2019-2020年六年級科學下冊 神秘星空1教學反思 青島版.doc

《2019-2020年六年級科學下冊 神秘星空1教學反思 青島版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年六年級科學下冊 神秘星空1教學反思 青島版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年六年級科學下冊 神秘星空1教學反思 青島版 今天上了《神秘星空》一課，總體感覺還比較成功。一開始我出示古代帛畫星空圖，讓生對此觀察并說說上面有什么，由此聯(lián)想到你心目中的星空是什么樣的，并讓生進行回答。這一環(huán)節(jié)使生能夠展開回憶，很快的就進入狀態(tài)。緊接著，播放星空視頻，帶領學生進入浩瀚的星空，進行此項能讓生更清晰地觀察和認識星空，了解宇宙的特點。接著就是介紹著名藝術家和小朋友對星空瑰麗、美妙的聯(lián)想的描繪，使生知道了浩瀚的星空如何去表現(xiàn)，拓寬了表現(xiàn)的空間。最后出示用刮蠟法制作的星空圖，先引起學生們的興趣，再講解刮蠟法的制作步驟，這樣能夠有效地提高學生的聽講效率。 通過本節(jié)課的學習，學生們不僅進一步了解了宇宙的特點，而且還學會了制作刮蠟畫，由于方法的奇特大部分同學都已掌握，個別同學由于課下沒準備好刮蠟紙而耽誤了時間，使作業(yè)未完成，對這部分同學要求下節(jié)上課之前完成。 附送： 2019-2020年六年級科學下冊 神秘星空1教案 青島版 一、教學目標： 1.認識銀河系的基本構成、性狀特點及大?。恢捞栂?、銀河系、河外星系及宇宙間的關系。 2.注重事實，樂于合作與交流。 3.能在已有知識經(jīng)驗的基礎上，做出解釋與結論。 二、教學重點： 認識銀河系的基本構成、性狀特點及大?。恢捞栂?、銀河系、河外星系及宇宙間的關系。 三、教學課時：一課時 四、教學方法：練習法，討論法 五、教學過程： （一）導入： 今天老師來給你們講一個故事《牛郎織女》。導入到對于銀河的學習。 （二）活動過程 活動一：走進神秘的銀河系 1.先觀察課本上52頁圖片，認識銀河系的形狀。 2.理解為什么在地球上看銀河系像一條帶子？ 3.認識銀河系的組成和大小。 銀河系中恒星和行星的數(shù)量很多，大約1000億——xx億顆恒星，1000億顆到底是個什么樣的概念。如我們用黃豆作比較大約5粒黃豆是1克，那么一斤是500克，大約2500粒黃豆，那么1000億粒黃豆是多少斤呢?4千萬斤，如果100斤裝一個大袋子，那么可以裝40萬袋，xx億粒黃豆的話就是8千萬斤，那么就要裝80萬袋。要裝下1000億粒黃豆需要40萬個袋子，那么我們就可以想象一下能裝下1000億——xx億顆恒星的銀河系相當于多大的袋子啊。從而想象銀河系之大。如果我們畫一千億個0呢，看來銀河系的家庭成員的數(shù)量那是多么大的一個數(shù)字啊。 理解1光年.xx光年及10萬光年的距離 地球半徑約6371千米，由此算出地球的周長約為4萬千米，1光年約10萬億千米，能繞地球2.5億圈。銀河系直徑約10萬光年，厚約xx光年。也就是說沿銀河系直徑要走10萬年，穿過銀河系中心的厚度也要走xx年。1光年的距離要繞地球2.5億圈，xx光年，就是繞地球5000億圈，那么10萬光年就是繞地球25萬億圈。如果我們從地球上以光速飛行的話，到銀河系的中心還需要約2.8萬念呢。多么遙遠的距離啊！ 活動二：認識宇宙： 1.學生交流匯報課前搜集的資料。在有了一定的資料作鋪墊的基礎上讓學生閉上眼睛想象一下宇宙有多大？ 無邊無際.浩瀚無邊。 2.認識宇宙中除了太陽系.銀河系還有許多河外星系組成。 拓展活動：繼續(xù)關注無垠的宇宙 如宇宙的起源？宇宙中還有沒有生命？宇宙中的黑洞是怎么回事？宇宙將來會怎么樣？等等很多問題，將課堂上的研究延伸到課下。 （三）問題解答。 問題一：銀河系的組成。課本P52 問題二：為什么我們看到的銀河系像一條帶子？ 銀河系是由無數(shù)顆星星組成的，銀河系中眾多星體的光形成了環(huán)繞夜空的.外形不規(guī)則的發(fā)光帶，而從我們地球的角度看，剛好在銀河系的側面，所以看上去像一條白色的帶子。 問題三：課本P53的計算題：1.5541.7萬億小時 2. 831.25萬億小時 3. 14.625萬億小時