2019-2020年三年級(jí)語文下冊(cè) 新型玻璃 4教案 北京版.doc

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2019-2020年三年級(jí)語文下冊(cè) 新型玻璃 4教案 北京版 總第_______頁 課題 30 新型玻璃 課型 精讀 授課時(shí)間 ___月___日(星期____) 第 課時(shí)(共 課時(shí)) 教 學(xué) 目 標(biāo) 1.學(xué)會(huì)13個(gè)生字及新詞，認(rèn)讀6個(gè)字；按要求積累詞語，有選擇地寫一寫；朗讀課文。 2. 能夠結(jié)合課內(nèi)外知識(shí)，以展銷會(huì)的形式把自己知道的新型玻璃情況跟同學(xué)們進(jìn)行交流。 3. 朗讀課文，了解課文內(nèi)容，對(duì)新型玻璃產(chǎn)生興趣，受到科普教育。 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)會(huì)13個(gè)生字及新詞，認(rèn)讀6個(gè)字:按要求積累詞語，有選擇地寫一寫:對(duì)新型玻璃產(chǎn)生興趣，受到科普教育。 教學(xué)難點(diǎn) 能夠結(jié)合課內(nèi)外知識(shí)，以展銷會(huì)的形式把自己知道的新型玻璃情況跟同學(xué)們進(jìn)行交流。 主要教法 講授法 教具 投影 學(xué)法指導(dǎo) 小組討論法 板 書 設(shè) 計(jì) 新型玻璃名稱 特點(diǎn) 作用 夾絲網(wǎng)防盜玻璃 自動(dòng)報(bào)警 防盜 夾絲網(wǎng)玻璃 堅(jiān)硬，不易破碎 安全，不傷人 變色玻璃 反射陽光改變顏色 調(diào)節(jié)室內(nèi)光線 吸熱玻璃 隔熱防寒 保持室內(nèi)常溫 吃音玻璃 隔音 消除噪音 教 學(xué) 后 記 第 1課時(shí) 學(xué)生活動(dòng)時(shí)間（約）34 分 教師活動(dòng)時(shí)間（約）6　分鐘 教學(xué)要求 初讀課文，了解課文內(nèi)容；學(xué)會(huì)生字新詞。自由的讀課文，了解課文大概內(nèi)容。 教學(xué)理念 創(chuàng)設(shè)自由的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子們感受到學(xué)習(xí)是一種快樂的活動(dòng)，增強(qiáng)孩子們學(xué)習(xí)語文的自信心，注重差異發(fā)展，重視孩子們的獨(dú)特體驗(yàn)。 教學(xué)環(huán)節(jié) 教　師　活　動(dòng) 學(xué)　生　活　動(dòng) 教　學(xué)　過　程　設(shè)　計(jì)　　　 含時(shí)間分配 教　學(xué)　過　程　設(shè)　計(jì)　　　 含時(shí)間分配 　　　　　　　　 一、談話導(dǎo)入：（3’） 1.著當(dāng)今高科技的迅猛發(fā)展，玻璃家庭中的新成員倍增。有關(guān)玻璃材料方面的專家預(yù)言，智能玻璃、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的自凈玻璃、安全領(lǐng)域的防盜玻璃等將成為大唱主角的新型玻璃一族。今天我們就要接觸幾種新型玻璃。 2.板書課題。 孩子們讀課題。 二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字的讀音（6’）： 1.請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，把字音讀準(zhǔn)。 2.把下面的詞語讀正確。 博物館 企圖 金屬絲網(wǎng) 安然無恙 藕斷絲連 噪音 隱身人 窗簾 廢水 創(chuàng)造 防盜 剩下 急促 阻擋 來無影去無蹤 學(xué)生描述，并加深對(duì)楊桃的認(rèn)識(shí)。 學(xué)生概括課文的主要內(nèi)容。 三、了解課文的主要內(nèi)容：（14）’ 1.把下面的句子讀正確。 抓住了一個(gè)|劃破玻璃|企圖盜竊展品的罪犯。 碎片|仍然藕斷絲連地粘在一起。 變色玻璃|還會(huì)隨著陽光的強(qiáng)弱|而改變顏色的深淺。 2.自由讀課文，把描寫玻璃名字的詞語畫出來。并把這些玻璃特點(diǎn)和作用讀清楚。 1.引導(dǎo)：仔細(xì)觀察這些字，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 2.指導(dǎo)寫生字。 恙：上半部分的“羊”不要出頭。 藕：結(jié)構(gòu)復(fù)雜，下面左半部分是 “耒” ，不要寫成“來”。右半部分是“禺”。 廢：廣字頭下面 在練習(xí)本上寫生字 1.孩子們默讀思考討論該怎么讀。自己練一。連 2.自由讀課文。 四、學(xué)習(xí)生字，記住字形，指導(dǎo)生字的書寫（15’） 五、作業(yè)（2’） 1.