中考語(yǔ)文考前30天集訓(xùn) 第10講 活動(dòng)設(shè)計(jì)類.doc

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第10講 活動(dòng)設(shè)計(jì)類 考點(diǎn)一：仿寫(xiě)(含修辭) 1．(xx泰安)根據(jù)例句，在仿句中填空。 例句：行對(duì)臥，聽(tīng)對(duì)看，晝永對(duì)春閑。手辣對(duì)心酸，虎踞對(duì)龍?bào)础? 仿句：朝對(duì)暮，暑對(duì)寒，淡雨對(duì)輕煙。郊寒對(duì)島瘦，酒圣對(duì)詩(shī)仙。 2．仿照例句，將下面句子補(bǔ)充完整。 我喜歡藍(lán)色，我愿我的胸懷像藍(lán)色的天空一樣寬廣； 我喜歡白色，我愿我的心靈像白色的梅花一樣高潔；我喜歡紅色，我愿我的熱情像紅色的火焰一樣熾熱。 3．請(qǐng)按照例句的樣式仿寫(xiě)一組句子。(可從誠(chéng)信做人、專心為學(xué)、文明出游、生活節(jié)儉、尊老愛(ài)幼等方面思考) 例句：謙以對(duì)人，虛以接物，主動(dòng)拆墻透綠，善于以心換心。 示例一：專心為學(xué)，一心求知，主動(dòng)拾級(jí)登峰，樂(lè)于以智增智。 示例二：禮以待長(zhǎng)，笑以對(duì)幼，主動(dòng)扶老攜幼，甘于助人為樂(lè)。 考點(diǎn)二：對(duì)聯(lián) 4．(xx六盤(pán)水)中華民族的傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。對(duì)聯(lián)是我們喜聞樂(lè)見(jiàn)的傳統(tǒng)文化形式之一，逢年過(guò)節(jié)、開(kāi)業(yè)奠基、婚喪嫁娶等都要用對(duì)聯(lián)來(lái)烘托氣氛。請(qǐng)用相關(guān)知識(shí)完成下列各題。 (1)這是一位同學(xué)游覽濕地公園寫(xiě)的上聯(lián)，請(qǐng)你對(duì)出下聯(lián)。 上聯(lián)：脈脈清風(fēng)千翠柳 下聯(lián)：示例：飄飄瑞雪萬(wàn)重山 (2)下面是一位作家為涼都大劇院題的一副對(duì)聯(lián)，請(qǐng)判斷上下聯(lián)各是哪一句？(只寫(xiě)序號(hào)) A．涼都人氣上，上臺(tái)個(gè)個(gè)精神 B．大劇院門(mén)開(kāi)，開(kāi)幕連連好戲 上聯(lián)：(B) 下聯(lián)：(A) 5．(xx南寧)5月18日，一個(gè)9歲男孩因?qū)懥藥资住吧衿妗毙≡?shī)，一夜爆紅網(wǎng)絡(luò)，隨后，媒體的過(guò)度關(guān)注與熱捧，給“小詩(shī)人”帶來(lái)了極大的困擾和煩惱，“小詩(shī)人”說(shuō)：“我再也不寫(xiě)詩(shī)了?！庇嘘P(guān)“小神童”的成長(zhǎng)問(wèn)題，再次進(jìn)入人們的視野。請(qǐng)選擇下面的一副對(duì)聯(lián)，續(xù)寫(xiě)完整。 (1)上聯(lián)：少壯不經(jīng)勤學(xué)苦 下聯(lián)：示例：老來(lái)方悔讀書(shū)遲 (2)上聯(lián)：賢才何須蠅蠅小利 下聯(lián)：示例：君子永存蕩蕩之風(fēng) 6．小明的爺爺擬寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)，只有上聯(lián)，請(qǐng)你根據(jù)下列材料內(nèi)容，擬寫(xiě)下聯(lián)。 據(jù)市有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)，xx年，全市農(nóng)林牧漁業(yè)總產(chǎn)值250.25億元，增長(zhǎng)6.34%，其中，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值108.55億元，增長(zhǎng)7.8%，；林業(yè)總產(chǎn)值14.23億元，增長(zhǎng)3.52%；牧業(yè)總產(chǎn)值92.33億元，增長(zhǎng)5%；漁業(yè)總產(chǎn)值23.15億元，增長(zhǎng)7.93%；農(nóng)林牧漁服務(wù)業(yè)總產(chǎn)值11.99億元，增長(zhǎng)5.81%。 上聯(lián)：糧豐樹(shù)茂農(nóng)林興 下聯(lián)：示例：牛壯魚(yú)肥牧漁旺 7．“中國(guó)夢(mèng)正能量”講文明樹(shù)新風(fēng)系列公益廣告告訴我們：文明就在我們身邊。社區(qū)準(zhǔn)備開(kāi)展“共筑中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)。