2019-2020年六年級品德與社會下冊 與地球和諧相處教案 未來版.doc

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2019-2020年六年級品德與社會下冊 與地球和諧相處教案 未來版 教學目標： 1．讓學生具有初步的自覺保護環(huán)境的意識。 2．讓學生能做一些保護環(huán)境的小事。 3．讓學生知道人類保護環(huán)境取得的一些成果。 4．讓學生知道一些與環(huán)境有關的紀念日。 教學重難點： 讓學生具有初步的環(huán)境保護的意識，能做一些保護環(huán)境的小事。 教學準備： 1．收集與世界環(huán)境保護有關的紀念日的資料。 2．收集人類在世界環(huán)境保護方面已經做出貢獻的資料和信息。 教學過程： 1．課前布置：學生給地球寫一封回信，既要寫明人類對自己所作所為的思考，還要寫清楚人類打算愛護地球的決心和舉措。 2．讓學生讀一讀自己給地球的回信。大家聽每個人的人類對地球所作所為有什么思考，對愛護地球有什么決心和舉措。 3．在小組內討論交流人類對地球所作所為的一些思考和愛護地球的行動和舉措，然后進行歸納和總結。 4．派小組代表發(fā)言，聽完后再進行歸納總結，理出幾條在生活中可行的舉措。 5．小組討論地球對人類的幾點懇請：放下你們手中的斧頭和點鋸，改掉你們亂扔垃圾的習慣，別把黑煙囪對者我的保護傘，與你們的兄弟姐妹------動植物和睦相處 6．小組代表說說對這幾點懇請的理解。 7．讓學生記住與保護環(huán)境有關的這些日子： 2月2日 世界濕地日 3月22日 世界水日 4月22日 世界地球日 6月5日 世界環(huán)境日 7月11日 世界人口日 10月4日 世界動物日 課外拓展： 我們的家鄉(xiāng)在控制人口、保護環(huán)境和資源方面，實行了哪些政策和措施，把你知道的寫下來，和大家交流。 板書設計： 地球和人類的對話 和地球和睦相處 保護我們的地球 附送： 2019-2020年六年級品德與社會下冊 世界大家庭教案 未來版 教學目標 1．引導學生知道世界上有許多國家、人口、種族和語言的基本情況。 2．培養(yǎng)學生閱讀世界政區(qū)圖的興趣和能力。 3．教育學生反對種族歧視和大國霸權主義。 教學重難點 1．知道世界上有關國家的人口、語言等。 2．培養(yǎng)初步的閱讀世界政區(qū)圖的能力。 教學時間 1課時。 教具準備 1．世界政區(qū)圖。 2．世界不同膚色的人物頭像。 教學過程 一、比一比：誰知道的國家多。 1．一次連續(xù)說說國家的名字。 2．國家名字接龍。 ⑴小組活動。 ⑵班中交流。 二、查圖比賽 1．在規(guī)定時間里，查找熟悉的國家位于哪個洲。（說的最多的獲勝） 2．在地圖上查找形狀特別的國家在哪里。 三、制作人種分布圖 1．分組查找不同人種的國家和地區(qū)班級交流。 2．在空白世界地圖上將人種的分布區(qū)填上或做上標記。 四、活動：向世界說一聲“您好” 1．學生說說“您好”。 2．出示課件學說不同國家的語言“您好”。 五、總結 1．小結學習的主要內容。 2．教育學生反對大國霸權主義。 附：板書設計 2 世界大家庭 一、世界上的國家和人口 國家：220多個（獨立國家：190多個） 人口：64億 領土面積：俄羅斯——加拿大——中國……梵蒂岡 二、世界上的人種和語言 人種：黃色人種、白色人種、 黑色人種、棕色人種 語言：200多種使用廣泛