山東省濱州市2019中考數學 第六章 圓 第二節(jié) 與圓有關的位置關系要題隨堂演練.doc
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與圓有關的位置關系 要題隨堂演練 1.(xx眉山中考)如圖所示,AB是⊙O的直徑,PA切⊙O于點A,線段PO交⊙O于點C,連接BC,若∠P=36,則∠B等于( ) A.27 B.32 C.36 D.54 2.(xx宜昌中考)如圖,直線AB是⊙O的切線,C為切點,OD∥AB交⊙O于點D,點E在⊙O上,連接OC,EC,ED,則∠CED的度數為( ) A.30 B.35 C.40 D.45 3.(xx煙臺中考)如圖,四邊形ABCD內接于⊙O,點I是△ABC的內心,∠AIC=124,點E在AD的延長線上,則∠CDE的度數為( ) A.56 B.62 C.68 D.78 4.(xx大慶中考)在△ABC中,∠C=90,AB=10,且AC=6,則這個三角形的內切圓半徑為 . 5.(xx安徽中考)如圖,菱形ABOC的邊AB,AC分別與⊙O相切點D,E,若點D是AB的中點,則∠DOE= . 6.(xx濟南中考)如圖,AB是⊙O的直徑,PA與⊙O相切于點A,BP與⊙O相交于點D,C為⊙O上一點,分別連接CB,CD,∠BCD=60. (1)求∠ABD的度數; (2)若AB=6,求PD的長度. 7.(xx濱州中考)如圖1,在平面直角坐標系中,圓心為P(x,y)的動圓經過點A(1,2)且與x軸相切于點B. (1)當x=2時,求⊙P的半徑; (2)求y關于x的函數解析式,請判斷此函數圖象的形狀,并在圖2中畫出此函數的圖象; (3)請類比圓的定義(圓可以看成是到定點的距離等于定長的所有點的集合),給(2)中所得函數圖象進行定義:此函數圖象可以看成是到 的距離等于到 的距離的所有點的集合; (4)當⊙P的半徑為1時,若⊙P與以上(2)中所得函數圖象相交于點C,D,其中交點D(m,n)在點C的右側.請利用圖2,求cos∠APD的大?。? 圖1 圖2 參考答案 1.A 2.D 3.C 4.2 5.60 6.解:(1)如圖,連接AD. ∵∠BCD和∠BAD為同弧所對的圓周角, ∴∠BAD=∠BCD=60. ∵AB是⊙O的直徑, ∴∠ADB=90, ∴∠ABD=90-60=30. (2)在Rt△ABD中, ∵AB=6,∠BAD=60, ∴BD=3. ∵AB是⊙O的直徑且AP是⊙O的切線, ∴AB⊥AP, ∴∠PAB=90. ∵AB=6,∠ABD=30, ∴PB=4, ∴PD=PB-BD=. 7.解:(1)由x=2得P(2,y), 如圖1,連接AP,PB. ∵⊙P與x軸相切,∴PB⊥x軸,即PB=y(tǒng). 由AP=PB得=y(tǒng), 解得y=,則⊙P的半徑為. (2)同(1),由AP=PB得(x-1)2+(y-2)2=y(tǒng)2, 整理得y=(x-1)2+1,即圖象為開口向上的拋物線, 畫出函數圖象,如圖2所示. (3)點A x軸 (4)如圖2,連接CD,連接AP并延長交x軸于點F. 設PE=a,則有EF=a+1,ED=, ∴D點坐標為(1+,a+1), 代入拋物線解析式得a+1=(1-a2)+1, 解得a=-2+或a=-2-(舍去), 即PE=-2+, 在Rt△PED中,PE=-2,PD=1, 則cos∠APD==-2.- 配套講稿:
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