廣東省佛山市順德區(qū)九年級(jí)歷史下冊(cè) 第四單元 和平與發(fā)展 第16課 告別“雅爾塔”教學(xué)簡(jiǎn)案 北師大版.doc
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《第16課 告別“雅爾塔”》 課 題 告別“雅爾塔” 教 學(xué) 重點(diǎn) 戈?duì)柊蛦谭蚋母锖吞K聯(lián)解體 難點(diǎn) 蘇聯(lián)解體的過(guò)程和原因，總結(jié)歷史教訓(xùn) 方法 表格歸納法、聯(lián)系比較法、討論法、展示交流 手段 多媒體 檢測(cè) 必題 《學(xué)考精煉》課堂訓(xùn)練 選題 隨堂測(cè)試 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 課 堂 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 目 標(biāo) 1、 課題及學(xué)習(xí)內(nèi)容。 2、 展示學(xué)習(xí)目標(biāo)和考情分析。 1、學(xué)生齊讀具體學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、培養(yǎng)課前預(yù)習(xí)習(xí)慣，為新授課做鋪墊明確目標(biāo) 教 師 導(dǎo) 學(xué) 1. 復(fù)習(xí)導(dǎo)入：發(fā)表電視講話的人是誰(shuí)？講話的主題是什么？ 1、閱讀課本，完成學(xué)習(xí)內(nèi)容，并思考問(wèn)題 1、 讓學(xué)生提高閱讀、分析、歸納的能力 2、 復(fù)習(xí)回顧過(guò)去兩次工業(yè)革命，利于比較學(xué)習(xí) 1、 自主學(xué)習(xí)：為什么改革？2.如何改革？效果如何？ 2、 合作探究：戈?duì)柊蛦谭蚋母镉心男┙?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？ 3、 自主學(xué)習(xí)：閱讀課文相關(guān)內(nèi)容，和課后搜集的材料，說(shuō)一說(shuō)蘇聯(lián)解體的進(jìn)程 4、 啟導(dǎo)精思：蘇聯(lián)解體的原因 1、 思考設(shè)置的問(wèn)題。 2、 個(gè)別提問(wèn)、展示結(jié)果。 1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析問(wèn)題的能力 2、合作探究歸納問(wèn)題 讓學(xué)生在問(wèn)題中突破難點(diǎn) 檢 測(cè) 課堂檢測(cè)：歷年中考題 《學(xué)考精煉》相對(duì)應(yīng)題目 思考，回答有關(guān)問(wèn)題。 讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用所學(xué)知識(shí)點(diǎn)分析問(wèn)題，正確答題。 課后檢測(cè)：《學(xué)考精煉》題目 完成練習(xí) 鞏固知識(shí)、檢測(cè)效果下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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