有兩橫,第二橫寫在橫中線上。 日:里面的一橫在橫中線稍上面一些,下面一橫是封口橫。 四、鞏固練習(xí)。 1.口頭組詞。 月:九月、一個(gè)月、月亮。 日:日子、星期日、今日、明日。 2.可做“找朋友”游戲。 五、作業(yè)指導(dǎo) 第3題,讓學(xué)生會(huì)說(shuō)“一月一日是元旦”,或“~月一日是一年的第一天”、“六月一日是兒童節(jié)”。最后一句日、月自己填人,可以有多種說(shuō)法:可以是法定紀(jì)念日,如“五月一日是勞動(dòng)節(jié)”、“三月十二日是植樹節(jié)”,也可以是個(gè)人紀(jì)念日,如:“二月五日是我的生日?!薄鞍嗽率帐悄棠痰纳铡!? 附送: 2019年一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 18《頭 口 目 手》教案 浙教版 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)“頭”“口”“目”“手”4個(gè)生字,讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,理解字義,會(huì)正確書寫。 2.懂得小學(xué)生要愛(ài)清潔、講衛(wèi)生,每天梳頭、刷牙,經(jīng)常洗手,保護(hù)視力。 課時(shí)安排:2課時(shí) 教學(xué)過(guò)程: 第一課時(shí) 一、復(fù)習(xí)檢查。 用卡片認(rèn)讀筆畫:乛丿亅,認(rèn)讀熟字“大”、“日”。 二、自學(xué)生字。要求是: 1.看看圖畫,想想圖意,每幅圖說(shuō)一句話。 2.拼拼讀讀,想想圖旁的生字是什么意思。 三、看圖說(shuō)話,學(xué)習(xí)字詞。 1.教學(xué)“頭”。 ①指名看圖說(shuō)話。可這樣說(shuō):冬冬早上起來(lái),自己梳頭。 ?、谟谩邦^”還可說(shuō)什么?(人頭、頭腦、點(diǎn)頭、搖頭、石頭、木頭……) ?、圩中畏治觥⒆R(shí)字。 誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)“頭”怎么寫,先寫兩點(diǎn)再寫一個(gè)“大”,最后一畫是“點(diǎn)”,不是“捺”。 2.教學(xué)“口”。 ?、僦该磮D說(shuō)話??梢赃@樣說(shuō):早上,丁丁在刷牙。 ?、诶斫庠~義。 每人都有一張嘴,嘴就是“口”,喝水、吃飯、說(shuō)話、唱歌都用口。要注意保持口腔衛(wèi)生,早晚刷牙。 ?、圩中畏治?、識(shí)記。 “口”怎么寫呢?日一口比較。 四、指導(dǎo)書寫。 五、復(fù)習(xí)鞏固。認(rèn)讀生字卡片。 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)檢查。 1.認(rèn)讀生字。說(shuō)說(shuō)生字的書寫筆順。(頭、口) 2.讀拼音寫漢字,比比有什么不同。 tu d kǒ r ?。ā。。ā。。ā。。ā。? 二、自學(xué)生字。要求是: 1.看看圖畫,想想圖意,每幅圖說(shuō)一句話。 2.拼拼讀讀,想想圖旁的生字是什么意思。 三、字詞教學(xué)。 1.教學(xué)“目”。 ①看圖說(shuō)話。可以這樣說(shuō):冬冬在檢查視力。 ②理解詞義。 眼睛就是“目”。眼睛很重要,小學(xué)生要保護(hù)好自己的眼睛。 ?、圩中畏治觥⒆R(shí)記。 比較:日——月——目。 2.教學(xué)“手”。 ①看圖說(shuō)話,可以這樣說(shuō):丁丁在洗手。我們要做到飯前便后洗手。 ?、诶斫庠~義。 通過(guò)擴(kuò)詞,理解詞義。如:兩只手、一雙手、小手、手帕、手拉手等。 ?、鄯治鲎中?。 指名邊書空邊說(shuō)筆畫筆順。 四、綜合看4幅圖。 梳頭、刷牙、洗手、保護(hù)眼睛,小朋友要講衛(wèi)生。 五、復(fù)習(xí)鞏固。 1.區(qū)別音近字。 tu kǒ shǒu 頭——口——手 2.區(qū)別形近字。 頭一大口一日月一目子一手 3.聽筆畫猜字。教師說(shuō)出字的筆畫筆順,讓學(xué)生讀出字音。 六、作業(yè)指導(dǎo)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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