部編人教版四年級語文上冊 第二單元檢測試題測試卷 (5)

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1、部編版四年級語文上冊第二單元檢測試卷 快樂地 避開 柔嫩的 時間:90分鐘 滿分:100分 得分: 一、讀拼音，寫字詞。（13分） 靈巧地 欣賞 極細(xì)的 身 1.透過 bd li( ），我看見爺爺舒sh）（ ）地坐在躺椅上，這 四、 照樣子，寫詞語。（6分） 孤零零 高高興興 五、 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填入句子中。（6分） 即使……也…… 不是……而是…… 一邊……一邊…… 1. 蝙蝠夜里飛行，靠的（）眼睛,（）用嘴和耳朵配合起 來探路的。 2. 它（）&,（）從嘴里發(fā)出一種聲音。 3. （）一根極細(xì)的電線，它（）能靈巧地避開。

2、 六、 口語交流臺。（7分） 隨著最后?粒豌豆的生長，小女孩的身體也漸漸恢復(fù)了健 康，如果見到她，你會對她說什么?請寫一寫。 kdng（）怕是爺爺感覺最yu kuai（ ）的時候了吧! 2. k6（）學(xué)家經(jīng)過伯n jiD（ ）發(fā)現(xiàn)，蝙蝠通過嘴和耳朵來探路，實現(xiàn) 在夜里捕捉飛3 ）和wen（ ）子。 3. 我IWn（ ）住了表弟表妹,jidn（）決地表 示必須買票才能進(jìn)。二、給加點的多音字選擇正確的讀音。（6分） qido q話。 1. 秋天終于按捺不住酷暑的熱，悄（）然而至了。 2. 因為爸爸媽媽已經(jīng)睡著J',所以家里靜悄（）悄的。 zhang zhang 3.

3、 我們趕緊回去吧，馬上就要漲（）潮了。 4. 工作了一天，爸爸覺得頭昏腦漲（）。 xi ji 5. 系（）鞋帶這個簡單的動作，奶奶已經(jīng)不能完成r。 6. 為了得到老師的聯(lián)系（）方式,媽媽詢問了很多人。 三、連一連，把詞語正確搭配起來。（6分） 靜靜地 微笑 輕盈的 電線 七、課內(nèi)閱讀。（12分） 媼蝠是在夜里飛行的還能捕捉飛蛾和蚊子而旦無論怎么飛從來 沒見過它跟什么東西相撞即使一根極細(xì)的電線它也能靈巧地避開難道 它的眼睛特別敏銳能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎 1. 在選段的空白姓填上合適的標(biāo)點符號。（2分） 2. 科學(xué)家做了 次實驗，最終證

4、明，蝙蝠在夜里飛行,靠的不 是_而是 。（3分） 3. 雷達(dá)的研制成功是受到了 的啟發(fā)。（3分） 4. 蝙蝠6行給你留下了怎樣的印象?（4分） 八、課外閱讀。（14分） 魯班造鋸 相傳有--年，獸班接受了 ?項建造?座巨大宮殿的任務(wù)。這座宮殿需要 很多木料，他和徒弟們只好上山用斧頭砍樹，效率非常低。 一次上山的時候,魯班無意中抓了一把山上長的野草，一下子將手劃破了 魯班很奇怪： 于是他摘下一片葉子來細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)葉了兩 邊部長著許多小細(xì)齒，用手輕輕一摸,這些小細(xì)齒非常鋒利。他明 白了,他的手就是被這些小細(xì)齒劃（hu* hg）破的。后來，魯班又 看到一條大蝗蟲

5、在一株草上啃食葉子,兩顆大板牙非常鋒利,一 開一合，很快就吃下一大片，這同樣引起了魯班的好奇心,他抓住 -只蝗蟲，仔細(xì)觀察蝗蟲牙齒的結(jié)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)蝗蟲的兩顆大板牙上 同樣排列看?許多小細(xì)齒，蝗蟲正是靠這些小細(xì)齒來咬斷草葉的。 這兩件事給了魯班很大啟發(fā)。于是他就砍來一支大毛竹，用 斧頭削（xi。。xu功成條帶有小鋸齒的竹片，然后到小樹上去做 試驗,結(jié)果果然不錯，幾下子就把樹干劃出一道深溝，魯班非常高 興。但是由于竹片比較軟，強(qiáng)度比較差，這怎么能長久使用呢?拉 了一會兒，小鋸齒就有的斷了，有的變鈍了，需要更（配ng gdng） 換竹片。魯班立刻想到了鐵片，便請鐵匠幫助制作帶有小鋸齒的

6、 鐵片。不久的功夫，鐵片做好了，咎班和徒弟各拉一端，在--棵樹 上做試驗，只見他倆-?來-往拉了起來，不-?會就把樹鋸斷了，又 快又?。╯hOng xing）力。魯班有了鋸的幫助，按時完成了宮殿的 建造任務(wù)。 1. 把文中不正確的音節(jié)畫掉。（4分） 2. 根據(jù)短文內(nèi)容填空。（4分） 魯班在建造宮殿時的煩惱 是. 二、l.qi.lo 2. qiao 3. zhAng 4. zhAng 5. ji 他從. .和. 那里得到啟發(fā)，地終發(fā)明 6. xl 3. 聯(lián)系上下文，在文中的橫線上填上合適的句子。（2分） 4. 用“ ”畫出文中的一個反問句，并改為陳述句。（2分

7、） 三、靜靜地欣賞快樂地微笑靈巧地避開 輕盈的身體柔嫩的葉子極細(xì)的電線 S.讀了《魯班造鋸》這則故事,你受到了什么啟發(fā)?（2分）四、示例：興沖沖慢騰騰 笑嘻嘻 吞吞吐吐形 形色色風(fēng)風(fēng)火火 九、習(xí)作。（30分） 我的 五、1.不是……而是……2.一邊……一邊 要求：1.這次習(xí)作要求是寫一個人，可以寫你的朋友、家人、老師等。2. 把這個人留給你印象最深的事寫下來。3.注意寫出自己的真情實感。不少于 400 字。 六、示例:你很堅強(qiáng)，雖然這粒豌豆給你力量，給你 信心，但是如果沒有你的堅持，也就沒有今天的你，讓 我們?起努力，讓生活變得更加美好! 第

8、二單元參考答案 七、1., ; , , , 。 ， ？ 2.三眼睛耳 朵和嘴巴3.蝙蝠在夜里飛行4.蝙蝠在夜里飛行非 一、1.玻璃適恐愉快 2.科研究蛾蚊 3.攔堅  常靈巧。 八、1.畫掉：huA xue geng xing 2.用斧頭砍 樹效率非常低野草葉子上的細(xì)齒蝗蟲的牙齒結(jié)構(gòu)鋸3.示 例：一株小草為什么這樣鋒利? 4.這怎么能長久使用呢?這不 能長久使用。5.示例:我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆愿 意思考和創(chuàng)造的大腦，這會給我們的生活帶來很多意想不到的方 便與收獲。 九、提示:寫人的時候除了寫人的外貌以外，還可以抓住關(guān)于 這個人的一兩件事情突出人物的性格特點。