八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章 聲現(xiàn)象練習(xí) (新版)新人教版.doc
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聲現(xiàn)象 一、選擇題 1、一場(chǎng)大雪過(guò)后,人們會(huì)感到外面萬(wàn)籟俱靜,究其原因,你認(rèn)為正確的是( ) A.可能是大雪后,行駛的車(chē)輛減少,噪聲減小 B.可能是大雪蓬松且多孔,對(duì)噪聲有吸收作用 C.可能是大雪后,大地銀裝素裹,噪聲被反射 D.可能是大雪后氣溫較低,噪聲傳播速度變慢 2、如圖所示,關(guān)于聲現(xiàn)象的各種實(shí)驗(yàn)情景中,下列說(shuō)法中正確的是 ( ) A.甲實(shí)驗(yàn):鋼尺振動(dòng)頻率越高,響度越大 B.乙實(shí)驗(yàn):抽氣過(guò)程中,鐘罩內(nèi)鈴聲變小,說(shuō)明真空可以傳聲 C.丙實(shí)驗(yàn):鼓面的振動(dòng)幅度越大,音調(diào)越高 D.丁實(shí)驗(yàn):小明輕聲說(shuō)話,通過(guò)“土電話”小麗可以聽(tīng)到,說(shuō)明固體能夠傳聲 3、超聲波是人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音,但它有著廣泛的應(yīng)用,在下列設(shè)備中,利用超聲波工作的是 A. 驗(yàn)鈔機(jī) B. 微波爐 C. 電視遙控器 D. 潛艇上的聲吶系統(tǒng) 4、有一種專門(mén)存放貴重物品的“銀行”,當(dāng)人們存放了自己的貴重物品后,要用儀器記錄下自己的“手紋”、“眼紋”、“聲紋”等,以便今后用這些自己獨(dú)有的特征才能親自取走東西,防止被別人盜領(lǐng)走,這里的“聲紋”主要記錄的是人說(shuō)話的 ( ) A.音調(diào) B.響度 C.音色 D.三者都有 5、魔術(shù)師表演“會(huì)跳舞的火焰”節(jié)目時(shí),先在平臺(tái)上點(diǎn)燃一支蠟燭,然后手持一面小鼓置于蠟燭附近,鼓面面對(duì)燭火。當(dāng)他敲響小鼓,燭火就隨著鼓聲舞動(dòng)。這一現(xiàn)象說(shuō)明( ) A.魔術(shù)師有一種神奇的力量B.鼓面振動(dòng)發(fā)聲,聲波能傳遞能量 C.聽(tīng)到的鼓聲是鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的超聲波 D.鼓面振動(dòng)產(chǎn)生了電磁波 6、下列說(shuō)法正確的是: A.物體不振動(dòng)也可以發(fā)出聲音; B.“公共場(chǎng)所不要大聲說(shuō)話”是要求人們說(shuō)話的聲音頻率要低一些. C.減少噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲; D.用超聲波去除人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲波的能量; 7、如圖所示,用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒,聽(tīng)到卡片的聲音發(fā)生變化。這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究 A.音調(diào)是否與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān) B.聲音能否在真空中傳播 C.聲音能否在固體中傳播 D.聲音傳播是否需要時(shí)間 8、如圖所示,小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感.這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究 A.聲音產(chǎn)生的原因 B.決定音調(diào)的因素 C.聲音能否在空氣中傳播 D.聲音傳播是否需要時(shí)間 9、在雷電來(lái)臨時(shí),電光一閃即逝,但雷聲卻隆隆不斷,這是因?yàn)椋?) A.雷一個(gè)接一個(gè)打個(gè)不停 ?。拢p耳效應(yīng) C.雷聲經(jīng)過(guò)地面、山岳和云層多次反射造成的?。模姽獾膫鞑ニ俣缺壤茁暤膫鞑ニ俣却? 10、下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是 A.“隔墻有耳”說(shuō)明固體能夠傳聲 B.“聞其聲知其人”主要根據(jù)音色來(lái)判斷的 C.“震耳欲聾”主要說(shuō)明聲音的音調(diào)高 D.用超聲波清洗鐘表,說(shuō)明聲具有能量 11、如圖所示,幾個(gè)相同的玻璃杯中盛有不同高度的水,敲擊時(shí)發(fā)出的聲音音調(diào)不同,這是由于聲音的 A.振幅不同 B.頻率不同 C.音色不同. D.