圓夢(mèng)需要付出，請(qǐng)圍繞“如何圓夢(mèng)”補(bǔ)寫(xiě)上聯(lián)。 上聯(lián)：示例：閱讀啟迪智慧放飛希望 下聯(lián)：勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想 8．補(bǔ)充下面的對(duì)聯(lián)。 上聯(lián)：居陋室陷淤泥如蓮清凈 下聯(lián)：示例：處深山立幽谷似蘭芬芳 9．經(jīng)典古詩(shī)文是流淌在我們血液中的民族文化基因。學(xué)詩(shī)文，情飛揚(yáng)，人靈秀；用詩(shī)文，志高潔，品芬芳。請(qǐng)根據(jù)你的積累，對(duì)出下聯(lián)。 上聯(lián)：子瞻閑賞庭前月 下聯(lián)：示例：淵明獨(dú)采籬下菊 10．某鄉(xiāng)政府新辦公大樓落成，大門(mén)口缺副對(duì)聯(lián)。有人結(jié)合當(dāng)前黨的八項(xiàng)規(guī)定揮毫寫(xiě)出上聯(lián)，請(qǐng)對(duì)出下聯(lián)。 上聯(lián)：說(shuō)實(shí)話辦實(shí)事一身正氣 下聯(lián)：示例：不貪污不受賄兩袖清風(fēng) 考點(diǎn)三：宣傳語(yǔ) 11．(xx來(lái)賓)“三月三”是壯族人的盛大節(jié)日，我市精心組織豐富多彩的壯族民俗文化展演(如趕歌圩、拋繡球等)，開(kāi)展民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目競(jìng)技活動(dòng)。請(qǐng)你在微博上發(fā)一條宣傳語(yǔ)，誠(chéng)邀天下游客。 示例：風(fēng)情“三月三”，八桂來(lái)賓盡歡歌。誠(chéng)邀天下來(lái)賓，共聚多彩來(lái)賓，來(lái)者皆上賓。 12．中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度，唐詩(shī)、宋詞、元曲百花盛開(kāi)，名篇佳作卷帙浩繁。你所在的班級(jí)正在舉行“走進(jìn)詩(shī)歌”主題班會(huì)，請(qǐng)你為此次活動(dòng)擬寫(xiě)一條標(biāo)語(yǔ)。 示例：品文化精華，強(qiáng)精神底蘊(yùn)；汲古典詩(shī)詞之精髓，揚(yáng)中華民族之文明。 13．“地球一小時(shí)”活動(dòng)首次于xx年3月31日晚間8：30在澳大利亞悉尼市展開(kāi)，并在全球得到響應(yīng)。請(qǐng)你為xx年地球一小時(shí)熄燈活動(dòng)擬一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。 示例：①樹(shù)立“低碳”理念，倡導(dǎo)低碳生活，呵護(hù)生態(tài)家園，共享碧水藍(lán)天。②地球一小時(shí)，銘記的是過(guò)去，改造的是未來(lái)。 14．隨著社會(huì)生活節(jié)奏的加快，年輕人的壓力越來(lái)越大，為了讓自己獲得暫時(shí)的“輕松”，很多人開(kāi)始吸食毒品。但是這只會(huì)讓自己越陷越深，甚至毀掉自己。為了讓更多人認(rèn)識(shí)毒品的危害，請(qǐng)你擬一則宣傳標(biāo)語(yǔ)，提醒大家請(qǐng)遠(yuǎn)離毒品！ 示例：①手拉手遠(yuǎn)離毒品，心連心造福社會(huì)。②一次吸毒終生悔，莫拿生命賭明天。 15．希望中學(xué)正在開(kāi)展“預(yù)防電信詐騙”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。材料組已收集了一些材料，請(qǐng)你閱讀這些材料，為增強(qiáng)大家的防詐騙意識(shí)，編寫(xiě)一條宣傳標(biāo)語(yǔ)(至少運(yùn)用一種修辭手法)。 材料一：詐騙分子用網(wǎng)絡(luò)虛擬電話冒充公安局的電話，打給退休在家的張女士，自稱是某公安局的警官。詐騙分子稱張女士涉嫌犯罪，要求她把自己的銀行存款打入指定的銀行賬戶，以協(xié)助調(diào)查。半信半疑的張女士通過(guò)查詢得知，某公安局的電話與來(lái)電號(hào)碼是一致的。驚慌之下，張女士將十幾萬(wàn)打入了對(duì)方提供的賬戶。等她意識(shí)到被騙時(shí)，痛悔不已。反詐騙專家說(shuō)，公安機(jī)關(guān)執(zhí)法期間要向老百姓了解情況時(shí)會(huì)當(dāng)面詢問(wèn)，不會(huì)打電話要求你往銀行賬戶存錢(qián)。近年來(lái)，這類案件令群眾的損失每年高達(dá)上百億元，許多受害者除了蒙受巨大的經(jīng)濟(jì)損失外，還承受著心理痛苦。 