匯報(bào)： 形聲字：玻璃 恙 煙 創(chuàng) 熟字加熟字：恙 熟字加熟偏旁：博 促 廢 剩 難記字：藕 博 剩 2.邊聽邊記； 3.自己寫生字。 完成作業(yè)。 第 2課時(shí) 學(xué)生活動(dòng)時(shí)間（約）34 分 教師活動(dòng)時(shí)間（約）6　分鐘 教學(xué)要求 朗讀課文，了解課文內(nèi)容，能夠結(jié)合課內(nèi)外知識(shí)，以展銷會(huì)的形式把自己知道的新型玻璃情況跟同學(xué)們進(jìn)行交流。 教學(xué)理念 注重孩子們的已經(jīng)有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，善于利用學(xué)生資源，充分發(fā)揮孩子們的自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，尊重他們的獨(dú)特的體驗(yàn)，注重孩子們的差異發(fā)展。 教學(xué)環(huán)節(jié) 教　師　活　動(dòng) 學(xué)　生　活　動(dòng) 教　學(xué)　過　程　設(shè)　計(jì)　　　 含時(shí)間分配 　　　　　　　　 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。（2’） 這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)30 新型玻璃 ，我們要了解新型玻璃的一些特點(diǎn)和作用。 指名有感情地朗讀課文。 二、自學(xué)課文，完成表格（9’） 1.師：默讀課文，自己填寫下面的表格。 新型玻璃名稱 特點(diǎn) 作用 夾絲網(wǎng)防盜玻璃 自動(dòng)報(bào)警 防盜 夾絲網(wǎng)玻璃 堅(jiān)硬，不易破碎 安全，不傷人 變色玻璃 反射陽光改變顏色 調(diào)節(jié)室內(nèi)光線 吸熱玻璃 隔熱防寒 保持室內(nèi)常溫 吃音玻璃 隔音 消除噪音 2.師：誰愿意跟大家說說？ 3.引導(dǎo)學(xué)生把新型玻璃的特點(diǎn)和作用讀清楚。 1.按要求填寫表格，小組討論。 2.班交流。 3.讀文，讀出感情。 三、結(jié)合課內(nèi)外知識(shí)，以展銷會(huì)的形式把自己知道的新型玻璃情況跟同學(xué)們進(jìn)行交流。（25’） 四、延伸、作業(yè)（4） 1.根據(jù)課文中介紹的新型玻璃或自己想象設(shè)計(jì)的新型玻璃，選擇一種向大家介紹。 2.自己做準(zhǔn)備。在自己準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，小組交流。 3.學(xué)生展示交流（評(píng)價(jià)要點(diǎn)：必須說明這種玻璃的特點(diǎn)和作用。） 活動(dòng)中，推銷員各自準(zhǔn)備推銷話語。在展銷會(huì)上，教師用：“各位推銷員，今天我們召開新產(chǎn)品發(fā)布會(huì)，千萬別錯(cuò)過這個(gè)推銷的好機(jī)會(huì)，請(qǐng)學(xué)生當(dāng)推銷員介紹產(chǎn)品。 4.在把握課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，展開想象，設(shè)計(jì)一種新型玻璃。要說明這種玻璃的特點(diǎn)和作用。 你有過發(fā)明創(chuàng)造的設(shè)想嗎？說出來跟同學(xué)們交流 。還可以說說自己的設(shè)想是怎樣產(chǎn)生的。 把你的想法寫出來 學(xué)生根據(jù)教師要求完成。 自己完成作業(yè)。 附送： 2019-2020年三年級(jí)語文下冊(cè) 新型玻璃1教案 北京版 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會(huì)13個(gè)生字及新詞，認(rèn)讀5個(gè)字。 2．按要求積累詞語，有選擇地寫一寫。 3．能夠結(jié)合課內(nèi)外知識(shí)，以展銷會(huì)的形式把自己知道的新型玻璃情況跟同學(xué)們進(jìn)行交流。 4．朗讀課文，了解課文內(nèi)容，對(duì)新型玻璃產(chǎn)生興趣，受到科普教育。 教學(xué)重點(diǎn)：朗讀課文，了解課文內(nèi)容，對(duì)新型玻璃產(chǎn)生興趣，受到科普教育。 教學(xué)難點(diǎn)：能夠結(jié)合課內(nèi)外知識(shí)，以展銷會(huì)的形式把自己知道的新型玻璃情況跟同學(xué)們進(jìn)行交流。 查閱資料：新型玻璃的資料。 板書設(shè)計(jì)： 30 新型玻璃 新型玻璃名稱 特點(diǎn) 作用 夾絲網(wǎng)防盜玻璃 自動(dòng)報(bào)警 防盜 夾絲網(wǎng)玻璃 堅(jiān)硬，不易破碎 安全，不傷人 變色玻璃 反射陽光改變顏色 調(diào)節(jié)室內(nèi)光線 吸熱玻璃 隔熱防寒 保持室內(nèi)常溫 吃音玻璃 隔音 消除噪音 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：初讀課文，了解課文內(nèi)容；學(xué)會(huì)生字新詞。 