響度不同 二、填空題 12、小明在表演二胡時(shí),用弓拉動(dòng)琴弦,使琴弦 而發(fā)聲,二胡的聲音是通過(guò) 傳播到我們耳中的.如圖所示,相同的瓶子里裝入了不同的水量,用棒敲擊瓶子時(shí),可發(fā)出不同音調(diào),那么發(fā)聲體是________(填“瓶子和水”或“瓶?jī)?nèi)空氣柱”),發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右是音調(diào)________(填“升高”或“降低”) 13、一切正在發(fā)聲的物體都在 ,聲的傳播需要介質(zhì),在空氣、水和鐵三種介質(zhì)中, 傳聲最快的是 。某飛機(jī)的速度是2倍音速,則這架飛機(jī)5秒內(nèi)飛行的距離是 (聲速取340m/s)。我們能分辨鋼琴和小提琴的聲音,這是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的 不同。 14、有一物體正在振動(dòng),其每分鐘振動(dòng)900次,則這種物體振動(dòng)是頻率是 Hz,此聲音 (選填“能”或“不能”)被人耳聽(tīng)到,因?yàn)槿硕苈?tīng)到聲音的頻率范圍在 。 15、小明喜歡利用pad聽(tīng)歌,根據(jù)聲音的 ?。ㄟx填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)就判斷出是哪位歌手;音量太大會(huì)使耳膜受損,說(shuō)明聲能傳遞 ?。ā靶畔ⅰ被颉澳芰俊保?,為此需要減小聲音的 (“音調(diào)”、“響度”或“音色”). 16、寫(xiě)出下列情景所對(duì)應(yīng)的物理知識(shí): (1)釣魚(yú)時(shí)河岸上的腳步聲會(huì)把魚(yú)嚇跑,這說(shuō)明 。 (2)用手觸摸正在發(fā)聲的喇叭會(huì)感到振動(dòng),這說(shuō)明 。 (3)給摩托車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)裝上消聲器,這說(shuō)明 。 (4)工人利用超聲波清洗鐘表零件,這說(shuō)明 。 (5)用立體聲收音機(jī)收聽(tīng)立體聲音樂(lè),這說(shuō)明 。 17、在地球上做這樣的實(shí)驗(yàn):一人在一根較長(zhǎng)的空心鋼管的一端敲擊一下,另一人在鋼管的另一端耳朵貼近管口會(huì)聽(tīng)到兩次聲音。兩次響聲的時(shí)間間隔一定大于 s以上;后一次聽(tīng)到的響聲是經(jīng) 傳來(lái)的,其理由是 。若在月球上做同樣的實(shí)驗(yàn),另一端的人會(huì)聽(tīng)到 次聲音。原因是 18、無(wú)聲手槍是在__________減弱噪聲;若從減弱噪聲的角度說(shuō),則“掩耳盜鈴”是在__________減弱噪聲;植樹(shù)造林可以在__________減弱噪聲.(填寫(xiě)減弱噪聲的途徑)醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)聽(tīng)診器可以了解病人心肺情況工作情況,這個(gè)例子說(shuō)明聲音能 ;聲波可以用來(lái)清洗鐘表,外科醫(yī)生可以利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石,這個(gè)例子說(shuō)明聲音能 ;將耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的一端,讓另一個(gè)人敲一下鐵管的另一端,可以聽(tīng)到兩個(gè)聲音,這是因?yàn)?。 19、科學(xué)考察工作者為了測(cè)量海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過(guò)14s收到回波信號(hào)。該處海水深 m(聲音在海水中的傳播速度約為1500m/s)。這種方法 (填“能”或“不能”)用來(lái)測(cè)量地球和月球之間的距離。 20、2010年3月28日王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故,救援工作迅速展開(kāi)。4月2日下午,事故礦井下發(fā)現(xiàn)有生命跡象,原來(lái)是被困人員通過(guò)敲擊鉆桿,使其 ,發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的求救信號(hào),這里包含的物理原理有:固體傳聲效果比氣體 (填“好”或“差”),聲音能夠傳遞 (填“信息”或“能量”)。 三、實(shí)驗(yàn),探究題 22、在物理學(xué)的聲學(xué)實(shí)驗(yàn)中,敲擊音叉產(chǎn)生聲音的實(shí)驗(yàn)時(shí)常都有,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列敲擊音叉產(chǎn)生的不同現(xiàn)象,用樂(lè)音的三要素進(jìn)行解釋: (1)先對(duì)音叉輕輕敲一下,再用較大的力敲擊音叉一下,這兩次敲擊的結(jié)果是 不同了。 (2)先用橡膠錘對(duì)音叉輕輕敲一下,再用金屬錘稍大的力敲擊音叉一下,這兩次敲擊的結(jié)果是不同了。 (3)先對(duì)音叉輕輕敲一下,然后將音叉放在共鳴箱上,這時(shí)音叉的 增大了,這是由于 的緣故。 (4)取兩只不同的音叉,分別敲擊一下,出現(xiàn)了 不同,而我們能知道兩只音叉發(fā)聲不同,是根據(jù) 判定的。 23、如右圖所示,小明和小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯制成了一個(gè)“土電話”。 ⑴他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話,這表明。且傳播速度要 (填大于、小于)液體、氣體中的速度。 ⑵相距同樣遠(yuǎn),講話者以相同的響度講話,如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”,則聽(tīng)到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)表明:。 ⑶如果用“土電話”時(shí),另一個(gè)同學(xué)捏住棉線的某一部分,則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了,這是由于 。 ⑷如果在用“土電話”時(shí),線沒(méi)有拉直而處于松馳狀態(tài),則聽(tīng)的一方通過(guò)棉線(選填“能”或“不能”)聽(tīng)到對(duì)方的講話。 24、⑴如圖7-甲所示,用豎直懸掛的泡沫 塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證 ; ⑵如圖7-乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證 ; ⑶若把這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)移到月球上去做,不能看到泡沫塑料球被彈起的圖是 ,原因是 . 四、綜合題 25、閱讀下面的短文。 潛艇的“耳目”————聲吶 潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性,作戰(zhàn)時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察,而只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè),所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”。 聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備,是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。 聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10kHz~30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較強(qiáng)的指向性。聲波在水中傳播時(shí),如果遇到潛艇、水雷、魚(yú)群等目標(biāo),就會(huì)被反射回來(lái),反射回來(lái)的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離。 聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的,反射回來(lái)的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會(huì)有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)變高,說(shuō)明目標(biāo)正向聲吶靠攏;如果回聲的音調(diào)變低,說(shuō)明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶。 請(qǐng)回答以下問(wèn)題: (1)人耳能夠聽(tīng)到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是______kHz到______kHz。 (2)①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來(lái)的信號(hào),且信號(hào)頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離s1是 。(設(shè)聲波在海水中的傳播速度為1500m/s) (3)在月球上能否用聲吶技術(shù)來(lái)測(cè)量物體間的距離?為什么? 26、閱讀下列材料,按要求完成后面提出的問(wèn)題。 