七年級語文上冊課件:第二單元8《故鄉(xiāng)的桂花雨》鄂教版

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1、李李 白白靜夜思床前明月光,床前明月光, 疑是地上霜。疑是地上霜。 舉頭望明月,舉頭望明月, 低頭思故鄉(xiāng)。低頭思故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)的桂花雨故鄉(xiāng)的桂花雨 琦君琦君圖片欣賞因中秋節(jié)而懷念故鄉(xiāng)的桂花。因中秋節(jié)而懷念故鄉(xiāng)的桂花。愛桂花的原因。愛桂花的原因。搖桂花。搖桂花。到杭州賞桂花。到杭州賞桂花。賞花歸來,母女想起故鄉(xiāng)的桂花賞花歸來,母女想起故鄉(xiāng)的桂花。故故鄉(xiāng)鄉(xiāng)的的桂桂花花雨雨::::桂花,真桂花,真叫我魂牽叫我魂牽夢縈。夢縈。主主旨旨思念故鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)思念親人思念親人快速瀏覽全文,概要說出文章的思路:快速瀏覽全文,概要說出文章的思路:故鄉(xiāng)的桂花雨故鄉(xiāng)的桂花雨 琦君琦君中秋中秋_桂花桂花_故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)童年童年_桂

2、花桂花_故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)杭州杭州_桂花桂花_故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)憶憶思思搖搖愛愛吃吃戀戀借物抒情借物抒情思念故鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng) 懷念童年懷念童年填寫語文知識卡片:填寫語文知識卡片:用圈點批注法在相應(yīng)的詞語、句子、段落用圈點批注法在相應(yīng)的詞語、句子、段落旁邊寫出自己的心得。旁邊寫出自己的心得。提示,批注可從以下幾方面進(jìn)行:提示,批注可從以下幾方面進(jìn)行:1、從修辭手法入手進(jìn)行分析批注;2、從描寫方法入手進(jìn)行分析批注;3、從情感表達(dá)角度進(jìn)行分析批注;4、從課文結(jié)構(gòu)去分析批注;5、從表達(dá)主題角度進(jìn)行分析批注; ()詞語賞析()詞語賞析()句子賞析()句子賞析()段落賞析()段落賞析感悟交流:感悟交流: 與學(xué)習(xí)伙伴合作交流,用與

3、學(xué)習(xí)伙伴合作交流,用“我我從這篇文章中讀出了從這篇文章中讀出了_”句式,句式,說出自己讀到的主題。說出自己讀到的主題。 拓展延伸:拓展延伸:請同學(xué)們從下面提供的方式中任選一種展請同學(xué)們從下面提供的方式中任選一種展開聯(lián)想,在全班交流,也可自創(chuàng)方式進(jìn)行交流。開聯(lián)想,在全班交流,也可自創(chuàng)方式進(jìn)行交流。()背幾句(首)古今鄉(xiāng)愁詩詞給大家聽。()背幾句(首)古今鄉(xiāng)愁詩詞給大家聽。()假如你現(xiàn)在正在北京清華大學(xué)讀書,()假如你現(xiàn)在正在北京清華大學(xué)讀書,在風(fēng)景如畫的清華園中,不禁思念起故鄉(xiāng)來,在風(fēng)景如畫的清華園中,不禁思念起故鄉(xiāng)來,你將借什么來表達(dá)對故鄉(xiāng)的思念和熱愛?你將借什么來表達(dá)對故鄉(xiāng)的思念和熱愛?()唱一兩句思鄉(xiāng)的歌給大家聽。()唱一兩句思鄉(xiāng)的歌給大家聽。 最后,讓我們一齊朗誦臺灣詩人余光最后,讓我們一齊朗誦臺灣詩人余光中的中的鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁來結(jié)束這堂課,愿我們偉大來結(jié)束這堂課,愿我們偉大的祖國早日統(tǒng)一吧!的祖國早日統(tǒng)一吧!鄉(xiāng) 愁余光中

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