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入。 隨著當(dāng)今高科技的迅猛發(fā)展，玻璃家庭中的新成員倍增。有關(guān)玻璃材料方面的專家預(yù)言，智能玻璃、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的自凈玻璃、安全領(lǐng)域的防盜玻璃等將成為大唱主角的新型玻璃一族。今天我們就要接觸幾種新型玻璃。 二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字的讀音，并了解課文的主要內(nèi)容。 1．請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，把字音讀準(zhǔn)。 2．把下面的詞語讀正確。 博物館 企圖 金屬絲網(wǎng) 安然無恙 藕斷絲連 噪音 隱身人 窗簾 廢水 創(chuàng)造 防盜 剩下 急促 阻擋 來無影去無蹤 3．把下面的句子讀正確。 抓住了一個(gè)|劃破玻璃|企圖盜竊展品的罪犯。 碎片|仍然藕斷絲連地粘在一起。 變色玻璃|還會(huì)隨著陽光的強(qiáng)弱|而改變顏色的深淺。 4．再次練習(xí)讀課文，把課文讀正確。 5．自由讀課文，把描寫玻璃名字的詞語畫出來。并把這些玻璃特點(diǎn)和作用讀清楚。 三、學(xué)習(xí)生字，記住字形，指導(dǎo)生字的書寫。 1．利用多種方法記字形。 形聲字：玻璃 恙 煙 創(chuàng) 熟字加熟字：恙 熟字加熟偏旁：博 促 廢 剩 難記字：藕 博 剩 2．指導(dǎo)寫生字。把這些字在練習(xí)本上寫幾遍，直到寫漂亮為止。 恙：上半部分的“羊”不要出頭。 藕：結(jié)構(gòu)復(fù)雜，下面左半部分是 “耒” ，不要寫成“來”。右半部分是“禺”。 廢：廣字頭下面是“發(fā)”，不要丟掉點(diǎn)。 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察田字格中范字的布局，體會(huì)各部分相互避讓，穿插。 四、作業(yè) 。 練習(xí)讀課文；在練習(xí)本上寫生字。 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：朗讀課文，了解課文內(nèi)容，能夠結(jié)合課內(nèi)外知識(shí)，以展銷會(huì)的形式把自己知道的新型玻璃情況跟同學(xué)們進(jìn)行交流。 一、這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)30 新型玻璃。 學(xué)生跟隨老師板書課題 師：下面我們要了解新型玻璃的一些特點(diǎn)和作用。 二、默讀課文，自己填寫下面的表格。 新型玻璃名稱 特點(diǎn) 作用 夾絲網(wǎng)防盜玻璃 自動(dòng)報(bào)警 防盜 夾絲網(wǎng)玻璃 堅(jiān)硬，不易破碎 安全，不傷人 變色玻璃 反射陽光改變顏色 調(diào)節(jié)室內(nèi)光線 吸熱玻璃 隔熱防寒 保持室內(nèi)常溫 吃音玻璃 隔音 消除噪音 這個(gè)過程學(xué)生可能會(huì)有一定的困難，在下面的學(xué)習(xí)中還可以歸類。 三、練習(xí)朗讀課文，對(duì)新型玻璃產(chǎn)生興趣。 引導(dǎo)學(xué)生把新型玻璃的特點(diǎn)和作用讀清楚。指導(dǎo)歸類。 自由讀 指名讀 四、結(jié)合課內(nèi)外知識(shí)，以展銷會(huì)的形式把自己知道的新型玻璃情況跟同學(xué)們進(jìn)行交流。 1．根據(jù)課文中介紹的新型玻璃或自己想象設(shè)計(jì)的新型玻璃，選擇一種向大家介紹。 2．自己做準(zhǔn)備。在自己準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，小組交流。 3．學(xué)生展示交流（評(píng)價(jià)要點(diǎn)：必須說明這種玻璃的特點(diǎn)和作用。） 活動(dòng)中，推銷員各自準(zhǔn)備推銷話語。在展銷會(huì)上，教師用：“各位推銷員，今天我們召開新產(chǎn)品發(fā)布會(huì)，千萬別錯(cuò)過這個(gè)推銷的好機(jī)會(huì)，請(qǐng)學(xué)生當(dāng)推銷員介紹產(chǎn)品。 4．在把握課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，展開想象，設(shè)計(jì)一種新型玻璃。要說明這種玻璃的特點(diǎn)和作用。 五、你有過發(fā)明創(chuàng)造的設(shè)想嗎？說出來跟同學(xué)們交流 。還可以說說自己的設(shè)想是怎樣產(chǎn)生的。 六、回歸全文。 朗讀課文。