2019-2020年高中歷史第一單元古代歷史上的改革上第1課走向民主政治學案岳麓版選修.doc

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2019-2020年高中歷史第一單元古代歷史上的改革上第1課走向民主政治學案岳麓版選修 問題導學 1．梭倫改革前的社會狀況 活動與探究 材料一　……從各方面來看，他們的政治體制都掌握在少數(shù)人手中，尤其是窮人，他們的妻子和兒女都為富人所奴役，他們被稱作附庸和“六一漢”。因為他們正是按照這樣的地租耕種富人的土地。所有的土地都控制在少數(shù)人手中；如果他們無力支付地租，他們自己和他們的孩子都將失去自由。 ——亞里士多德《雅典政制》 材料二　梭倫的詩作 許多被出賣的人們， 我已使他們回到這神所建立的雅典， 其中有的無辜被售，有的因故賣身， 有的因可怕的貧窮所迫，逃亡異地， 不復說家鄉(xiāng)的亞狄加語音，遠方漂泊， 也有的慘遭奴隸的卑賤境遇， 即使就在家鄉(xiāng)，也在主人的怒氣之下發(fā)抖， 我都使他們獲得解放！ 依據(jù)材料一、材料二，探究梭倫改革前雅典面臨怎樣的社會狀況？ 梭倫改革的必要性。 （1）是雅典社會矛盾發(fā)展的必然產(chǎn)物。貴族與平民的矛盾、貴族與工商業(yè)奴隸主的矛盾使改革成為必然。 （2）是雅典經(jīng)濟發(fā)展的必然要求。雅典經(jīng)濟的發(fā)展要求平息矛盾，結(jié)束社會的動蕩局面。 （3）雅典所面臨的外部環(huán)境也使雅典意識到改革的必要性。外邦的興起，打擊了雅典的海上貿(mào)易。 2．梭倫改革的內(nèi)容 活動與探究 材料一　梭倫改革的第一項重大措施是頒布“解負令”。平民所欠公私債務一律廢除，雅典公民淪為債奴者一律解放……那些因為債而押出土地變?yōu)椤傲粷h”的人……重新成為自己土地的主人……然而“解負令”并不是平分土地，所以貴族階級祖?zhèn)鞯耐恋匾嗉捶且蚋呃J收進的抵押土地仍歸貴族所有，貴族階級的優(yōu)勢經(jīng)濟地位并沒有受到摧毀性的打擊。第二項重大改革措施是按土地收入的財產(chǎn)資格劃分公民等級，取消以前的貴族、農(nóng)民、手工業(yè)者三等之分……第一等級可任執(zhí)政、司庫及其他一切官職；第二等級與第一等級相同，唯不得任執(zhí)政官；第三等級可任除執(zhí)政官外的其他官職；第四等級則依舊不得擔任一切官職，但可以和其他等級一樣出庭擔任陪審法庭的陪審員。 ——吳于廑、齊世榮《世界史古代史編》（上卷） （1）依據(jù)材料一，探究梭倫改革采取了怎樣的措施？ 材料二　第三項重大改革措施是設立新的政權機構，貴族會議（戰(zhàn)神山議事會）大受限制。新機構中最重要的是四百人會議（四百人議事會），由四個部落各選100人組成，除第四等級外，其他公民都可當選。四百人會議（四百人議事會）獲得原貴族會議（戰(zhàn)神山議事會）的眾多權力……貴族會議（戰(zhàn)神山議事會）雖然保存，卻沒有原先的威風和實權了……公民大會卻從原先的形同虛設逐漸恢復了它作為城邦最高權力機關的威嚴……梭倫建立的另一新機構是陪審法庭（公民法庭），它不僅參與例行審判還接受上訴案件，等于雅典的最高法院……梭倫還制定一些較進步的法律，規(guī)定除殺人罪外其他罪犯不得處死、任何公民皆有權提出控告、禁止買賣婚姻、保護孤寡婦孺等。 ——吳于廑、齊世榮《世界史古代史編》（上卷） （2）依據(jù)材料二，概括梭倫對國家政權機構進行的改革措施，并探究其產(chǎn)生的影響。 有人說：“梭倫改革是雅典民主政治的奠基石?！蹦闶窃鯓永斫獾?？ （1）梭倫改革中“解負令”將廣大平民解放出來，成為享有自由權利的公民，形成了實行民主政治必須具備的公民群體。 （2）以財產(chǎn)多寡來確定公民的政治權利打破了貴族專權的局面，以財產(chǎn)資格取代血緣資格從根本上瓦解了貴族世襲政治特權的基礎。 （3）恢復公民大會，設立四百人議事會和公民法庭等國家權力機關的改革措施在一定程度上確保了公民參加國家事務的政治權利。 3．對梭倫改革的認識 活動與探究 材料一　梭倫揭開了一系列所謂政治革命，而且是以侵犯所有制來揭開的……迄今的一切革命，都是為了保護一種所有制以反對另一種所有制的革命。它們?nèi)绻磺址噶硪环N所有制，便不能保護這一種所有制。 ——恩格斯《家庭、私有制和國家的起源》 （1）依據(jù)材料一探究思考，恩格斯認為梭倫改革的實質(zhì)是什么？貴族出身的梭倫為什么會在改革中觸犯貴族的利益？ 材料二　如亞里士多德所言：“最為公正的政體，應該不偏于少數(shù)，不偏于多數(shù)，而以全邦公民利益為依歸?！