材料二：電信詐騙是指詐騙分子通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)和短信等方式，編造虛假信息，設(shè)置騙局，對(duì)受害人實(shí)施遠(yuǎn)程、非接觸式詐騙，誘使受害人給犯罪分子打款或轉(zhuǎn)賬的犯罪行為。受害者對(duì)這類案件了解不多，缺少警惕，容易輕信來(lái)歷不明的電話，透露身份和銀行卡信息，甚至向陌生人的賬戶存錢(qián)。有些受害者接到這類電話，思想就被騙子控制了，不能及時(shí)詢問(wèn)親友，或打電話給公安機(jī)關(guān)了解情況。我們要通過(guò)電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等渠道多了解這類騙局，提高警惕，增強(qiáng)防騙意識(shí)。 示例：增強(qiáng)防范意識(shí)，遠(yuǎn)離電信詐騙；撕破電信詐騙的“外衣”。 考點(diǎn)四：活動(dòng)策劃 16．(xx襄陽(yáng))班主任計(jì)劃組織青春勵(lì)志班會(huì)，擬分別圍繞“立志”“拼搏”“奉獻(xiàn)”開(kāi)展三項(xiàng)活動(dòng)。他已設(shè)計(jì)好前兩項(xiàng)。請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)第三項(xiàng)。 活動(dòng)一：講“立志的青春”故事 活動(dòng)二：宣“拼搏的青春”誓言 活動(dòng)三：示例：看“奉獻(xiàn)的青春”電影 17．(xx長(zhǎng)沙)某班擬開(kāi)展“走進(jìn)文學(xué)部落”系列活動(dòng)，班上準(zhǔn)備創(chuàng)辦一份班刊，請(qǐng)你為班刊取一個(gè)富有文學(xué)韻味的刊名。 示例：詩(shī)意長(zhǎng)廊、含英咀華 序曲 憶往昔 播放師生學(xué)習(xí)生活的視頻。 第一章 (A) 合唱：《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》 舞蹈：《老師　媽媽》 相聲：《家訪》 詩(shī)朗誦：《獻(xiàn)給母校的歌》 18．(xx德州)學(xué)校組織畢業(yè)演出，擬定了節(jié)目方案(如下表)，請(qǐng)你按照序曲和尾聲主題格式，結(jié)合節(jié)目?jī)?nèi)容，概括其余兩個(gè)版塊主題。 尾聲 展未來(lái) 舞蹈：《讓夢(mèng)飛起來(lái)》 歌曲：《夜空中最亮的星》 朗誦：《少年中國(guó)說(shuō)》 第二章 (B) 爵士舞：《快樂(lè)崇拜》 時(shí)裝秀：《春天的色彩》 武術(shù)：《風(fēng)云》 歌曲：《青春修煉手冊(cè)》 示例：A.頌師恩 B．炫青春 19．“全世界都在說(shuō)中國(guó)話，孔夫子的話越來(lái)越國(guó)際化……”，中華傳統(tǒng)文化不僅影響了中國(guó)人，而且正在走向世界。你所在的學(xué)校擬開(kāi)展“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”主題系列活動(dòng)，請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)三種活動(dòng)形式。 示例：①朗讀比賽 ②圖片展 ③讀書(shū)報(bào)告會(huì) 20．你了解家鄉(xiāng)的民間藝術(shù)嗎？讓我們走出校園，到民間去探尋吧！班級(jí)決定開(kāi)展以“民間藝術(shù)尋蹤”為研究專題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，作為小組負(fù)責(zé)人，你將如何探訪調(diào)查？請(qǐng)擬定兩種具體的調(diào)查方法。 示例：①民間訪問(wèn)；②實(shí)地考察；③資料查閱；④現(xiàn)場(chǎng)觀摩。 21．班級(jí)要開(kāi)展以“走近陶淵明”為專題的語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)。語(yǔ)文老師為本次專題學(xué)習(xí)提供了一個(gè)示例，請(qǐng)參照示例，確定專題學(xué)習(xí)內(nèi)容，并策劃自己小組的專題學(xué)習(xí)任務(wù)。 例：專題學(xué)習(xí)內(nèi)容：淵明與酒 專題學(xué)習(xí)任務(wù)：搜集閱讀陶淵明與酒相關(guān)的詩(shī)文，探究“酒”與陶淵明文化性格的關(guān)系以及“酒”在陶淵明生命中的意義。 示例：專題學(xué)習(xí)內(nèi)容：淵明與菊花 專題學(xué)習(xí)任務(wù)：搜集閱讀陶淵明與菊花相關(guān)的詩(shī)文，探究“菊花”與陶淵明文化性格的關(guān)系以及“菊花”在陶淵明生命中的意義。