2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第二冊上 第五課我給文件減減肥1教案 泰山版.doc

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2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第二冊上 第五課我給文件減減肥1教案 泰山版 一、教學(xué)目標 1.知識目標：了解壓縮、解壓縮的概念及意義。 2.技能目標：嘗試壓縮軟件的安裝；熟練文件壓縮與解壓縮操作（單個文件與多個文件）；實現(xiàn)壓縮效果的查看。 3.情感目標：親歷軟件的安裝過程，提高動手能力。 二、重點和難點 （一）重點 1.文件的壓縮。 2.文件的解壓縮。 （二）難點：多個文件的壓縮。 三、教學(xué)過程： 1.導(dǎo)入： 我的軟盤裝不下圖片文件怎么辦？今天我們來學(xué)習(xí)文件的壓縮和解壓縮。 2.學(xué)習(xí)新知： （1）安裝壓縮軟件 雙擊WinRAR安裝軟件圖標，啟動安裝程序－選擇安裝路徑－單擊“安裝”。 （2）壓縮文件 右擊要壓縮的文件，打開快捷菜單－單擊“添加到”－自動生成的壓縮文件。 打開壓縮的“屬性”對話框，在“壓縮文件”的選項卡中，可以看到文件的壓縮效果。 （3）文件的解壓縮 右擊要解壓縮的文件，打開快捷菜單－單擊“解壓到當(dāng)前文件夾”－生成還原文件夾。 3.練習(xí) 在自己的文件夾中選擇文件進行壓縮和解壓縮練習(xí)。 4.學(xué)生填寫又進步了和問題口袋。 5.小結(jié)： 學(xué)生小結(jié)，教師補充。 附送： 2019-2020年小學(xué)信息技術(shù)第二冊上 第五課我給文件減減肥教案 泰山版 教學(xué)目標： 1.知識目標：了解壓縮、解壓縮的概念及意義。 2.技能目標：嘗試壓縮軟件的安裝；熟練文件壓縮與解壓縮操作（單個文件與多個文件）；實現(xiàn)壓縮效果的查看。 3.情感目標：親歷軟件的安裝過程，提高動手能力。 教學(xué)重點：對文件的壓縮的解壓縮 教學(xué)準備：計算機、壓縮軟件 教學(xué)課時：1課時 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 師：今天有一個好動畫片，想不想看，可是文件太大裝不下，你們想知道怎么辦嗎？ 在作用軟磁盤、U盤或網(wǎng)絡(luò)傳遞文件的過程中，如果因文件太大而影響傳送，可以在文件傳送前用壓縮軟件對文件進行壓縮處理，到達目的地后再通過解壓縮使文件還原。 二、學(xué)習(xí)新課 1.安裝壓縮軟件 步驟： 點擊WinRAR安裝軟件圖標，啟動安裝程序，選擇安裝路徑；單擊“安裝”（然后根據(jù)屏幕的提示，將壓縮軟件安裝到自己的電腦上） 2.壓縮文件 步驟： A、右擊要壓縮的文件，打開快捷菜單。 B、單擊“添加到……” C、自動生成的壓縮文件 一點通： 對多個文件或文件夾的壓縮，只要將它們選定，其他操作均與一個文件的壓縮方法相同，只是壓縮時間會長些。 3.文件的解壓縮 文件的解壓縮又稱釋放文件，就是將壓縮文件還原成壓縮前的普通文件。 A、右擊要解壓縮又稱釋放文件，打開快捷菜單。 B、單擊“解壓到當(dāng)前文件夾” C、生成還原文件夾。 三、大顯身手： 在自己的練習(xí)文件夾中選擇一個或多個文件行壓縮和解壓縮練習(xí)。