材料一:蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔,用蠟封住其耳朵,雖然把它放在明亮的房間里,仍然像喝醉酒一樣,一次一次地碰到障礙物,后來(lái),物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出 ① (選填“超聲”或“次聲”)波,靠這種波的回聲來(lái)確定目標(biāo)和距離。 材料二:如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細(xì)棒依次敲打杯子,可以發(fā)現(xiàn)聲音的 ② (“音調(diào)”或“響度”)和盛水量有關(guān).如果調(diào)節(jié)適當(dāng),可演奏簡(jiǎn)單的樂(lè)譜,由此我們不難知道古代“編鐘”提道理. 材料三:許多年前,“馬可波多”號(hào)帆船在“火地島”失蹤,經(jīng)過(guò)多年的研究,揭開(kāi)了“死亡之謎”,他們都是死于亞聲,這是一種人耳聽(tīng)不到的聲音(人耳能聽(tīng)到聲音的頻率范圍為20Hz--20kHz),頻率較低,而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似,當(dāng)二者相同時(shí),會(huì)形成內(nèi)臟的共振,嚴(yán)重時(shí),把內(nèi)臟振壞而喪生. 問(wèn)題:(1)請(qǐng)你將上面材料中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑? ① __ ____ ,② ___ _______ . (2)亞聲是指我們學(xué)過(guò)的 (選填“超聲”或“次聲”). (3)從材料三中可以看出,人體內(nèi)臟的固有頻率大致低于 Hz. 材料四:氣溫影響著地面附近的空氣狀況,氣溫越高,地面附近空氣變得越稀薄,聲音在其中的傳播速度越快大,因而聲速與氣溫有關(guān)。晴天的中午,地表迅速升溫,地表附近的氣溫較上層的氣溫高,聲音在地表附近的傳播速度較上層快,所以地面上的聲源發(fā)出的聲音向四周傳播時(shí)是向上拐彎的。 (1)赤日炎炎,在沙漠里即使相距不太遠(yuǎn)的人也難以聽(tīng)清對(duì)方的大聲喊叫,其中一個(gè)主要原因是聲源傳播時(shí)向(上 / 下)拐彎。 (2)“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”在清冷的深夜,姑蘇城外寒山寺的鐘聲的傳播路徑向(上 / 下)拐彎。 參考答案 一、選擇題 1、B 2、D 3、D 4、C 5、B 6、C 7、A 8、A 9、C 10、c 11、B 二、填空題 12、空氣;瓶子和水;降低。 13、振動(dòng),鐵,3400m,音色 14、15、不能、20Hz-20000Hz 15、【分析】聲音不但能傳遞信息,還能夠傳遞能量; 聲音的三個(gè)特征分別是:音調(diào)、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動(dòng)頻率決定;響度指聲音的強(qiáng)弱或大小,與振幅和距離有關(guān);音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性;抓住以上知識(shí),并深入體味生活中的一些說(shuō)法,就可解題. 【解答】解:音色是由發(fā)聲體本身決定的,不同的發(fā)聲體,其音調(diào)和響度可能相同,但音色一般不同;因此聽(tīng)歌時(shí),很容易分辨出是哪個(gè)人的聲音,這主要是根據(jù)聲音的音色來(lái)判斷的; 聲音能夠傳遞能量,因此音量太大會(huì)使耳膜受損,音量太大是指聲音的響度太大;為此減小聲音的音量,需要減小聲音的響度. 故答案為:音色;能量;響度. 16、(1)水可以傳聲(液體傳聲);(2)聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的(振動(dòng)的物體會(huì)發(fā)聲);(3)減弱噪聲;(4)聲音傳遞能量;(5)雙耳效應(yīng)。 17、0.1,空氣,空氣中的聲速小于鋼鐵中的聲速,1,真空不能傳聲 18、聲援、人耳、傳播途徑、傳遞信息、傳遞能量,聲音在固體中傳播速度大于空氣中 19、10500 20、振動(dòng) 好 信息 21、雙耳效應(yīng);??;340;鼓膜;聽(tīng)小骨 三、實(shí)驗(yàn),探究題 22、(1)響度;(2)響度;(3)響度 產(chǎn)生共鳴現(xiàn)象;(4)音調(diào) 音色。 23、(1)固體能夠傳聲,大于(2)固體傳聲的響度與材料有關(guān)(3)振動(dòng)停止,發(fā)聲停止 (4)不能 24、(1)發(fā)聲體在振動(dòng) (2) 空氣能傳聲 (3) 乙圖 真空不能傳聲 四、綜合題 25、 26、(1)、①超聲波②音調(diào) (2)次聲 (3)20- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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