《七年級(jí)語文上冊(cè) 回延安課件 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語文上冊(cè) 回延安課件 人教新課標(biāo)版（29頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、現(xiàn)當(dāng)代詩人、劇作家。山東嶧縣（今棗莊市）人。1940年到延安，進(jìn)入魯迅藝術(shù)文學(xué)院學(xué)習(xí)。1945年，魯藝集體創(chuàng)作了歌劇白毛女白毛女，文學(xué)劇本由賀敬之、丁毅執(zhí)筆。主要詩歌集有朝陽花開、鄉(xiāng)村的夜、放歌集、雷鋒之歌、賀敬之詩選等。 “1956年，我跟隨當(dāng)時(shí)團(tuán)中央的一位領(lǐng)導(dǎo)回延安，參加西北五省青年工人造林大會(huì)。這時(shí)我已經(jīng)離開延安11年了，回去以后感覺很不一樣。我本打算寫幾篇報(bào)告文學(xué)和一點(diǎn)新聞報(bào)道，青年大會(huì)要舉行一個(gè)聯(lián)歡晚會(huì)，說要我出個(gè)節(jié)目，我說我用信天游的方式寫幾句詩，抒發(fā)一下感情。夜里我就一邊唱，一邊寫，寫了一夜，當(dāng)時(shí)我是在窯洞里面走著唱著，還流著眼淚。 ”無法控制內(nèi)心的激動(dòng)對(duì)母親延安的眷念夙愿已償
2、心口呀莫要這么厲害地跳， 灰塵呀莫把我眼睛擋住了 手抓黃土我不放， 緊緊兒貼在心窩上。 幾回回夢(mèng)里回延安， 雙手摟定寶塔山。 千聲萬聲呼喚你，母親延安就在這里！幾回回夢(mèng)里回延安，雙手摟定寶塔山寶塔山是革命圣地延安的重要標(biāo)志和象征。登山憑眺，可縱觀圣地全貌。 “只有登上寶塔山，才算真正到了延安”。 千聲萬聲呼喚你，母親延安就在這里！擬人歡迎場(chǎng)面的熱烈杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。白羊肚手巾紅腰帶，親人們迎過延河來。滿心話登時(shí)說不出來，一頭撲在親人懷。白羊肚手巾紅腰帶，親人迎過延河來一、回延安：闊別10年后重回延安母親的懷抱，與親人相見的興奮和喜悅一開頭，興奮快樂的情感就像強(qiáng)有力的大手把人
3、牢牢抓??！接下去，那些具體而帶有強(qiáng)烈特征性的句子，把眼前的景色和人物帶到我們的跟前、心上來！真象一個(gè)久客他鄉(xiāng)的游子一旦回到了故鄉(xiāng)。延安啊，這革命的搖籃，這偉大的“母親”，詩人帶著多少情意倒入了你的懷抱！ 臧克家二十里鋪送過柳林鋪迎，分別十年又回家中。樹梢樹枝樹根根，親山親水有親人。羊羔羔吃奶眼望著媽,小米飯養(yǎng)活我長大。 養(yǎng)育之恩比興手法“興”者，起也；取譬引類，起發(fā)己心。興先從別的事物引起所詠之物，以為寄托。委婉含蓄，寓意深遠(yuǎn)，文已盡而意有余。比以彼物比此物也東山的糜子西山的谷，肩膀上的紅旗手中的書。手把手兒教會(huì)了我，母親打發(fā)我們過黃河。革命的道路千萬里，天南海北想著你火熱的戰(zhàn)斗和學(xué)習(xí)的生活黨
4、的培育之恩對(duì)母親延安的懷念和感激二、憶延安憶延安：追憶當(dāng)年在延安的戰(zhàn)斗生活，表現(xiàn)了與延安母親的血肉關(guān)系。(感激,懷念)選擇有陜北地方特色的事物,渲染氣氛親人歡聚的熱烈場(chǎng)面米酒油饃木炭火，團(tuán)團(tuán)圍定炕上坐。滿窯里圍得不透風(fēng)，腦畔上還響著腳步聲。老爺爺進(jìn)門氣喘得緊：“我夢(mèng)見雞毛信來可真見親人”親人見了親人面，歡喜的眼淚眶眶里轉(zhuǎn)?！氨Ｐl(wèi)延安你們費(fèi)了心， 白頭發(fā)添了幾根根?！?米酒油饃木炭火，團(tuán)團(tuán)圍定炕上坐。滿窯里圍得不透風(fēng)，腦畔上還響著腳步聲歡聚一堂,共敘新舊歲月比喻、夸張?zhí)咸喜唤^的熱烈場(chǎng)面團(tuán)支書又領(lǐng)進(jìn)社主任，當(dāng)年的放羊娃如今長成人。白生生的窗紙紅窗花，娃娃們爭搶來把手拉。一口口的米酒千萬句話長江大河
5、起浪花。十年來革命大發(fā)展，說不盡這三千六百天 白生生的窗紙紅窗花娃娃們爭搶來把手拉（渲染）三、話延安話延安：描繪與親人團(tuán)聚的場(chǎng)面，表達(dá)了相互間深厚的情誼?？鋸埍扔髋疟?、擬人擬人、比喻千萬條腿來千萬只眼，也不夠我走來也不夠我看！ 頭頂著藍(lán)天大明鏡，延安城照在我心中：一條條街道寬又平，一座座樓房披彩紅；一盞盞電燈亮又明，一排排綠樹迎春風(fēng)對(duì)照過去我認(rèn)不出了你，母親延安換新衣。 延安舊貌換新顏四、看延安：描繪了延安新貌，贊美10年來黨領(lǐng)導(dǎo)下延安的巨大變化。 楊家?guī)X的紅旗啊 高高的飄革命萬里起高潮從延安向從延安向全國擴(kuò)展的大全國擴(kuò)展的大好的革命形勢(shì)好的革命形勢(shì)棗園的燈光照人心，延河滾滾喊前進(jìn)回顧延安歷史
6、，回顧延安歷史，延安人民前赴后繼，延安人民前赴后繼，似滾滾延河水不斷似滾滾延河水不斷向前向前身長翅膀吧腳生云，再回延安看母親！ 夸張的手法，再次抒發(fā)了對(duì)延安母親的眷念之情五、頌延安：歌頌延安的光輝歷史，展望美好的明天是是陜北民歌陜北民歌的一種形式，它的曲調(diào)純的一種形式，它的曲調(diào)純樸、高亢、悠長，節(jié)奏自由。歌詞通樸、高亢、悠長，節(jié)奏自由。歌詞通常為常為兩句一段兩句一段，長度由一段至幾十段，長度由一段至幾十段不等。每句字?jǐn)?shù)不定，但基本上以七不等。每句字?jǐn)?shù)不定，但基本上以七字句為主。句中字句為主。句中多用疊字句多用疊字句。修辭上。修辭上多用多用比興、夸張比興、夸張等手法。歌手用同一等手法。歌手用同一曲調(diào)曲調(diào)反復(fù)演唱反復(fù)演唱，有時(shí)旋律上稍加變化。，有時(shí)旋律上稍加變化。信天游信天游采用多種修辭手法采用多種修辭手法比喻、擬人、夸張、排比比喻、擬人、夸張、排比對(duì)偶、借代對(duì)偶、借代把詩歌的內(nèi)容表現(xiàn)得形象、生動(dòng)，把詩歌的內(nèi)容表現(xiàn)得形象、生動(dòng)，而且把作者的感情表現(xiàn)得親切、熱烈而且把作者的感情表現(xiàn)得親切、熱烈
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