薄诺鋾r期的雅典城邦正是以立法和制度來調(diào)適貧富差距，防止極貧極富，從而有效保障了公民集體的穩(wěn)定與發(fā)展，實現(xiàn)政治民主、文化繁榮，形成古典盛世的歷史局面。 ——解光云《古典時期雅典城邦對貧富差距的制度調(diào)適》 （2）材料二體現(xiàn)了梭倫采用什么方式來調(diào)解貴族和平民之間的矛盾？ （3）綜合上述材料，指出梭倫改革有何借鑒意義？ 梭倫改革的基本特點。 梭倫改革的基本特點是中庸原則、公平公正，這一理念可以緩解矛盾，減少阻力，推動改革成功；同時，也使其民主化改革具有不徹底性。 當堂檢測 一、選擇題 1．《劍橋古代史》對雅典有這樣的描述：“（雅典公民）不僅可以享受阿提卡的橄欖油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和……穿波斯的拖鞋，睡愛爾蘭的床……”這表明（　?。? A．雅典物產(chǎn)豐富，人民富足 B．雅典海外貿(mào)易非常發(fā)達 C．雅典是當時地中海霸主 D．雅典人充當了海盜角色 2．“許多被出賣的人們，我已使他們回到這神所建立的雅典，其中有的無辜被售，有的因故賣身……也有的慘遭奴隸的卑賤境遇……我都使他們獲得解放！”這表明梭倫采取的措施是（　　） A．頒布“解負令” B．限制谷物出口 C．劃分財產(chǎn)等級 D．設立“四百人議事會” 3．威爾杜蘭在《世界文明史希臘人的生活》中寫道：“幾乎30年的時光中，除了短時期外，一代雅典人曾一再選舉他為十名司令官之一……雅典在他的領導下，享受一切民主的權利。”材料中的“他”是（　?。? A．梭倫 B．克里斯提尼 C．伯里克利 D．屋大維 二、非選擇題 4．閱讀下列材料，回答問題。 材料一　不再以出身而是以財產(chǎn)的數(shù)量來劃分公民的等級……不同等級的人則待遇有所不同……公民大會選舉或罷免一切公職人員，決定宣戰(zhàn)、媾和、制定法律等一切國家大事。獎勵外國技工遷居雅典，對攜眷移民者給予公民權；雅典公民必須讓兒子學會一門手藝，否則兒子可拒絕贍養(yǎng)其父；鼓勵橄欖油出口。 材料二　梭倫的詩歌 其一：你們這些財物山積、豐衣足食而且有余的人，應當抑制你們貪婪的心情，壓制它，使它平靜。 其二：我手執(zhí)一個有力的盾牌，站在兩個階級的前面，不許它們?nèi)魏我环讲还降卣贾鴥?yōu)勢。 其三：我制定法律，無分貴賤，一視同仁。按照正義，人人各得其所。 （1）材料一是梭倫改革的內(nèi)容，請概括歸納改革涉及哪幾個方面？是如何規(guī)定的？ （2）材料二體現(xiàn)了梭倫改革的側(cè)重點是什么？ （3）梭倫改革對雅典政治體制的形成有何影響？ 答案： 【問題導學】 1．活動與探究：提示：貴族獨占政權并控制大量土地。許多平民因欠債淪為貴族的債務奴隸或被賣到外邦做奴隸。 2．活動與探究：（1）提示：在經(jīng)濟上，廢除債務奴隸制；因債務而被抵押的土地一律歸原主；允許貴族保留祖?zhèn)魍恋亍? 在政治上，實行按財產(chǎn)多寡劃分等級參與政權的制度。 （2）提示：①措施：恢復公民大會為最高權力機關，創(chuàng)立了四百人議事會和公民法庭。 ②影響：打破了貴族對政權的壟斷，賦予平民直接管理國家事務的權力，為政治民主化開辟了道路。 3．活動與探究：（1）提示：①實質(zhì)：所有制改革。 ②原因：貴族專權阻礙了雅典城邦的發(fā)展。 （2）提示：通過立法和建立制度來調(diào)解。 （3）提示：追求公平公正；兼顧各方利益，防止貧富差距拉大；逐步推進政治民主化進程。 【當堂檢測】 1．B　解析：通過題干中的信息可知，雅典公民可以享受世界各地的特產(chǎn)，因此材料強調(diào)的是雅典海外貿(mào)易發(fā)達。 2．A　解析：通過材料中的信息“有的無辜被售，有的因故賣身”“我都使他們獲得解放”可知梭倫采取的措施是頒布“解負令”。 3．C　解析：從題干中“一再選舉”“享受一切民主的權利”，體現(xiàn)雅典民主政治的高度繁榮，由此可判斷“他”為伯里克利。 4．參考答案：（1）涉及等級劃分、公民大會職權及官吏任免、對待工商業(yè)的態(tài)度。規(guī)定：以財產(chǎn)的多寡劃分等級；由公民大會產(chǎn)生或罷免官吏；鼓勵發(fā)展工商業(yè)，提倡學習手工技藝。 （2）緩和社會矛盾，振興雅典城邦。 （3）為雅典民主政治奠定了社會基礎。 解析：第（1）問通過閱讀材料，歸納梭倫改革的內(nèi)容，注意語言要精練。第（2）問通過材料信息可判斷立足于兩個階級矛盾緩和的角度進行回答。第（3）問緊扣對“雅典政治體制的形成”角度進行回答。