《六年級(jí)美術(shù)湘教版第9課《生命的甘露》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)美術(shù)湘教版第9課《生命的甘露》（31頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)第一小學(xué)長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)第一小學(xué) 劉欣劉欣義務(wù)教育教科書(shū)義務(wù)教育教科書(shū)美術(shù)美術(shù)六年級(jí)上冊(cè)六年級(jí)上冊(cè) 第第9課課全世界人民能喝的水不足3%，可見(jiàn)，水是多么的重要?。–）A.90% B.3% C.不足3%3地球能供人類喝的水有多少？2地球是一個(gè)水球，為什么又會(huì)缺水呢？1地球是一個(gè)什么樣的球？（B）（A）A.被冰凍了 B.97%是不可食用的海水A.藍(lán)色的水球 B.藍(lán)色的月球課前知識(shí)小調(diào)查工業(yè)廢水的排放，水源遭到污染因?yàn)槲廴救祟惖膩y砍濫伐造成森林減少，水土嚴(yán)重流失因?yàn)槿彼驗(yàn)槿彼驗(yàn)槿彼?我們?nèi)绾斡盟鶎W(xué)的美術(shù)知識(shí)呼吁大家保護(hù)水資源？3 我們能為我們的地球做些什么？2 看到這些畫(huà)面，你想到了什么
2、？把你的感受跟大家說(shuō)一說(shuō)！1制作招貼畫(huà)你需要準(zhǔn)備：4.作者用了什么表現(xiàn)手法來(lái)表達(dá)畫(huà)面？欣賞 思考3.你猜想作者想表達(dá)什么樣的意圖？2.你有什么感受？1.說(shuō)一說(shuō)這些畫(huà)面上有些什么內(nèi)容? 請(qǐng)從以下幾方面來(lái)欣賞作品;廣告語(yǔ)圖形招貼畫(huà)的特點(diǎn)（簡(jiǎn)潔，概括，突出主題）（簡(jiǎn)潔，有創(chuàng)意） 它是戶外廣告的主要形式，招貼畫(huà)在國(guó)內(nèi)有一個(gè)名字叫“海報(bào)”。它是張貼在室內(nèi)、室外的宣傳產(chǎn)品和發(fā)布各種信息的平面設(shè)計(jì)作品。招貼畫(huà)形式多樣，可以手繪，也可以粘貼，還可以用電腦設(shè)計(jì)制作。張貼招引什么是招貼畫(huà)？選一選 你覺(jué)得哪一張招貼畫(huà)的字體和大小位置最適合。 可是，好景不長(zhǎng)，由于工業(yè)廢水的排放，我們生活的水源遭到污染，而我也漸漸死去。 我是一只小青蛙，因?yàn)橛兴?，我躲在水里享受溫暖的日光浴。?chuàng)意小訓(xùn)練：小提示：廣告語(yǔ)應(yīng)該簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確，能清楚地表達(dá)畫(huà)面的意思。討論： 這些素材能激發(fā)你的靈感嗎？跟大家說(shuō)說(shuō)你的想法！要求：構(gòu)圖單純、主題鮮明。2 利用擬人、夸張等手法通過(guò)寫(xiě)實(shí)的、裝飾的、抽象的形式來(lái)設(shè)計(jì)一張保護(hù)水資源的招貼畫(huà)。1作業(yè)要求：作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞
六年級(jí)美術(shù)湘教版第9課《生命的甘露》
