河北省石家莊市九年級(jí)物理全冊(cè) 15.1兩種電荷學(xué)案（新版）新人教版.doc

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15.1兩種電荷 知識(shí)與技能：1.認(rèn)識(shí)摩擦起電現(xiàn)象，知道正負(fù)電荷的規(guī)定； 2.掌握電荷間作用規(guī)律，并能靈活運(yùn)用（重點(diǎn)）； 3.知道驗(yàn)電器的原理及作用，了解電荷量及單位； 4.知道原子構(gòu)成，能解釋摩擦起電的原因，掌握其實(shí)質(zhì)（難點(diǎn)）。 過程與方法：通過實(shí)驗(yàn)感受摩擦起電，知道帶電體的性質(zhì)；在探究電荷間作用時(shí)，體會(huì)推理的運(yùn)用。 情感態(tài)度價(jià)值觀：通過學(xué)習(xí)，體會(huì)電學(xué)知識(shí)就在身邊，并認(rèn)識(shí)到其對(duì)人類生活的影響。 看書檢測(cè)一： 兩種電荷 1．打掃房間時(shí)，小剛用干綢布擦穿衣鏡，發(fā)現(xiàn)擦過的鏡面很容易粘上細(xì)小絨毛。這是因?yàn)樗吝^的鏡面因　 　而帶了電，帶電體有　 　的性質(zhì)，所以絨毛被吸在鏡面上。 2．下列現(xiàn)象中，不屬于摩擦起電的是（　　） A．用頭發(fā)摩擦過的塑料筆桿能夠吸引碎紙屑 B．磁鐵能夠吸引鐵釘 C．用干燥的毛刷刷衣服時(shí)，毛刷上吸附著許多細(xì)小物體 D．冬夜脫腈綸毛衣服時(shí)，會(huì)聽到輕微的“噼啪”聲，甚至能看見火花 3．甲、乙、丙三個(gè)帶電的輕質(zhì)小球相互作用情況如圖所示，已知乙?guī)ж?fù)電，則下列判斷正確的是（　　） A．甲帶正電，丙帶正電 B．甲帶正電，丙帶負(fù)電 C．甲帶負(fù)電，丙帶正電 D．甲帶負(fù)電，丙帶負(fù)電 4．A，B，C三個(gè)輕質(zhì)小球，已知A帶負(fù)電，A和B互相吸引，C和A互相排斥，則（　?。? A．B一定帶正電，C帶負(fù)電 B．B可能帶正電，C帶正電 C．B一定不帶電，C帶正電 D．B可能不帶電，C帶負(fù)電 5．如圖所示，用毛皮摩擦過的橡膠棒接觸不帶電的驗(yàn)電器金屬球，金屬箔張開。下列有關(guān)說法正確的是（　?。? A．金屬箔帶負(fù)電B．若用該橡膠棒靠近某輕質(zhì)小球時(shí)互相吸引，說明該小球帶正電 C．驗(yàn)電器金屬箔因帶異種電荷相互排斥而張開 D．若再用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗(yàn)電器金屬球，則金屬箔張開的角度增大 如何判斷帶電體 帶何種電荷呢 規(guī)律總結(jié)：你能用哪些方法來檢驗(yàn)物體是否帶電呢？ 方法一： 方法二： 方法三： 看書檢測(cè)二：原子及其結(jié)構(gòu) 1．知道了一切物質(zhì)都是由分子、原子所組成，知道了原子是由帶正電的原子核和帶負(fù)電的電子所組成，就能解釋物體的帶電與不帶電。一個(gè)物體沒有帶電，是因?yàn)椋ā　。? A．物體內(nèi)部沒有電荷 B．物體內(nèi)部原子個(gè)數(shù)與電子個(gè)數(shù)相等 C．物體內(nèi)原子核所帶的正電荷總數(shù)與電子所帶的負(fù)電荷總數(shù)相等 D．物體內(nèi)原子核的正電荷數(shù)與一個(gè)電子所帶負(fù)電荷數(shù)相等 2．絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷，這是因?yàn)椋ā　。? A．有原子核發(fā)生了轉(zhuǎn)移 B．摩擦?xí)r玻璃棒產(chǎn)生了正電荷 C．有電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移 D．摩擦?xí)r玻璃棒產(chǎn)生了負(fù)電荷 3．在探究摩擦起電的實(shí)驗(yàn)中： （1）用毛皮摩擦過的橡膠棒能吸引紙屑，是因?yàn)橄鹉z棒帶上了電荷從而　 　。進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，此時(shí)橡膠棒帶的是負(fù)電，根據(jù)你所學(xué)習(xí)的原子結(jié)構(gòu)的知識(shí)，橡膠棒帶負(fù)電是因?yàn)椤? 　（選填“得到”、“失去”或“創(chuàng)造”）了電子。 （2）根據(jù)你的分析，毛皮摩擦過橡膠棒后，毛皮　 　帶電。（選填“一定不”、“一定”或“可能”） （3）實(shí)驗(yàn)證明自然界存在　 　種電荷，與絲綢摩擦過的玻璃棒所帶電荷相同的電荷為　 　電荷。 當(dāng)堂訓(xùn)練 1．晴朗干燥的冬天，用塑料梳子梳頭，頭發(fā)會(huì)隨著梳子飄起來，這是　 　現(xiàn)象；將這把帶電的梳子靠近帶正電的輕質(zhì)小球，相互作用的情況如圖所示，由此可以判斷梳子帶　 　電（選填“正”或“負(fù)”） 2．工廠經(jīng)常使用靜電除塵技術(shù)，即用一塊帶電的金屬板，把浮塵吸附在金屬板上，靜電除塵的原理是　 　。通常我們用　 　檢驗(yàn)物體是否帶電。 3．英國科學(xué)家　 　發(fā)現(xiàn)了電子，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到　 　是由電子和原子核構(gòu)成的，后來又發(fā)現(xiàn)原子核是由帶　 　電的　 　和不帶電的　 　構(gòu)成的；與絲綢摩擦的玻璃棒帶上　 　。 4．甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球用絕緣細(xì)繩懸掛，相互作用情況如圖所示，如果丙帶正電荷，則甲（　?。? A．一定帶正電荷 B．一定帶負(fù)電荷 C．可能帶負(fù)電荷 D．可能帶正電荷 5．四個(gè)懸掛著的帶電輕質(zhì)小球，相互作用情況如圖所示。那么，d球可能（　?。? A．帶與a球相同的電荷 B．帶與b球相同的電荷 C．帶與c球相同的電荷 D．帶與a球不同的電荷 6．甲、乙、丙三個(gè)輕小物體兩兩靠近時(shí)均互相吸引，若甲與跟絲綢摩擦過的玻璃棒所帶電荷一樣，乙與電子的帶電性質(zhì)一樣，則它們所帶的電荷情況為（　?。? A．甲帶正電，乙?guī)ж?fù)電，丙不帶電 B．甲帶負(fù)電，乙?guī)д姡粠щ? C．甲不帶電，乙?guī)ж?fù)電，丙帶正電 D．甲帶正電，乙不帶電，丙帶負(fù)電