2019-2020年五年級音樂下冊 勞動歌調(diào)4教案 人音版.doc
《2019-2020年五年級音樂下冊 勞動歌調(diào)4教案 人音版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年五年級音樂下冊 勞動歌調(diào)4教案 人音版.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年五年級音樂下冊 勞動歌調(diào)4教案 人音版 教學(xué)目標(biāo): 1.能夠?qū)ξ覈鴦趧犹栕雍蛣趧痈枨信d趣,喜歡演唱、聆聽教材中的號子和勞動歌曲。 2.演唱《軍民大生產(chǎn)》和《翁嘿呀》兩首民歌,能背唱其中一首。演唱時聲音要富有彈性,能夠表現(xiàn)出歌曲的勞動節(jié)奏特點及樂觀情緒。 3.通過學(xué)習(xí)演唱《軍民大生產(chǎn)》、《翁嘿呀》和聆聽《連連夯》、《船工號子》,體驗號子和勞動歌曲的風(fēng)格與特點。 4.知道勞動號子的音樂特點,初步了解勞動號子和創(chuàng)作勞動歌曲的關(guān)系。積極參與勞動號子的創(chuàng)編活動。 教學(xué)重難點: 1.激發(fā)學(xué)生對勞動號子及勞動歌曲的興趣。 2.學(xué)習(xí)、體驗、表現(xiàn)勞動歌曲中的節(jié)奏特點及樂觀情緒。 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)歌曲《翁嘿呀》 二、欣賞歌曲《船工號子》 1.老師簡介歌曲的創(chuàng)作背景: 它是影片《旋渦里的歌》的一首插曲。歌曲吸取了四川民歌《川江船夫號子》的音樂素材和結(jié)構(gòu)特點創(chuàng)作而成,是一首很有特色的、表現(xiàn)船工勞動的男聲獨唱曲。 2.初步聆聽歌曲,感受旋律。 3.學(xué)生交流歌曲帶給大家振奮人心的感受。 4.跟著音樂,帶上拉纖的動作來感受。 5.試著哼唱歌曲。 三、小結(jié) 附送: 2019-2020年五年級音樂下冊 勞動歌調(diào)5教案 人音版 教學(xué)內(nèi)容: 歌曲《軍民大生產(chǎn)》 教學(xué)目標(biāo): 1、能夠準(zhǔn)確演唱歌曲《軍民大生產(chǎn)》。 2、了解速度在這首歌曲中的作用。 3、感受不同的演唱形式的效果。 4、了解勞動號子。 教學(xué)重難點: 速度和演唱形式不同,演唱效果的不同。 歌曲中的十六分音符組成的節(jié)奏,和切分節(jié)奏。 教學(xué)用具: 錄音機 大歌篇 教學(xué)過程: 一、學(xué)習(xí)曲譜 1.聆聽:歌曲《軍民大生產(chǎn)》 2.學(xué)習(xí)曲譜 (1)學(xué)生自己初步視唱曲譜 (2)解決歌曲中的節(jié)奏難點 十六分音符節(jié)奏和切分音 解決方法: A.自己劃拍解決 B.由會唱的同學(xué)教唱 (3)完整演唱曲譜 二、學(xué)習(xí)歌詞 1.視唱第一段歌詞。 如有唱不準(zhǔn)確的樂句,同學(xué)之間相互解決 2.提示 ?(重音記號) 提問:?叫什么記號?怎么演唱?有什么作用呢? 3.自學(xué)第二三四五段歌詞。 4.齊唱歌曲《軍民大生產(chǎn)》 提問:這首歌是在做什么事情的時候演唱的? 5.你都知道哪些演唱形式?你覺得這首歌可以用哪些演唱形式? 6.我們用不同的演唱形式唱一唱,感受一下。 獨唱 齊唱 對唱 領(lǐng)唱齊唱 7.那種演唱形式更適合表現(xiàn)這首歌曲? 三、介紹勞動號子 勞動號子:勞動中產(chǎn)生;直接為勞動服務(wù);節(jié)奏規(guī)整,強弱鮮明的一種漢族民歌體裁。具有協(xié)調(diào)節(jié)奏、鼓舞干勁、調(diào)節(jié)精神的作用。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年五年級音樂下冊 勞動歌調(diào)4教案 人音版 2019 2020 年級 音樂 下冊 勞動 教案
鏈接地址:http://zhongcaozhi.com.cn/p-5537773.html