2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第一冊 我的圖冊——用看圖軟件創(chuàng)建圖冊教案 河大版.doc
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2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第一冊 我的圖冊——用看圖軟件創(chuàng)建圖冊教案 河大版 教學(xué)目標(biāo): 1. 知識目標(biāo): 學(xué)會利用ACDSee軟件制作個性化圖冊 2. 能力目標(biāo): 了解圖片的格式以及轉(zhuǎn)化格式的方法。 3. 情感目標(biāo): 感受信息技術(shù)在生活中的重要應(yīng)用。 教學(xué)重點(diǎn): 圖冊的創(chuàng)建。 教學(xué)難點(diǎn): 了解圖片格式。 教學(xué)過程: 第1課時: 一、導(dǎo)入 我們在前一單元制作了不少的作品,我們可以把這些作品制成圖冊,還可以進(jìn)行藝術(shù)加工,使我的作品變的與眾不同,這些都可以通過看圖軟件ACDSee來實現(xiàn),下面我們就來認(rèn)識一下這個軟件。 二、新授 1. 打開ACDSee 打開“開始”菜單,指向“程序”,選擇ACDSee,認(rèn)識ACDSee界面 (我們書上的版本是ACDSee5.0,也許我們還會看到不同版本的,但使用方法幾乎一樣。) 2. 創(chuàng)建“圖冊” 第1步:在“簡潔”窗口的左窗格中,選擇我們的圖片的保存文件夾。 (單擊“查看”菜單中的“布局”單擊“載入”打開“載入布局”可選擇“簡潔”和“默認(rèn)”) 第2步:單擊“編輯”菜單中的“全選”,然后單擊“動作”菜單中的“創(chuàng)建”再單擊“圖冊”,在出現(xiàn)的對話框中進(jìn)行頁面大小、縮略圖大小的設(shè)置。選擇保存位置保存文件。 第3步:單擊“標(biāo)簽”選項卡,選中“使用頁眉”選項,單擊“編輯頁眉文字” 第4步:在“頁眉文字”對話框中,輸入頁眉文字“我的圖冊”,“確定”。 可以從“我的電腦”中查看我們制作的圖冊,也可以打印。 3. 圖片格式 我們用畫圖制作的圖片的格式是bmp格式的,這種格式的文件太大,我們可以利用ACDSee把圖片格式進(jìn)行轉(zhuǎn)換,使文件變得小一些。 第1步:選擇需要轉(zhuǎn)換的圖片 第2步:右擊,選擇“轉(zhuǎn)換”命令,在彈出的對話框中,選擇“jpg”格式,在“格式設(shè)置”中可根據(jù)自己需要進(jìn)行各項設(shè)置。 第3步:確定。 “JPG”格式網(wǎng)上比較流行的圖片的格式的一種,它的文件大小比“BMP”要小,因此在網(wǎng)上傳輸圖片時一般會采用JPG格式。 第2課時 上機(jī)練習(xí):把自己前期制作的作品制作成圖冊,并嘗試改變BMP格式為JPG格式,并查看文件大小的變化。 附送: 2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第一冊 文件和文件夾的基本操作教案 北京版 教學(xué)目標(biāo): 1. 知識目標(biāo): 學(xué)會創(chuàng)建文件和文件夾。 2. 能力目標(biāo): 會移動、復(fù)制文件和文件夾,了解文件夾的樹形結(jié)構(gòu)。 3. 情感目標(biāo): 增加學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。 教學(xué)重點(diǎn) 1) 學(xué)會創(chuàng)建文件和文件夾。 2) 學(xué)會為文件和文件夾重命名。 3) 學(xué)會移動、復(fù)制文件和文件夾。 教學(xué)難點(diǎn) 對文件和文件夾的科學(xué)管理。 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 一、引入 同學(xué)們想在自己的計算機(jī)中擁有自己的文件及文件夾嗎?揭示課題 二、教學(xué)過程 三、歸納小結(jié) 1. 教師演示建立文件夾,引導(dǎo)學(xué)生歸納建立文件夾的方法。 2. 教師引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)創(chuàng)建一個文件,引導(dǎo)學(xué)生歸納方法。 3. 半演示如何為文件及文件夾重新命名,重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生歸納操作步驟 4. 引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)如何選擇中文件和文件夾。 引導(dǎo)學(xué)生利用“剪貼板”復(fù)制、移動文件和文件夾。 如果不需要的文件及文件夾如何處理呢?引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)刪除文件和文件夾 教師演示如何搜索文件及文件夾,引導(dǎo)學(xué)生歸納操作方法 我們剛才刪除的文件,計算機(jī)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識回收站,并了解回收站的作用 4. 引導(dǎo)學(xué)生掌握徹底刪除文件的方法。 同學(xué)們這節(jié)課你都學(xué)會了什么?引導(dǎo)學(xué)生歸納小結(jié) 鞏固練習(xí): 建立、刪除、移動文件及文件夾 學(xué)生動手建立一個班級文件夾 學(xué)生動手嘗試 并歸納操作步驟 學(xué)生自學(xué),上臺演示并歸納操作步驟 師生互動 讓學(xué)生動手實踐操作 初步對計算機(jī)感興趣 四、板書設(shè)計 文件和文件夾的基本操作 建立文件夾(文件): 復(fù)制文件夾(文件): 刪除文件夾(文件): 課后反思 主要給學(xué)生比較大的自主活動的時間和空間。學(xué)生在自己的硬盤自由的動手嘗試,效果比較好。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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