高中政治 知識(shí)整合梳理3 中華文化與民族精神課件 新人教版必修3.ppt
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成才之路 政治 路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索 人教版 必修3 第三單元 中華文化與民族精神 知識(shí)整合梳理 第三單元 1 中華文化兩大特征的比較 2 中華文化的包容性 1 在分析具體材料是否能夠體現(xiàn)中華文化的包容性特點(diǎn)時(shí) 可以從求同存異和兼收并蓄兩個(gè)角度來(lái)思考 2 求同存異側(cè)重于不同文化相處時(shí)的一種外在的 靜止的狀態(tài) 兼收并蓄側(cè)重于不同文化之間的一種內(nèi)在的動(dòng)態(tài)的交流 借鑒與融合 3 包容性不是說(shuō)中華民族的優(yōu)秀文化被其他民族吸收 借鑒 而是說(shuō)中華文化吸收 借鑒其他民族的優(yōu)秀文化 另外 包容性也并非融合其他民族文化或融入其他文明 3 中華民族精神與時(shí)代精神的關(guān)系 4 中華民族精神 問(wèn)題鏈接 運(yùn)用文化多樣性和中華文化的知識(shí) 談?wù)劺^承和弘揚(yáng)西藏優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對(duì)中華文化發(fā)展的作用 分析 藏文化既有中華文化的共性 又有藏族的民族特性 是中華文化寶庫(kù)中的瑰寶 是中華民族的驕傲 藏文化與其他民族文化相互交融 相互促進(jìn) 共同熔鑄了燦爛的中華文化 為中華文化的形成與發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn) 藏文化的發(fā)展維護(hù)了中華文化的多樣性 促進(jìn)了中華文化的發(fā)展與進(jìn)步下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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