八年級道德與法治上冊第二單元遵守社會規(guī)則第五課做守法的公民第2框預(yù)防犯罪學(xué)案新人教版.doc

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預(yù)防犯罪 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解刑法與刑罰，認(rèn)清犯罪特征，知道如何加強自我防范，遠離犯罪。 2.能夠判斷犯罪行為，能夠明辨是非，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。 二、自主預(yù)習(xí) 1. 是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。 2.嚴(yán)重 、刑事違法性和 是犯罪的三個基本特征。 3.犯罪的法律后果是 。根據(jù)我國刑法的規(guī)定，刑罰分為 和附加刑兩大類。 4. 是我們成長道路上最兇險的陷阱。 三、合作探究 黃某在小學(xué)和初中期間經(jīng)常欺負(fù)小同學(xué)，勒索小同學(xué)少量財物，因而多次受到老師的批評。高二時自行輟學(xué)，放棄了學(xué)業(yè)。走上社會后，他不務(wù)正業(yè)，曾因打架斗毆、小偷小摸等行為被公安機關(guān)罰款、拘留多次，但他仍不思悔改，后又作案20多起，最終被人民法院以流氓罪、詐騙罪、搶劫罪、盜竊罪判處無期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身。 1.黃某不同階段所受懲處的性質(zhì)是一樣嗎？說明理由。 2.在人民法院給予黃某的刑罰中，哪個屬于主刑？哪個屬于附加刑？ 3.根據(jù)刑法的規(guī)定，我國刑罰中的附加刑包括哪幾種？ 4.黃某從一般違法走上犯罪道路的過程告誡我們，如何才能成為一個合格的現(xiàn)代公民？ 四、隨堂演練 1.某中學(xué)生在小學(xué)時就有偷拿別人東西的習(xí)慣，老師批評后他不以為然，后來發(fā)展到在社會上偷拿錢物。一次趁人不備拿走商店數(shù)碼相機一臺。這說明，違法犯罪行為都是（ ） A．從小偷小摸開始的 B．從沾染不良習(xí)氣開始的 C．從占小便宜開始的 D．從結(jié)交壞朋友開始的 2. 哈爾濱“天價魚”事件專項調(diào)查組經(jīng)過調(diào)查，針對已核實的該飯店存在不以真實名稱提供服務(wù)等問題，松北區(qū)市場監(jiān)督管理局責(zé)令其停止經(jīng)營活動，并依法依規(guī)按程序進行行政處罰。該飯店的行為（ ） A. 屬于一般違法行為 B. 觸犯了刑法 C. 屬于嚴(yán)重違法行為 D. 具有嚴(yán)重社會危害性 3.安徽省碭山縣劉某因虐待女童被判有期徒刑兩年。對案件理解正確的是（ ） ①劉某的行為屬于犯罪，要受到刑罰處罰 ②有期徒刑屬于主刑 ③任何違法行為都要受到刑罰處罰 ④未成年人生命健康權(quán)受法律保護 A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③ 4.為了預(yù)防未成年人犯罪，防患于未然，青少年自身必須做到（ ） ①要在心中筑起法律的堤壩?、谠谛袨樯线h離違法犯罪　 ③在學(xué)習(xí)上多看一些暴力、兇殺、色情的書籍，以避免犯罪?、芤婪ㄗ月?，自覺樹立法律意識 A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③④ D. ①②③ 5. 當(dāng)前多發(fā)的校園暴力事件中，部分青少年成為了受害者，也有部分成為了施暴者。減少校園暴力現(xiàn)象的發(fā)生，我們青少年應(yīng)該（ ） ①樹立法治觀念，做懂法的人 ②維護法律尊嚴(yán)，做守法的人 ③敢于并善于同違法犯罪行為作斗爭，做護法的人 ④努力學(xué)習(xí)，做勤學(xué)樂學(xué)的人 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】 二、自主預(yù)習(xí) 1.刑法 2.社會危害性 應(yīng)受刑罰處罰性 3.刑罰 主刑 4.犯罪 三、合作探究 1.性質(zhì)不一樣。黃某在校期間欺負(fù)小同學(xué)、勒索小同學(xué)少量財物的行為違反了學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)生守則，是違紀(jì)行為；走上社會后的打架斗毆、小偷小摸等行為違反了治安管理處罰法，是一般違法行為（或行政違法行為）；黃某后又作案20多起，違反了刑法，是嚴(yán)重違法行為（或犯罪行為） 2.無期徒刑屬于主刑，剝奪政治權(quán)利終身屬于附加刑。 3.主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種；附加刑包括罰金。剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)、驅(qū)逐出境四種。 4.（1）自覺樹立法律意識，維護法律的尊嚴(yán)，依法自律做一個守法的人；（2）加強道德修養(yǎng)，樹立正確的是非觀念，積極抵制不良心理和行為，做一個有道德的人。（3）從小事做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，自覺遵紀(jì)守法，防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣，防患于未然。 四、隨堂演練 1.B 2.A 3.A 4.B 5.A